《新部编人教版二年级上册语文《坐井观天》【第2课时】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版二年级上册语文《坐井观天》【第2课时】（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话。（重点） 2.发挥想象力，初步理解寓意。（难点） 3.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 坐井观天这个故事说明了一个什么道理？ 串珠问题： 1.读一读课文，本文写了一件什么事？ 2.青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？ 3.它们为什么对于天的大小的认识不一样？ 4.小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？,听录音回顾课文,1.“青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。” “坐”和“落”两个动词
2、各写出了什么？,“坐”指出青蛙在井底的姿态；“落”指出小鸟在井沿上的姿态，为下文做铺垫。,2. “青蛙问小鸟：你从哪儿来呀？小鸟回答说：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”怎样朗读上面的对话？,朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。,3.“青蛙问小鸟：你从哪儿来呀？”青蛙的这一问起到什么作用？,青蛙的这一问，起到引起下文的作用。,4.“青蛙说：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ”这句是什么句式？“大话” 是什么意思？,这是个反问句。“大话”指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。“还用飞那么远吗”的意思是“不用飞那么远”。,
3、仿写： 天无边无际，大得很哪！ 把猪肉和粉条放在一起炖，那味道_得很哪！ 小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的，_得很哪！,香,好看,5.“小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”小鸟为什么这样说？,这句话是小鸟用实际行动来告诉青蛙它错了，一味地争辩也没有结果，不如让青蛙自己跳出来看个明白。从这句话中，我们还要知道，要想了解实际情况，必须要自己亲身体会一下。,阅读方法解密：认识反问句,概念：反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。 窍门：答案藏在问题里，而且答案只有一个。 效果：反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内
4、容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,看问题、认识事物，站的要高，认识要全面。,坐井观天这个故事说明了一个什么道理？,1.读一读课文，本文写了一件什么事？,本文写青蛙与小鸟争论天到底有多大。,串珠问题：,2.青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？,青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。,3.它们为什么对于天的大小的认识不一样？,因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上,4. 小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？,小鸟建议青蛙跳出井口来看一看。,争,天只有井口那么大,青蛙坐在井里小鸟落在井沿上,论,坐井观天,天无边无际,比喻眼光狭小，看到的有限,阅读方法解密：概括主
5、旨的方法,从概括文中对话入手：概括主旨的方法有很多，本课适合从文中的对话入手。青蛙与小鸟共有三次对话。从对话中，我们可以提炼课文的主旨。青蛙认为天小，是因为它坐在井底。小鸟告诉它天很大，应该放开眼界，跳出来看看。因此，本课的主旨是：看问题、认识事物，站的要高，看的要全面。,看问题、认识事物，站的要高，看的要全面。,狐狸乌鸦 丛林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。 一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。 对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转,说：“乌鸦大
6、哥，吃饭了吗？”乌鸦没有回复。 见乌鸦不睬不理，狐狸神采凝重：“乌鸦大哥，传闻你下岗了，可有此事？”乌鸦瞟了狐狸一眼，仍是没有回复。 狐狸仰起头，把脖子伸得老长：“乌鸦大哥，我亲眼看到大嫂和一只老乌鸦成天眉来眼去的，这事你知道吗？”乌鸦瞪大双眼，面露凶光，可仍是金口难开。 狐狸仍不放弃，摇着尾巴，面露媚色：“乌鸦大哥，不知道你看新闻没有？传闻这几年的猪肉有的是注过水,水的，有的是用瘦肉精养大的。你想想啊，孩子们恰是长身体的时辰，若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。当然啦，这只是我的小建议，信不信由你，反正我是信了。”刚一说完，乌鸦便火烧眉毛地把叼着的猪肉扔在了地上。 狐狸一阵窃喜，迅
7、速叼起猪肉钻进了洞。,半亩方塘(tng)一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（观书有感朱熹(x)） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（劝学颜真卿）,1.分角色朗读课文，读好下面的句子。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天无边无际，大得很呢！ 不信，你跳出井口来看一看吧。,点拨：朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。,2.小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？,点拨：青蛙与小鸟争论天到底有多大。它们所处位置不一样，所以说法不一样。,一、选择正确的音节打上“”。 还有 hi（ ） hun（ ） 还书 hi（ ） hun（ ） 回答 d（ ） d（ ） 答应 d（ ） d（ ）,习题源于典中点的“基础练习”,二、读句子，认认真真写汉字。jn yn 1.小鸟飞来，落在 上。k 2.小鸟口 了，下来找点儿水 。w bin w j 3.天 ，大得很哪！,井 沿,渴,喝,无 边 无 际,三、选字填空。 观 现（ ）看 （ ）在 话 说电（ ） 小（ ） 渴 喝（ ）水 口（ ）,观,现,话,说,喝,渴,四、根据意思写词语。 1.坐在井里看天。比喻眼光狭小，看到的有限。（ ） 2.没有边际。形容范围极为宽广，看不见边际。（ ）,坐井观天,无边无际,
