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1、自己工作总结自己工作总结 3 3 篇篇班务工作总结：做更优自己 创更优自己在快乐中工作，在工作中快乐。题记昨天还穿着厚厚的毛衣入学，今天已穿着薄薄的单衣休假。时间就是在匆匆之间过去了。作为一个班主任，静心回首整个七年级学年的班务工作，不觉涌起丝丝欣慰。我和我的学生们始终能够围绕“做更优自己 创更优自己”这个目标而学习而工作。重温目标，为自己加油每天的上、下午第一节课的上课铃响前的五分钟，我班的教室就会响起整齐而哄亮的声音“做更优自己，创更优班级” 。这十大就是我们七（3）班的个人和班级奋斗目标。时间回到去年的秋季开学时，我们七（3）班全体同学在民主选举了班干部成立了班委会后，大家协手同心开始着
2、手实行目标管理。很快在开学的第二周，经我起草，同学们讨论修改通过了以“做更优自己，创更优班级”的个人和班级目标。为了让这一目标转化为实际行动，我们特意将这十个大家张贴在教室黑板的正上方。这句话虽短，这句话虽然重温了几百遍，但每当同学们重温这个目标时，无不将目光齐刷刷地看着这醒目的十个大。牢记目标，定期总结为了及时掌握班上的动态，从这届起，我就坚持要求学生对自己对班级进行全方位的总结汇报，我则每三周对班级情况进行总结，其总结素材又源于同学们的总结。我将自己观察的与任课教师反映的及同学们日记里写到了合三为一，运用多种形式的文体写出来，并专门在教室一角开设班务总结栏。例如在去年开学的前三周我写下了班
3、级印象欢愉忧虑：印象之一从严律己人欢愉；印象之二从宽待己，我忧虑。这份总结，在学生中震动不小，他们既看到我善于观察，又感受到我言行一致。随着对同学们的进一步熟悉，在第六周里又以“学优秀，早进步；改不足，争上游”为标题进行了总结；现在重温这份总结，心里还不由得荡漾起暖暖的春意。今秋开学的第 3 周，我又结合班情以“力争上游做更优自己，齐心协力创更优班级”做了总结，既进一步明确了目标，又鼓舞了士气。在这学期的第 18 周，我又做了：两个“更优”去争创 齐心协力迎大考。 （下面就是我的总结稿）一春花开，草儿娇，又有三周过去了。学习纪律当如何，班级情况咱回报。静心回头看问题，先把作业表一表。三周以来问
4、题在，作业质量实不高xx 作业常不交，xx 书法少又少xx，作业得要组长要。押着 xx 去纠错，转瞬之间风烟消。补作业，抄作业，不补不抄交不了。忽悠作业办法多，他人作业家中抄。弄虚作假杜不绝，自欺欺人遭人笑。二问题在，不遮掩，思想不纯心发烧。好女生，胜男生，个别男生不够好。回归自我净心灵，上周班会别忘了。男女之间有矛盾，同桌邻里有争吵。一句话上风云起，一篇日记生波涛。龙凤对决实不该，谦逊礼让没做到。xx 脾气躁，放学路上俩发飚。班级形象被损坏，肉体疼得如火燎。xx，据说时向网吧跑。xx，隔三差五要迟到。上课走神打瞌睡，公开课上睡大觉。老师转身就说话，老师不在乐逍遥。违犯违纪还很多，为保尊严不再
5、表。三好现象，报一报，xx。有恒心，有毅力，心中怀着大目标。xx 多操劳，名副其实课代表。xx，个个书写进步高。xx，好记性，长篇大论记得牢。xx，记载栏上红旗飘。四好学生，说不完，值日班长我骄傲。离校迟，到校早，以身作则榜样好。管理措施人性化，台上总结水平高。批评人，激励人，春风化雨心欢笑。每周举行一班会，主题分明有成效。xx 在成长，xx 登峰步步高大班长，是 xx，办事稳重不急躁。品学兼优好干部，各个岗位领风骚。五课下情况又如何，让我给你道一道。疯狂打闹人影少，背书做题起高潮。你追我赶曾经有，一窝一堆絮叨唠无事找事聊翻天，尖声大语闹嘈嘈。如今 xx 多安静，xx 静悄悄。六摆出问题就要改
6、，亮出优点求更高两个“更优”去争创，齐心协力迎大考。再续辉煌我自信，自信大家能力高。人才荟萃七（3）班，个个都能逞英豪。下周就要大比拼，脚踏实地争分妙。家长会上鲜花戴，野炊香飘山水笑。对于总结，我还有两个目的，既给学生写作提供一个写作文的蓝本，又总结了班级情况，因而在做总结时，我很注意总结的样式，或演讲稿式，或散文式，或点评式，或诗歌式，结构新颖，语言活泼。给学生以全新的感受。学生做主，开展工作为了培养学生的组织能力，锻炼学生的口才，我时时为他们搭建展示才能的平台。班级管理放手让学生去做，尤其是在开展活动方面，我是从前台走到了后台，从导演、演员转变为观众。特别在这学期，我班几乎每周都要开一个主
7、题班会，而且每一次班会都相当成功。例如在第 13 周周五 xx、xx 主持了题为“付出等于收获”的班会。这个班会一个最大的亮点是主持者特意安排了一个同学之间进行“互相祝福”这个环节。这个环节把活动推向高潮，每一位同学都得到了他人的祝福，每一个同学都把真切的祝福送给了他人。记得当大家谈及接收到祝福的感受时，很多同学激动地流下了泪水。坐在现场观摩的我也被深深地的打动了。第 14 周，xx 主持召开了题为“自信，我们与你同行”的班会；这个班会也是很成功。有催人奋进的演讲，有精彩的节目表演，整个活动无不紧扣“自信”二。第 15周 xx、xx 主持召开了题为“拥有自信心，迎战期末”的班会。活动共分六个环
8、节，从导语到结束语，都显示了两位主持者的良苦用心。这次活动吹响了迎战期末的号角，是一次迎考的总动员。在第 20 周，xx 又主持召开了“心有大未来-为期末考试而奋斗”的班会。我这个班主任没有想到的他们已经做到了，我还没有来得及考虑的他们已经成功的做了，就像 xx 他们主持的那个班会一样，我没有来得及准备为期中考试做总结，他们已经以别开生面的形式总结了。每当开班会我都要以一个学生的身份去参加，每次班会都让我深深地感动，如果不是亲临现场你真不会这些活动是一个个学生自己在课余时间谋略的。我们的班干部是好样的，他们不是被动地开展工作而是以主人翁地态度投入到班级管理之中。同龄人管同龄人，其心更近其想法更
9、近。同时我希望班上的每一位同学都能主持召开一个班会。多一份锻炼就多一份成才的机会。青年志愿者个人工作总结扎根基层，磨炼自己自己工作总结（2） 扎根基层磨炼自己XX 年 7 月我响应团中央的号召参加西部计划志愿服务行动，现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，很好地完成了组织上交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结：我刚来红寺堡时分到了扶贫办，主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作，以及扶贫项目数据库的录入工作。当初刚来工作的时候心里还真没底，因为我并非农学专业，不知道能不能适应这里相
10、关的工作环境。第一天工作的时候，单位的领导什么也没有给我安排，只是让我先熟悉一下环境。同事们也都有各自的工作，大家对我只是简单招呼一下便各自忙开了。第二天，我便主动找事做，首先了解数据库的录入工作，端坐在电脑前，手中拽着厚厚的项目档案仔细地看，熟悉需要录入的条目。由于完成此项工作的时间紧，工作量大，专业技术要求高，办公室其他人员对项目录入系统软件又生疏，只能由我一个人承担，为了不使这项工作落后于其它县，拖全市的后腿，我利用一切可能的时间，放弃周末休息时间，一个人在办公室里加班加点，在努力工作的同时，保质保量提前完成了对 XX 年“十万贫困户养羊工程”项目农户的录入工作，且无一错录，同时写好材料
11、一并上交区、市，圆满地完成了上级交办的任务。在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极开展活动。我经常跟随领导下乡镇开展农村调研活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更好地了解西部计划的大学生志愿者。XX 年 9 月“十万贫困户养羊工程”项目在乡镇实施过程中，羊只发放存在问题，致使群众上访，我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员，深入基层第一线，到开发区南川乡马段头村，挨家逐户进行摸底调查，最后满意地给群众解决了问题，并写成“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告 ，受到领导的表扬。在此过程中，我积累了很多如何和老百姓交心谈心的技巧，如何开展扶贫工作以及
12、如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。在 XX 年十一月份，由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间，我积极参加搞“劳务输出”后勤服务，无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供满意的服务，这为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。在红寺堡扶贫办服务期间，我和单位从灵武请来的农技员以及福建农林大学驻红寺堡菌草技术组的技术员一起到农户的温棚和菇棚，挨家逐户进行技术指导，协调农户配合技术员的工作。并利用工作之余的时间，结合开发区经济发展的实际情况，会同扶贫办其他同志编写农业实用技术资料 10 余种。由于我在扶贫办群众工作做的比较好，XX 年底组织上调我到红
13、寺堡群工部开展志愿服务工作。我到红寺堡群工部后积极参加由开发区组织的“三下乡”活动，在活动中我和其他志愿者为当地农民宣传、发放法律知识和农业实用技术资料 1000 余份，同时还为农民书写春联 150 多幅，取得了良好的社会效果，提高了农民朋友的法律、文化意识。在群工部由于我是非文秘专业，对办公室工作不甚了解。为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己在业余时间不断加强对公文写作知识的学习，对政策、法规报刊书籍认真研读，并把理论和实践相结合，起草文件 20 份、写作报告材料 10 余篇。在红寺堡的这些日子里，我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。在这里工作的每一
14、天，我都感到自己是充实的、快乐的。在这越艰苦的地方越能锻炼一个人，艰苦的环境使我去掉了许多浮躁，也激发了我对工作的热情，增强了我的历史责任感和使命感。或许我的岗位是平凡的，但我真正地感觉到我们已经给服务地带来了新的力量、新的理念。我有信心在今后的工作中不断提高自己的服务水平和服务质量。我也相信，无论自己以后在什么样的工作岗位，无论在什么地方工作，我都不会忘记自己曾经在这片热土上播种过希望的种子，不会忘记这片我挥洒过汗水的一方热土！我坚信，红寺堡的明天会更加美好！岗位是平凡的，青春是火热的，一年的志愿服务充满艰辛，也充满汗水，同时也取得了成绩，得到了群众的认可。我被自治区评为“宁夏优秀青年志愿者
15、” 。在以后的日子里我要继续发扬志愿精神，以兢兢业业、勇于创新的作风，为祖国社会的发展尽一分绵薄之力。志愿者：班主任工作总结当好自己的家，作好自己的主自己工作总结（3） 深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。在本期的中队选举中，我充分让孩子们“当好自己的家，作好自己的主“，收到很好的效
16、果。一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：“只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。“ 孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：“老师，我也可以写自荐信吗？“我说：“你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。“我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班 48 人，写了自荐信的有 39 人，多数同学作了精心准备。根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选 a、b 两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩
