《2016永州市高考预测卷·文综历史试题（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016永州市高考预测卷·文综历史试题（二）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、永州市2016年高考信息题历史历史（二） 第卷（选择题） 本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 。 24近代学者章太炎在国故论衡中说：“今无慈惠廉爱，则民为虎狼也；无文学，则士为牛马也。有 虎狼之民、牛马之士，国虽治、政虽理，其民不人。”他评价的应是 A孔孟的仁义之道B老子的辨证思想 C韩非的重刑理论D墨子的非攻主张 25汉代长安城的宫殿、官署、武库等朝廷机构的建筑物约占都城9/10的面积，剩下供居住的仅占1/ 10。唐代长安的宫城和皇城占10%，而居民区占63.8%，其他面积为道路、河渠等设施所占。从 汉至唐都城布局的这一变化反映了 A君主
2、专制中央集权弱化B城市经济职能的增强 C重农抑商政策名存实亡D经济重心的逐渐南移 26宋史职官志载：“故仕人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迅速为荣滞；以差遣要剧为 贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”材料说明宋朝官制的特点是 A重文轻武，官吏冗滥B二府三司，分权制衡 C官与职殊，名与实分D守内虚外，强干弱枝 27湖湘学统的代表人物王船山说：“儒者之统，与帝王之统并行于天下，而互为兴替。其合也，天 下以道而治，道以天子而明；及其衰，而帝王之统绝，儒者犹保其道以孤行而无所待，以人存道 ，而道可不亡。”在这里，王船山 A强调儒学与传统政治之间的共生关系 B主张儒道互补是传统文化的基本内涵 C重
3、申儒家思想的正统地位不可撼动 D借助传统宣扬托古改制的思想主张 281829年，道光帝谕军机大臣等：“朕闻外洋夷钱，有大髻、小髻、蓬头、蝙蝠、双柱、马剑诸名 ，在内地行使自闽、广、江西、浙江、江苏渐至黄河以南各省，洋钱盛行，凡完纳钱粮及商 贾交易，无一不用洋钱。”这表明当时 A洋钱流入中国始于道光年间B中国被卷入资本主义市场 C鸦片走私导致大量白银外流D清政府缺乏主权货币观念 29在1926年印度放弃银本位制之后，中国在当时成为世界上最主要的以银为货币的国家。 19291933年我国白银流动情况表（单位：百万美元） 时间流出上海流入上海 入超（以号表示） 出超（以号表示） 1929123.91
4、82.858.8 1930109.2142.533.2 1931111.7166.755.0 1932160.919.8141.1 1933103.926.277.8 数据来源：中国银行商业和金融月报（19291935年） 据上表可知 A国际银价的下跌导致白银大量外流B南京国民政府的法币改革严重受挫 C中国在世界市场中处于从属地位D在经济大危机中我国受冲击最大 301941年，美国飞行教官陈纳德接受国民党政府的委托，前往美国招募飞行员和机械师，以平民身份 参战。8月1日，蒋介石发布命令，正式成立中国空军美国志愿大队，任命“陈纳德上校为该大队 指挥员”。对此理解正确的是 A中国抗日赢得国际社会的
5、普遍赞誉和同情 B在一定程度上弥补了中国抗日战争的不足 C世界反法西斯同盟建立推动美国援华力度 D中国抗战减轻了美国在太平洋战场的压力 311958年，陈云在中共八大二次会议上的发言中说：“二五时期用调动一切积极因素的群众路线 来进行建设，是我们党的一个伟大创造，这样，国家可以少出资金。比如，农民在二五时期义 务进行水利工程建设、开荒、改造耕地、造林等等，用工资计算，劳动折价约在500亿元左右， 这是一笔很大的投资。”这一论断 A推动了国民经济的迅速好转B是对社会主义三大改造的肯定 C指出了农村集体化的优越性D成为农村经济体制改革的依据 32当代政治学家乔萨托利认为“民主”一词的“民”从词源学
6、角度至少能归纳出6种解释：1每一个 人；2庞大的许多人；3较低的阶层；4一个不可分割的有机整体；5绝对多数原则所指的 大多数人；6有限多数原则所指的大多数人。据此分析，古希腊城邦公民的“民”应适用于 A第1种解释 B第3种解释 C第5种解释 D第6种解释 33美国建国之父麦迪逊在联邦党人文集中指出：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首 先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的 权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”这表明他 A主张扩大州政府的自冶权B认同权力制衡的立宪原则 C肯定邦联制存在的合理性D警惕民主形成多数人
7、暴政 341929年，斯大林认为集体农庄使“城乡之间的关系问题已经建立在新的基础上，城乡之间的对立 将加速消除”。到1951年，斯大林进一步认为：“城市和乡村之间、工业和农业之间的对立的基础 ，已经被我国现今的社会主义制度消灭了。”这反映了 A农业集体化运动得到快速发展B集体农庄完全适合苏联的国情 C农、轻、重工业的协调发展D苏联的经济体制充满活力 351961年1月，肯尼迪总统第一次向参众两院做演讲时指出：“在过去的三年中，我们的贸易赤字总 额增加了将近110亿美元，国外美元持有者把它们转换成了黄金，数目如此之大，将导致我们近5 0亿美元的黄金储备流失。”这反映了 A对欧援助导致美国黄金储备
8、减少B美国在美苏争霸中开始处于劣势 C布雷顿森林货币体系的全面崩溃D世界经济的多元化趋势不断加强 第卷（非选择题） 本卷包括必考题和选考题两部分。其中40、41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45 48题为选考题，考生根据要求作答。 40（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 二千多年前的荀子曾提出“天行有常”的观念，主张“制天命而用之”，但这一正确的观点并没有得到延 续和发展。正因为人还不具备认识自然规律的能力，对自然的敬畏不可能没有消极的一面。在异常气 候和自然灾害面前，先民们往往以不变应万变，消极地等待它们自生自灭。如在洪水面前只能祈求天 神息怒，尽职的官员甚至跳入洪水，期望以
9、自己的生命换取天的怜悯。在科学技术和生产力落后的情 况下，即使先知先觉的人已经有了正确的认识，也找不到消除这些不利因素的途径。特别是在巨大的 人口压力面前，生产更多的粮食成了头等大事，因此而造成的对生态环境的破坏也只能听之任之。 摘编自葛剑雄中国传统生存智慧与生态观 材料二 狩猎是自古以来到处都存在的活动，而毛皮贸易也一直是市场上的一项重要交易。但是，以往以生计 为主的狩猎活动和毛皮交易市场的地方属性，对生态的影响并不明显。近代以后，古老的狩猎活动发 生了性质上的变化，“欧洲人和亚洲人对兽皮、毛皮和象牙的需求给狩猎产品赋予了前殖民时代没有 的新的经济价值”，而对野生动物制品的渴望驱使被称为“国
10、际经济先驱”的商人和资本家们深入内陆 ，开拓边疆，对毛皮的追逐成为欧洲人在北美大陆四处扩张的内在驱动力之一。为了组织大规模的毛 皮贸易，殖民者建立了多家毛皮公司，而当地的狩猎者也被纳入殖民者的毛皮贸易网络之中。近代世 界经济中的这项贸易具有典型的掠夺性，商人和捕猎者们在一个地方尽量捕猎，直到在经济上无利可 图为止，然后换一个地方。当19世纪的狩猎者开始使用对动物更有杀伤力的武器装备以后，狩猎和毛 皮贸易对野生动物的掠夺性就充分地暴露出来了，猎人和商人们所考虑的是“最大数量的眼前收获， 根本不去考虑怎样保存资源”。商业性的狩猎很快使相关的动物处于灭绝或濒危境地。 摘编自俞金尧资本主义与近代以来的
11、全球生态环境 （1）根据材料一，概括古代中国生态观的贡献与局限。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代以来全球生态环境逐步恶化的原因。（12分） （3）结合所学知识，谈谈你对生态环境问题的认识。（4分） 41（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制 （文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。然而越是集权，就越是糟糕。帝国历史的后半段， 完全不能和前半段相比。宋是丧权辱国，元是天怒人怨，明是萎靡不振，清是死气沉沉。所谓“康雍 乾盛世”，不过帝国制度彻底毁灭前的回光返照，论气度，论胸襟，论精神，
12、均不能与“汉唐气象”相 提并论。因此这又是一个由强到弱、由盛到衰的过程。以文景之治和贞观之治为标志，是“积强”。强 到不能再强，崩溃。以澶渊之盟和辛丑条约为标志，是“积弱”。弱到不能再弱，瓦解。总之，帝国制 度越是完善，越是成熟，越是精细齐备，就越是走向死亡。 摘编自易中天帝国的终结 结合所学知识，简要评述材料中关于帝国制度的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密 ） 请考生在45、46、47、48题四道题中任选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时 用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45（15分）历史上重大改革回眸 材料 1901年冬，清政府派罗振玉赴日本考察学务。罗
13、振玉在日本参观了从幼儿园到大学的各级各类学校， 搜集了有关日本学校教育制度的各种章程和统计数字。清末还出现了不少翻译日本学制的刊物和书籍 。1901年在上海诞生的教育世界，是我国近代刊行最早的专业教育杂志，其内容主要是翻译介绍 外国教育制度、教育理论和报道国内有关教育改革、新学制的建立等。由于大量日本学制资料在中国 涌现，逐渐在教育界形成了一种效法日本、改革教育、建立新学制的社会舆论。早在1898年，康有为 在请开学校折中就向清廷建议：“请远法德国、近采日本，以定学制，乞下明诏，遍令省府县乡 兴学，乡立小学，令民七岁以上皆入学，县立中学，其省府能立专门高等大学，各量其力，皆立图书 仪器馆。”
14、到了1902年，以模仿日本为主的新学制系统逐渐形成。1903年，清政府颁布了奏定学堂章程 ，其中的“癸卯学制”是中国历史上第一个由政府颁布并施行的全国统一的学制。“癸卯学制”在立学宗 旨中规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。” 摘编自郭三娟述评清末民初新学制对日本学制的模仿 （1）根据材料并结合所学知识，分析清末学制模仿日本学制的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，评述清末的学制改革。（9分） 46（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 我们建立民国，主权在民，这四万万人民就是我们的皇帝，帝民之说，由此而来。这四万万皇帝，一 来幼稚，二来不能亲政。 我们革命党
15、既以武力扫除残暴，拯救得皇帝于水火之中，保卫而训育之， 则民国的根基巩固，帝民也永赖万世无疆之休。 居正中华革命党时代的回忆 材料二 训政之说，尤为失当。此属君政时代之口吻，不图党人袭而用之，以临吾民。试问政为何物？尚待于 训耶！民主政治，以人民自治为极则，人民不能自治，或不予以自治机会，专靠官僚为之代治，并且 为之教训，此种官僚政治，文告政治，中国行之数千年，而未有长足之进步。国民党人有何法宝，以 善其后耶？徒使人民不得自治机会，而大小官僚，反得藉训政之谬说，阻碍民治之进行。 陈炯明集下卷 （1）根据材料一，概括关于中国实现民主政治的基本观点。（6分） （2）指出材料一、二的分歧所在，并分析
16、材料二的可取之处。（9分） 47（15分）二十世纪的战争与和平 材料一 （1）公开的和平条约，必须公开缔结（2）领海以外必须保持公海航行的绝对自由（3 ）尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件。（4）应采取充分保证措施，使各国军备 必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公 正的调整（14）为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的 普遍性的国际联盟。 美国总统威尔逊的“十四点原则” 材料二 第一，他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张；第二,他们不希望看见发生任何与有关人 民自由表达的意志不相符合的领土变更；第三,他们尊重所有民族选择他们愿
