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1、改革开放专题,制作者: 何 斌单 位:郭村二中,教学目标1、掌握改革开放这一专题涉及的知识点及其联系。 2、提高通过时事材料分析问题，解决问题的能力。教学重点：改革开放政策涉及的知识点教学难点：提高透过时事材料分析问题、解决问题的能力,教学过程,一、歌曲导入 二、活动探究 三、知识拓展 四、教师总结 五、布置作业,一、欣赏歌曲春天的故事。提出问题导入：,1、“一位老人”是谁？ 2、1979年这位老人在南海边“画了一个圈”是指什么事件？ 3、“百年”、“新画卷”各指什么？ 4、结合这首歌词，你对这位老人的总体评价什么？ 5、这首歌曲描绘的是什么事件？它的序幕是哪一年的什么事件揭开的？它在中国起了
2、什么作用？,二、活动探究,活动一：知识抢答1、新时期最鲜明的特点是 ，新时期最显著的成就是 ，新时期最突出的标志是 。 2、 是强国之路，也是发展中国特色社会主义的强大动力。3、党的基本路线的核心内容是：以 为中心，坚持 ，坚持 。简称“ ” 。4、改革是社会主义的 和发展。改革的目标是什么？5、 是我国长期坚持的基本国策。6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？,活动二：师生活动 改革开放的过程和具体步骤。,活动三：谈一谈 分小组谈一谈改革开放所取得的成果。（学生回答后展示如下图片）,中国入世,2001年11月20日，世贸组织总干事迈克尔穆尔致函世贸组织成员，宣布我国政府已于
3、2001年11月11日接受中国加入世贸组织议定书，这个议定书将于12月11日生效，我国也将于同日正式成为世贸组织成员，成为其第143个成员。图为中国代表团团长石广生于当地时间11日晚在多哈签署中国入世议定书。,神州七号发射升空,青藏铁路,人民居住条件的改变,活动四：赛一赛,在改革开放中出现许多新事物、新名词。下面我们来做个游戏：对对猜，如A同学说麦当劳，B同学说自助餐，看谁知道的多。 学生做游戏： 教师提问：这些新名词说明了什么呢？,三、知识拓展,改革开放带来了生产力的极大发展，生产力发展的今天需要什么样的人才呢？怎样立足这个社会，确定我们的人生目标。让我们脚踏实地的去努力学习，拿出最佳成绩将
4、来投入到改革开放的大潮中吧。 请同学们谈一谈今天我们能为改革开放做些什么。,四、教师总结,同学们，新世纪的中国已昂首走向世界，已经加入了WT0，2008年奥运会也已成功举办，改革开放的号角正劲，继往开来的青年们，让我们发奋图强，刻苦学习，创造一个属于中国的21世纪吧!,五、布置作业,结合本课内容，制作手抄报。,同学们，新世界新挑战，让我们携手并进，在走进新时代的歌声中结束这堂课吧！,板书设计,改革开放是强国富民之路,经济快速发展,科技、综合国力的提高,人民生活水平的提高,课后记,2008年是改革开放30年。作为时代性特别强的政治课，通过此专题对学生进行教育，能让学生真真切切的感受到改革开放带来的巨大变化。此专题从一开始的歌曲导入，习题的设置，到课堂训练诸环节，学生自始至终参与课堂活动，不仅有效地激发了学生学习的兴趣，引导学生关注国家大事，关注生活，切实做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，而且通过每个环节的课堂活动，学生自主学习的能力大大提高。,谢谢请多指教,
