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1、第12课 香港和澳门的回归,人教版中国历史 八年级下册,说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计,本课主要介绍了“一国两制”的构想 提出的背景及其含义、香港和澳 门回归的经过及其历史意义等问题。 本课是进行爱国主义教育、国情教育 的很好素材。,一.教材分析,说教材,香港和澳门的回归是现代中国的大事。 顺利回归说明，中国开始强大起来，能 够解决历史遗留问题。尤其激发学生的 爱国主义精神，为振兴中华而奋发进取， 是进行思想道德教育的最佳教材。港澳 回归，为最终实现祖国的统一实现台湾 的回归提供了一个很好的范例 。,二.地位与作用,三.教学目标,知识与能力：,了解香港澳门问题的 由来，“一国两
2、制”的含义，香港澳门回归的时间及意义。通过史实知道祖国统一是历史发展的必然势势。,过程与方法：,通过阅读、识图，观看 视频和讨论研究相结合 的教学方法，培养学 生运用史实分析历史问 题的能力,情感态度与价值观：,通过歌声导入新课，以 及图片资料贯穿教学 课堂，增进学生的爱国 主义情感。,教学重点、难点,重点：香港澳门回归 祖国的历史意义。 难点：“一国两制”的 基本含义。,？,返回,说教法,2、教学手段：运用多媒体，把要 授课的重要 知识点、难点等一一 讲清楚。（运用多媒体进行情景教学 汇知识性、趣味性、娱乐性于一体）,3、教学方法：直观法、问题法、自主学习法、讨论法、讲授法等。,1、媒体运用
3、：多媒体教室。,返回,1、学习方法：学生要自主学习，积极参与教学活动中。 2、能力培养： （1）充分运用多媒体的优势，培养学生使用地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。 （2）引导学生阅读课文，结合教师提供的影像资料、史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法。 （3）通过问题讨论、小组合作等方法，培养学生协作解决问题等能力。,说学法,返回,说教学过程,一.课前准备阶段,二.教学阶段,创设情境，导入新课 （4分钟）,活动探究，学习新课（ 23分钟）,应用知识，拓展提高（7分钟）,新课巩固，情感升华 （6分钟）,一.课前准备阶段,1. 准备七子之歌的歌词，
4、用 来导入新课。 2.制作课件。（包括香港澳门被列强割占 的地图 ，香港澳门回归的历史时刻图片若干张，以及香港澳门特别行政区旗图片。） 3.准备香港回归澳门回归的教学 视频片段。（走近历史，感受气氛）,教学阶段：,一.创设情境，导入新课,准备七子之歌的歌词，用多媒 体播放歌曲。（4分钟）,导入设置意图：七子之歌让学生体会 香港、澳门回归的喜悦之情，增强学生的 爱国情感和民族自尊心、自信心。通过歌 曲，教师明确七子的含义，顺势导入我们 要学习的内容。,活动探究，学习新课 1.看地图回顾历史，小组讨论（5分钟） 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？（回顾：结合地图讨论香港、澳门问题的由来。） 设计意图
5、：体现学科思想的渗透，引导学生读地图学历史，训练学生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法以及培养学生协作解决问题等能力 。,活动探究，学习新课,思 考：什 么 是 “ 一 国 两 制 ” ？,结合香港和澳门的历史和实际情况，你能 为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？,2.想一想（4分钟）,设计意图：通过史实，指导学生自主学习，培养同学们独立思考的能力,难点,3.知识链接：（4分钟） 介绍邓小平爷爷为我们祖国 统一所作出的历史贡献。,活动探究，学习新课,“一国两制”构想的创始人、奠基者,关于香港问题的中英谈判，签定关于香港问题的联合声明,设计意图：说起祖国的统一，我们不得不提一位伟大的人物
6、邓小平， 通过讲述邓小平的事迹让同学们对他有个深刻的印象，知道要经过几代人 的努力才换来今天的统一，增强同学们的爱国主义情感。,活动探究，学习新课,4.看一看：（10分钟）,播放香港回归、澳门回归影视片断以及多 媒体演示关于港澳回归相关的众多图片，并加以解 说香港澳门回归的经过，让同学们铭记历史时刻。,设计意图：通过视频播放，让同学们亲眼看到了祖国的统一 向前迈进了一大步，看到了回归那激动人心的一刻；同时让 学生体会祖国的强大，从而激励学生为中华之崛起而努力读书。,应用知识，拓展提高（7分钟）,展示香港、澳门特别行政区区旗， 引导同学们说出两面区旗的寓意， 并进一步引导启发同学们思考香 港澳门
7、回归的历史意义,重点,设计意图：培养学生发散思维能力，能较好地看图 归纳知识点，从而达到师生课堂互动效应。,新课巩固，情感升华 （6分钟）,1. 小结（2分钟） 邓小平提出的“一国两制”伟大构想已经 在香港和澳门变成现实，香港和澳门终 于回到祖国怀抱，我们祝愿香港和澳门 的明天更加美好！我们相信在“和平统 一，一国两制”基本方针指引下，必将 最终解决台湾问题，完成祖国统一。,2.巩 固 练 习（4分钟）,1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年
8、 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的 构想（ ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4）,单项选择题,返回,C,C,D,D,香港问题的由来 澳门问题的由来,香港回归 1997年7月1日,澳门回归 1999年12月20日,香港、澳门回归祖国，中国人民 洗 雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上，迈出了重要的一步。,开创了
9、香港和澳门历史发展的新纪元。,为解决台湾问题，实现祖国的完全统一提供了条件。,说板书设计,设计意图：利用多媒体板书，把书本的内容作一个概括，能够帮助学生 简明扼要的理解书本的内容。当然，在板书的过程中，板书也是整堂课 的重要一部分，缺少了，学生对所学内容就缺乏一种明确的指导性。,一国两制,谢谢观看,07历本3班 莫芳丽,香港被英国割占或租借的过程,1898年租 借新界,通过1860年的北京条约割占九龙司地方一区,通过1842年的南京条约割占香港岛,澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居
10、权,19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛,返回,香港和澳门回归祖国,中英香港政权交接仪式 1997年7月1日,中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日,返回,香港特别行政区区旗,香港特别行政区的区旗是 一面中间配有五颗星的动 态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫荆花 代表香港，寓意着香港是 中华人民共和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊 上的五颗星象征着香港同胞心中热 爱祖国，红、白两色体现了“一国两 制”的精神。,澳门特别行政区区旗,澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和 国不可分割的组
11、成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。,返回,； http:/ k线图入门 ixh71kye 最美的了，殊不知走着走着，前面还有大好春光，姹紫嫣红，完全没必要为那朵小花驻足。”苏小横慢条斯理道，“有的时候呢，那么巧，你最初看中的那朵花，真的就是最美的，再经历多少日夜、走过多少地方，怕也很难有跟它能匹敌的了。是的，裳儿，我必须告诉你，我活了这么久，说起平生所见尤物，蝶宵华首屈一指，难得他美得有灵魂，那灵魂却只是在不知什么时候活过一下子，给我们看时已经死了，只留下活过的痕迹，这使得他再也
12、无法被征服。裳儿，你的聪明，在女子里是很难得的了，以后你慢慢的就会发现，遇见那么多人，恐怕很难有谁能代替蝶宵华的位置。你最开始爱过的这个，确实是最好的。”裳儿眼里的泪光已经消失，投给苏小横一记火辣辣的目光。“对，我故意让你从开头就接触最好的，以后再遇到什么歪瓜裂枣、等而下之的的东西，就不会动心了。”苏小横道。像一场大病。这样青春、美丽、又敏锐灵动的女孩子，遇见蝶宵华，想不生病都不可能。这一场病，若能不死，送进宫里，大约就能免疫了。“你这样聪明，有一天一定能想过来的，”苏小横继续道，“我不希望到那天，你认为我骗了你，转而恨我，所以要和你坦白，我确实是故意把蝶宵华放到你的身边。”“那如果我”裳儿紧
13、盯着苏小横，“苦恋师父，不能自拔，爷爷你又将如何？”“那我也只好让你去。”苏小横回答，“我还有很多棋子，而你只有一段人生。”裳儿瞪了苏小横一会儿，笑了，笑得比从前还甜：“遇到这样天下难求的男人，我仍然决定，爱他不值得。这之中，完全没有爷爷插手的原因。我就是这样冷静绝情的人，果然合该进宫去。”苏小横颔首：“你是聪明人，我知道你不会叫我们失望。”“快过年了，我们也要准备走了呢！”裳儿抬起目光，遥望远方，目光里竟有一丝嗜血的兴奋，“爷爷，你说那个人，现在会不会已经到了锦城？”第七十三章 长孙也被拉皮条(1)表 没怎么见过男人，宝音见过。从前在穷巷子里，男女之防就是个屁！黄泥墙、茅草席的一坨又一坨破屋子，挑水的阿公在窗下抠脚、担粪的大哥在对过晒裤衩，小姑娘跟小男孩一样，破衣烂裳，衣不蔽体，在发育得胸脯能顶起衣裳之前，最好赶紧的卖出去当妾当丫头，否则留下来容易被人强qiang奸不过话又说回来了，这穷巷子里还真没发生多多少强qiang奸案，某些人有这个贼心也没这个贼胆，生怕办完事后只听一声唿哨立马被苦主七大姑八大舅左亲朋右邻舍围而堵之、聚而诈之，叫其拿出遮羞费来。照惯例，所有参与围堵的，都可以从这笔费用中分红，所以你可以理解，这个价码往往是会被抬得非常之高的，扒皮刮油、敲骨吸髓，尚不足以形容之。没几个人付得起，只,
