2018版高考数学二轮复习第1部分重点强化专题专题2数列第3讲等差数列等比数列教学案理

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1、1第第 3 3 讲讲 等差数列、等比数列等差数列、等比数列题型 1 等差、等比数列的基本运算(对应学生用书第 8 页)核心知识储备1等差数列的通项公式及前n项和公式ana1(n1)d;Snna1d.na1an 2nn1 22等比数列的通项公式及前n项和公式ana1qn1(q0);Sn(q1)a11qn 1qa1anq 1q典题试解寻法【典题 1】 (考查等比数列的基本量运算)设等比数列an的前n项和为Sn,若Sm15,Sm11,Sm121,则m( )A3 B4 C5 D6解析 Sm15,Sm11,Sm121,amSmSm116,am1Sm1Sm32.q2.am1 am又Sm11,a112m 1

2、2am1a1(2)m32,a11,m5.答案 C【典题 2】 (考查等差(比)数列的通项与求和)(2016全国卷)已知an是2公差为 3 的等差数列,数列bn满足b11,b2 ,anbn1bn1nbn.1 3(1)求an的通项公式;(2)求bn的前n项和. 【导学号:07804019】解 (1)由已知,a1b2b2b1,b11,b2 ,得a12.1 3所以数列an是首项为 2,公差为 3 的等差数列,通项公式为an3n1.(2)由(1)知anbn1bn1nbn,得bn1,bn 3因此bn是首项为 1,公比为 的等比数列1 3记bn的前n项和为Sn,则Sn .3 21 2 3n1类题通法在等差比

3、数列问题中最基本的量是首项a1和公差d公比q,在解题时往往根据已知条件建立关于这两个量的方程组,从而求出这两个量,其他问题也就会迎刃而解.这就是解决等差、等比数列问题的基本量的方法,这其中蕴含着方程的思想.提醒:应用等比数列前n项和公式时,务必注意公比q的取值范围.对点即时训练1 九章算术是我国古代第一部数学专著,全书收集了 246 个问题及其解法,其中一个问题为“现有一根九节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面四节容积之和为3 升,下面三节的容积之和为 4 升,求中间两节的容积各为多少?”该问题中第 2 节,第 3 节,第 8 节竹子的容积之和为( )A.升 B 升 C.升 D升17

4、67 2113 66109 33A A 自上而下依次设各节竹子的容积分别为a1,a2,a9,依题意有Error!,因为a2a3a1a4,a7a92a8,故a2a3a8 .选 A.3 24 317 62已知数列an为等差数列,其中a2a38,a53a2.(1)求数列an的通项公式;(2)数列bn中,b11,b22,从数列an中取出第bn项记为cn,若cn是等比数列,求bn的前n项和解 (1)设等差数列an的公差为d,3依题意有Error!,解得a11,d2,从而an的通项公式为an2n1,nN N*.(2)c1ab1a11,c2ab2a23,从而等比数列cn的公比为 3,因此cn13n13n1.

5、另一方面,cnabn2bn1,所以 2bn13n1,因此bn.3n11 2记bn的前n项和为Sn,则Sn.1313n1n 23n2n1 4题型强化集训(见专题限时集训 T1、T4、T5、T9、T12、T13)题型 2 等差、等比数列的基本性质(对应学生用书第 9 页)核心知识储备1若m,n,p,qN N*,mnpq,则在等差数列中amanapaq,在等比数列中,amanapaq.2若an,bn均是等差数列,Sn是an的前n项和,则mankbn,仍为等差数列,Sn n其中m,k为常数3若an,bn均是等比数列,则can(c0),|an|,anbn,manbn(m为常数,m0),a,仍为等比数列2

6、n1 an4(1)等比数列(q1)中连续k项的和成等比数列,即Sk,S2kSk,S3kS2k,成等比数列,其公比为qk.(2)等差数列中连续k项的和成等差数列,即Sk,S2kSk,S3kS2k,成等差数列,公差为k2d.5若A2n1,B2n1分别为等差数列an,bn的前 2n1 项的和,则.an bnA2n1 B2n1典题试解寻法【典题 1】 (考查等比数列的性质)(2017福州五校二模联考)在等比数列an中,a3,a15是方程x27x120 的两根,则的值为( )a1a17 a94A2 B43C2D42解析 a3,a15是方程x27x120 的两根,a3a1512,a3a157,an为等比数

7、列,又a3,a9,a15同号,a90,a92,a92.故选 A.a3a153a1a17 a9a2 9 a93答案 A【典题 2】 (考查等差数列的性质)(2017湘中名校联考)若an是等差数列,首项a10,a2 016a2 0170,a2 016a2 0170,则使前n项和Sn0 成立的最大正整数n是( )A2 016B2 017C4 032D4 033解析 因为a10,a2 016a2 0170,a2 106a2 0170,所以d0,a2 0160,a2 0170,所以S4 0320,S4 4 032a1a4 032 24 032a2 016a2 017 20334 033a2 0170,所

8、以使前n项和Sn0 成立的最大正整4 033a1a4 033 2数n是 4 032,故选 C.答案 C【典题 3】 (考查数列的单调性与最值)(2017洛阳一模)等比数列an的首项为 ,公比3 2为 ,前n项和为Sn,则当nN N*时,Sn的最大值与最小值之和为( )1 21 Sn【导学号:07804020】AB2 37 12C.D1 45 6解析 依题意得,Sn1n.当n为奇数时,Sn1随着n的增大而(1 2)1 2n减小,1Sn1S1 ,Sn随着Sn的增大而增大,0Sn ;当n为1 2n3 21 Sn1 Sn5 6偶数时,Sn1随着n的增大而增大, S2Sn11,Sn随着Sn的1 2n3

9、41 2n1 Sn增大而增大,Sn0.因此Sn的最大值与最小值分别为 、,其最7 121 Sn1 Sn5 67 12大值与最小值之和为 ,选 C.5 67 123 121 45答案 C类题通法1.应用数列性质解题,关键是抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解.2数列中项的最值的求法常有以下两种:(1)根据数列与函数之间的对应关系,构造相应的函数f(n)an,利用求解函数最值的方法(多利用函数的单调性)进行求解,但要注意自变量的取值必须是正整数的限制(2)转化为关于n的不等式组求解,若求数列an的最大项,则可解不等式组Error!若求数列an的最小项,则可

10、解不等式组Error!求出n的取值范围之后,再确定取得最值的项对点即时训练1已知等比数列an,且a6a8dx,则a8(a42a6a8)的值为( )4 016x2A2B42C82D162D D 因为a6a8dx 424,所以a8(a42a6a8)4 016x21 4a8a42a6a8a a 2a6a8a (a6a8)2162,故选 D.2 82 62 82设等差数列an的前n项和为Sn,且满足S150,S160,S161615a1a15 215 2a8 216a1a16 20,a90,d0,故Sn最大为S8.又d0,所以an单调递减,因a8a9 2为前 8 项中Sn递增,所以Sn最大且an取最小

11、正值时有最大值,即最大,故选 C.Sn anS8 a8题型强化集训6(见专题限时集训 T3、T6、T8、T10)题型 3 等差、等比数列的判定与证明(对应学生用书第 10 页)核心知识储备数列an是等差数列或等比数列的证明方法:(1)证明数列an是等差数列的两种基本方法利用定义,证明an1an(nN N*)为同一常数;利用中项性质,即证明 2anan1an1(n2)(2)证明数列an是等比数列的两种基本方法利用定义,证明(nN N*)为同一常数;an1 an利用等比中项,即证明aan1an1(n2)2n典题试解寻法【典题】 (2014全国卷)已知数列an的前n项和为Sn,a11,an0,ana

12、n1Sn1,其中为常数(1)证明:an2an;(2)是否存在,使得an为等差数列?并说明理由解 (1)证明:由题设知anan1Sn1,an1an2Sn11,两式相减得an1(an2an)an1,由于an10,所以an2an.(2)由题设知a11,a1a2S11,可得a21.由(1)知,a31.令 2a2a1a3,解得4.故an2an4,由此可得a2n1是首项为 1,公差为 4 的等差数列,a2n14n3.a2n是首项为 3,公差为 4 的等差数列,a2n4n1.所以an2n1,an1an2,因此存在4,使得数列an为等差数列类题通法1判断一个数列是等差比数列,也可以利用通项公式及前n项和公式,

13、但不能作为证明方法.2都是数列an为等比数列的必要不充分条件,7判断时还要看各项是否为零.对点即时训练已知数列an的前n项和为Sn,a12,2Sn(n1)2ann2an1,数列bn满足b11,bnbn12an.(1)求数列an的通项公式;(2)是否存在正实数,使得bn为等比数列?并说明理由解 (1)由 2Sn(n1)2ann2an1,得到 2Sn1n2an1(n1)2an,所以 2an(n1)2ann2an1n2an1(n1)2an,所以 2anan1an1,所以数列an为等差数列,因为 2S1(11)2a1a2,所以 48a2,所以a24,所以da2a1422,所以an22(n1)2n.(2)存在,因为bnbn12an4n,b11,所以b2b14,所以b24,所以bn1bn24n1,所以4,所以bn24bn,所以b34b14,b

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