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1、第二学期小学教学工作计划第二学期小学教学工作计划 4 4 篇篇 一、指导思想 以深入推进课程改革为主题,以全面提高教学质量为中 心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识; 认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂 教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本 教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入 实施。 二、 概况分析 我校有 x 个教学班,在校生 余人。其中六年级 人,五 年 人,四年级 人,三年级 人,二年级 人,一年级 人,从上 学期的期未考试情况来看,我校的教学成绩还不甚理想,整 体成绩处于全镇中下游,这给本学期的教学工作带来了一定 的难度
2、。 本学期我校在任课教师没有变动,教师年龄结构偏大, 虽然他们工作时间长,在教学工作中积累了丰富的教学经验,敬 业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢,对现代化 教学手段掌握较差,实施新课改有困难不小,这是教学中不 利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。 三、主要工作与措施 (一)加强学习,增强意识 1、组织教师重新学习和钻研基础教育课程改革纲要 、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新 课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极 探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。 2、组织教师阅读教育专着、名着,学校将定期组织“读 书交流“活动,形成热爱读书的群体,营造热爱
3、读书的氛围。 让教师通过阅读,提升职业品位,积淀文化素养。 3、重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本学 期,学校仍然分为语文、数学、综合三个教研组,以“集体备 课“、 “课堂观摩“等形式扎实开展教研活动。 (二)落实常规,促进发展 教学常规是学科的法规,抓好教学常规是提高教学质量,实 施素质教育的保证。 1、抓好学科常规六认真。本学期,学校仍坚持月考核 制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情 况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业 批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题 及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。 2、抓实“备课、上课“环节。备
4、好课是上好课的前提。 本学期,学校要求每位教师认真使用好“集体备课内化卡“, 加大检查备课的力度,充分发挥团队力量,提高备课质量。 课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极 创设民主、和谐的教学氛围,促进学生主动参与、乐于探究。 3、优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育 主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足 开全上好。学校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常 规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、 教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 (三)抓实教学,提升质量 学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教 育教学质量摆在学校整
5、体工作的突出位置。 1、优化课堂教学设计。应针对实际,备教材、备学生、 备教法、备作业等,将新课程的理念运用到教学设计当中。 课堂上,让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学 习活动,同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织,怎样 指导等内容。 2、进一步抓实课堂教学。重视平时阶段教学质量及期 中期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量 整体分析,督促教师认真科学地做好质量分析工作,以促进 教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学 策略。教导处将定期对各年级进行单项考核过关,注重学生 基本能力的培养,有效地促进教学质量的提高。 3、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业
6、量,要 求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。教师要做到“ 四精“(即:精选、精讲、精练、精批)和“四必“(即:有发必 收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的管 理,严禁教师滥发各种复习资料,切实减轻学生过重的课业 负担和经济负担。布置作业适量,及时认真批改、及时让学 生订正。二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让学 生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探 究的好习惯。 4、重视写教学。我校学生写水平有所下滑。为此,本 学期全校教师要重视写教学,教师上课和作业批改要写规范 端正的,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要 提高这方面的要求,持之以恒地抓,必然
7、会取得一定的效果。 5、全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目 标,要加强体育、艺术等课程的管理,提高课堂教学的效率。 任课教师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅 导每一次活动,认真组织好每一项比赛。 四、主要工作安排 二月份 1、组织教职工认真学习王集镇小学关于进一步贯彻 的实施方案,每人写一份新学期个人承诺书。 2、组织并上好教育局规定的开学第一课 。 3、发放并调剂课本,薄本和办公用品。 4、制定教学工作计划、学科教学计划校、本培训计划、 “六个好“、“七个学会“实施计划及活动方案、贯彻小学 生守则 、 小学生日常行为规范计划与实施方案、教育 教学基本功“六关“培训计划
8、、“四个一“活动计划、 管理规 范的活动计划与实施方案等。 5、开展“人人听我课、我听人人课“活动。 6、学校制定教师读书计划,教师制定个人读书计划。 7、完成学校各种工作计划和学科教学计划(2 月 24 日 前完成)。 8、检查教师寒假读书笔记与个人读书心得。 9、开展“我爱我们的节日“主题征文活动。 10、组织教师撰写“班主任看家本领大比拼“论文。 三月份 1、学习讨论王集镇小学考核方案 。 2、随机听课与业务检查。 3、制定“青蓝工程“和“名师成长工程“实施方案。 4、对部分年级教学质量进行调研。 5、举行广播操比赛 6、写、课文背诵与默写比赛。 7、抽查学校读书活动计划和教师个人“读书
9、扎记“。 四月份 1、对学生加强爱国主义和集体主义教育。 2、对个别年级进行质量分析。 3、举行“美文诵读“演讲比赛。 4、开展优质课评选。 5、学生写日记比赛。 6、“教学反思“、“教学随笔“ 和“教学札记“评比。 7、开展“校园读书节“活动。 五月份 1、做好对部分年级教学质量进行调研的准备工作。 2、通用基本功和学科基本功考核,保证过“六关“,即: (1)“三一话“关;(2)文化考试关;(3)备课说课关;(4)课件制 作关;(5)课堂教学关;(6)班级管理关。 3、搞好“四个一“活动的评选并上教办。(参与一项课 题研究、上一堂课题研究课、作一次主题发言,提供一份阶 段性研究成果) 4、青
10、年教师“汇报课“评比。 5、检查部分教师业务。 6、检查各科教学进度。 六月份 1、对各班 “六个好“和“七个学会“工作进行评估。 2、组织期末复习与考试工作。 3、组织做好卷面分析工作。 4、做好学科用书收缴工作。 5、写好个人小结及班级小结。 6、回收各种教学资料以备存档。 7、招收一年级新生。 8、撰写各类工作总结 学年度第二学期小学教学和教科工作计划第二学期小学教 学工作计划（2） XXXX 学年度第二学期小学教学 和教科工作计划 一、指导思想： 以 XX 年上半年学校工作计划为指引，以立德树人为根 本，以提升教学质量为目标，围绕“补天”文化的提炼， 重点做好“卓越课程研发” 、 “课
11、堂教学改革” 、 “教育科研 创新”三大项目，使学校教学和科研工作呈现出艳丽的色 彩。 二、学期目标： 1研发卓越课程，做强特色课程。参加省科技航模竞 赛并确保一等奖 20 人次，越剧要能进入省级比赛，积极参 与其他各项竞赛，并在获奖等级上得以进位。 2追寻高效课堂，提升教学质量。市级质量抽测中英 语学科力争失分减少，其他学科达到不扣分标准，确保市 “素质教育百分考核”一等奖，力争为特等奖作出革命性 的贡献。 学期质量目标： 语文合格率：三六年级 96% 优秀率：三四年级： 60%，五六年级：50%。 数学合格率：三六年级 94% 优秀率：三四年级： 60%，五六年级：50%。 英语合格率：三
12、六年级 92% 优秀率：三四年级： 60%，五六年级：50%。 其他优秀率：三六年级 60% 3创新教育科研，力争将“补天文化”课题申报为省 级课题，鼓励更多的教师团队申报教学科研课题；教师全 年发表论文或获奖篇数达到教师数 15%以上。 三、行动策略： （一）以人为本，研发卓越课程 随着教学改革的深化，卓越课程的研发已经成为评价 教学工作的重要指标，成为成就卓越教师的重要平台。本 学期将从如下三个方面组织教师研发卓越课程。 1大力增强课程意识。 每个教师要树立“我就是课 程”的意识，彻底改变“唯分数”的教学评价观念。无限 相信卓越课程成就卓越教师，卓越教师研发卓越课程，积 极倡导“学科+特色
13、+人生导师”的创新思维，拥有属于自 己、影响学生生命成长课程。一方面，要通过宣讲不断增 强教师们的课程研发意识，另一方面，要寻找身边的榜样， 开设“补天讲坛” ，组织卓越课程和卓越教师的系列展示活 动，以活动促进学校的课程研发与名师成长。 2全员卷入研发团队。将是否参与课程研发团队作为 教师业务考评的底线要求，促使每个老师要根据自身的特 点和专长，或自主研发个性化的特色课程，或主动地加入 校级工作室。以项目工作室为蓝本，组建项目攻坚团队， 发挥团队效能，做到有计划、有方案、有活动、有阵地、 有保障、有成果。继续完善越剧、车模、摄影、魔方、科 幻画课程，开始创编“五彩”石画、十二生肖、戏曲、橡
14、皮筋、足球、篮球、排球、乒乓球、器乐、声乐等课程。 围绕“补天文化” ，开发升旗、入学、成长、毕业、集会等 仪式课程，开发戏曲（艺术） 、科技、体育、阅读等节日课 程。每个教师均要有自己的研发平台，拿出自己的研发成 果。 3高效实施精品课程。 “补天戏苑”名声在外，我 们要更加坚定信心，做强天小的“越剧” ，让非物质文化遗 产进校园、进家园、进心园。加强越剧工作室建设，继续 外聘越剧老师进校辅导学生，落实越剧社团梯队化。继续 录制 3 首左右越剧微课，利用微课推动越剧普及工作。组 队参加中国人寿杯“未来之星”才艺大赛，要优选节目参 加市第十届新教育艺术节，力争获得理想成绩，参加省、 市艺术节展
15、演。适时组织教师学唱越剧、越歌活动，丰富 业余生活。学校科技工作室要在“车模”项目上不断发展， 努力获取新的成绩，敢于打破瓶颈，力争在全国获取更好 成绩，参加省级比赛并至少获得 20 人次一等奖。越剧与车 模项目，都要按照“精选学生，科学训练，适时展演，认 真参赛，成果突出”的思路，努力成为学校打得响、拿得 出的特色课程。 （二）关注过程，提升教学质量 质量是学校立校之本。新学期，我们要围绕课堂改革， 把提升教学质量作为工作重点，并落实到每天的行动中。 1. 明确教学底线标准。计划，制订合理，可操作性强； 备课，每课必备，与上课一致；上课，预设目标的达成度 高；作业，针对性强，正确率达 90%
16、以上；评价，具有诊断 与导向功能；辅导，因材施教，效果明显。每个教师必须 时刻牢记底线标准，以此逐条对比反思每天的教学工作， 培养自我纠正的良好习惯。分管学科教学的行政要经常深 入教学一线，关心和帮助每个教师至少达到底线标准。 2. 加强教学常规管理。 （1）备课：加强集体备课意识， 注重资源共同分享，做到“一课一重点” ，让学生“一课一 得” 。 （本学期开始，各科备课使用学校统一设计的封面； “习作讲评课”使用学校统一设计的备课纸。 ） （2）上课： 以“理想课堂”的标准要求自己，努力提高教学水平。充 分利用现有的白板媒体，拓宽学习时空，培养学生良好的 学习习惯，不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思。 （3）作业：作业设计要“精” ，体现“轻负荷，高质量” 的教学思想，批改要“细” ，要规范、及时，注重及情况反 馈。 （作业检查每学期 2 次） （4）辅导：做好培优补偿的工 作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点， 热情鼓励，使每个学生都能充分发展。 （5）单元练习，达 到“三精”目标。一是精心编制（
