行政统计学与计算机应用ppt培训课件

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1、,陈婧,Email : ,社会统计学,Social Statistics,第一章 行政课题研究程序与统计分析,管理,工程,计量,确定研究题目 初步探索 成立假设 确立概念和测量方法 研究方式设计 资料收集 资料分析,第一节：行政学课题研究的程序 :,一、确定课题选择课题应当遵循必要性原则 、创造性原则、可行性原则和最优化原则。,二、初步探索了解本课题已有的进展。 三、建立假设在前两步的基础上，明确研究的范围，并在初步探索的基础上，提出一定的想法和建立假设。 四、确立概念和测量方法确定适当的术语或概念来描述研究的对象。,社会,管理,工程,计量,概念的操作化 operational definit

2、ion,变量,变量的可能取值,性别 家庭子女数 重要性 文化程度,男、女 1个、2个、3个 非常重要、一般、不重要 大学、中学、小学、文盲,社会,工程,计量,概念,抽象定义 操作化定义,都市化个人现代化观念子代偏重,概念的操作化 operational definition,现代都市的生活形态一个人由于经济、工业 等现代工业因素的影响 所产生的内部变化经济上、感情上和生活 上对子代过分地偏重,妇女就业人数;子女数;交通、通讯手段等 对时间、效率、家庭、亲属、消费、自信等具体问题的看法 子代抚养费与家庭平均消费的比较；子代过生日与长辈是否过生日的比较；花在子代闲暇时间的多少等,五、设计问卷或调查

3、提纲设定出一套与研究目标有关的问题. 六、试调查确定问卷或调查提纲设计的精确性和合适性。 七、调查实施在总体研究中，科学的抽取一部分进行研究，然后从局部推论到全体。,八、校核与登录 1.资料的审核与整理资料的审核是资料处理的第一步工作。是指研究者对所收集的原始资料(主要是问卷)进行初步的审阅，校正错填、误填的答案，剔出乱填、空白和严重缺答的废卷。,2.资料的编码对问卷调查所得资料进行统计分析，首先就是把问卷中的各种回答转化为数字。要换成转化，就必须对答案进行编码。编码就是给每个问题及答案一个数宇作为它的代码。,（1）一般的单项选择题编码一般直接按照回答情况进行对应数字的编码。 （2）多项选择题

4、的处理 可以将多项选择题的每个选项作为每个变量处理，采用“0、1”编码，1表示“是”，即选择了这一项，0表示“否”，即没有选择这一项；同样，也可以采用“1、2”编码。,（3）排序题的处理对于排序题的编码，其处理方法是：可以把需要排序的选项作为几个不同的变量来处理。 （4）缺省值的处理问卷中有一些特殊情况的编码，如被调查者不回答、打错、不需要填答等情况，要进行缺省值的处理。缺省值又叫用户缺省值（User missing value）,3.数据录入数据录入方法很多种，可通过stata spsswordfoxproexcel等途径输入数据。最常用的是stata 和 spss。,九、统计分析与命题的检

5、验主要是完成以下几方面工作：检验最初研究阶段的命题或假设是否得以验证或部分验证，并在此基础上对研究内容提出建议或确定进一步的研究方案。目前这些大量重复的、令人厌倦的、具体的统计工作一般都委以计算机去完成，常用的计算机统计软件有stata 、 SPSS、SAS、LISREL等，本课程计算机操作部分将具体介绍stata统计软件在行政课题研究的应用。,例: 中学升学率调查,确定研究题目:升学率差异较大；学生择校 初探：收集文献，前人研究；咨询相关人员；典型个案观察（好坏各2-3所中学） 假设：构思影响因素：1、师资专业水平，2、学生入学水平，3、父母教育水平； 师资水平高 升学率高 入学成绩好 升学

6、率高 父母教育水平高 升学率高,续 例,操作化定义, 如:师 资：学历、职称、获奖等；学生水平：考分、地域、性别等；父母水平:学历、职业、教育子女的时间等 （注意:每一个定义就是一个变量，要注意变量的各种可能取值） 设计问卷：依操作化定义而定,续 例,资料收集: 地点、抽样对象、样本量、组织与培训、实施。（要注意地域的代表性和抽样的随机性） 校核与登录 统计分析与检验：资料统计由计算机完成统计分析：1、假设检验；2、相关分析；3、结论对策与建议；或提出新的假设,艾尔.巴比曾说过，根据其多年的教学和研究经验，许多学生都会对统计学望而却步，有时候统计会让他们觉得自己像： 马戏团的小丑 ； 头发长见

7、识短的呆子； 秃头鸭子； 不会冒泡的啤酒； 没有按钮的遥控器； 球场上的瘸子； 凑不整的零钱； 开不足马力的推进器,引子：谈谈几个有关的问题,统计是一门什么样的学科？ 学了有什么用？ 如何学好这门课？ 课程安排及进度 考核要求？ 参考资料？,广告词：每个人都用得到统计，甚至因为统计而获利多多。,统计的思维方法，就象读和写的能力一样，有一天会成为效率公民的必备能力。英 威尔斯,. . . .,. . . .,人的正常体温是多少度？平均数的误会：头在暖炉边，脚在冰箱里抽样的失败：厨房品尝菜肴的故事,把复杂的问题简单化 随机性中寻找规律性 避免统计假象,统计，生活中的一把钥匙。,统计,推断统计,分析

8、工具,分析方法,描述统计,思维方法,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,学好这门课程的事项,提前回顾有关概率论与数理统计知识 上课期间勤于思考 课后实践(作业)最为重要 多看教材(以及参考书籍或文献) 讲义只是帮助理解问题的工具，但不是全部,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,教材资料,选用教材 卢淑华:社会统计学,北京大学出版社,2009 参考书籍 李沛良:社会研究的统计应用，社会科学文献出版社，2002,第一章 导论,社会,管理,工程,.,理论,计量,1.统计与统计学 2.社会统计学中数据的测量与类型 3.统计分析方法的选择

9、,社会,管理,工程,.,理论,计量,1.1 统计与统计学 1.2 统计学与其他学科的关系 1.3 统计学的产生与发展,1.统计与统计学,分析方法,社会,管理,医学,工程,.,理论,计量,网站流量统计 学习成绩统计 经济统计 调查统计, 统计工作:基础,统计资料 统计数据 统计报告,一门收集、整理、描述、显示和分析数据的方法科学，其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识,1.1 统计与统计学,一.统计的含义,统计资料:最终成果,统计科学:理论概括,统计的特点,一、数量性 这是统计的基本特点. 数据胜过轶闻 数据胜过自封的专家,统计的特点,二、总体性,统计的特点,三、变异性 变

10、异无处不在 结论不能百分之百,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,1，新生儿性别数量规律性(1052：100),2，抛硬币(1/2),从大量实验(观察)数据中利用统计方法探索内在数量规律,3，施肥与农作物产量,1.1 统计与统计学,二.数量内在规律性,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,统计学,描述统计学,推断统计学,参数估计,假设检验,理论统计学,应用统计学,1.1 统计与统计学,三.统计学的分科,SOCIAL STATISTICS,社会,描述统计 (descriptive statistics),电冰箱消费者对广告宣传途径

11、的效果评价？,数据搜集 整理 描述 显示讨论范围仅以搜集资料本身为限，而不予以扩大。,1.1 统计与统计学,您觉得哪种类型的广告宣传效果最好？（仅选一项） 1.电视 2.网络 3.杂志 4.报纸 5.路牌 6.宣传页,SOCIAL STATISTICS,社会,推断统计(inferential statistics),中国人口状况？ 总量？结构？普查？抽样？,依据概率论，研究如何依 据有限资料对总体性质作推 断，从而使统计的功能大为扩充 参数估计 假设检验,抽样,推断,总体,样本,1.1 统计与统计学,SOCIAL STATISTICS,社会,统计学探索客观现象数量规律的过程,反映客观的数据（自

12、然、社会）,推断统计 （对总体数量规律性进行估计、检验）,描述统计 （收集、整理、显示、分析数据）,样本数据,总体数据,概率论,总体内在数量规律性,1.1 统计与统计学,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,统计学,描述统计学,推断统计学,参数估计,假设检验,理论统计学,应用统计学,统计工具,1.1 统计与统计学,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,一，统计学与数学的关系二，统计学与其他学科的关系,1.2 统计学与其他学科的关系,社会,1.3 统计学的产生与发展,统计实践深化 统计思想演变,古典统计学,近代统计学,现代统计学,1

13、7世纪中叶 18世纪中叶 政治算术学派国势学派,18世纪末 19世纪末 数理统计学派社会统计学派,20世纪中叶 至今 频率学派贝叶斯学派,SOCIAL STATISTICS,统计学的产生,政治算术学派,国势学派,数理统计学派,社会统计在中国,社会统计的出现,社会指标运动,社会统计学派,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,17世纪以前，社会统计主要局限于对事物进行原始的调查登记和简单的计算汇总。17世纪后，产生了以工业、农业、贸易、交通等方面统计为主的社会经济统计。国势学派政治算术学派数理统计学派,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,

14、计量,1.国势学派代表人物是康令（16061681）和阿亨瓦 尔（17191772）。1749年，阿亨瓦尔根据 拉丁文“Status”、意大利文Stato和Statista及 德文Statisti等字根创造出 “Statistik”这个新 词，原意指“国家显著事项的比较和记述”。国势学派可谓“有名无实”的学派：只用文字 记述，不用数字计量（又称记述学派和历史学 派）,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,2. 政治算术学派格朗特1662年在其自然和社会观察一书中， 从宗教管理、商业、气候、疾病等方面，对当时伦敦 人口的出生率、死亡率和性比例等方面进行了综合的 统

15、计分析。威廉 配第1667年在其政治算术一书中，运 用有关人口、土地税收和国家收入等方面的数字资 料，对英国、荷兰的经济实力进行比较，首创了一种 数字对比分析的方法。“即用数字、重量、尺度来表达 自己想说的问题。”与国势学派相对应，政治算术学派可谓“有实无 名”的学派。,SOCIAL STATISTICS,社会,管理,工程,.,理论,计量,3.数理统计学派凯特勒（17961896） 首先将概率论原理引入到社 会现象的研究，在社会物理学，道德统计、 论人类等书中，他认识到人类的社会活动服从于一 定规律，并发现这种规律只有通过大量观察才能被人们 所认识。凯特勒被称为现代统计学之父。1867年，一门兼 有数学和统计学双重性质的学科被命名为“数理统计学”。1886年，高尔顿：相关指数1900年，皮尔逊：卡方检验，复相关计算1928年，戈塞特t；费舍F1950 S，拉扎斯菲尔德：自动化处理1966年，斯坦福：SPSS,