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1、與工作有關的經驗,策略及實踐示例,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,與工作有關的經驗 與學科課程的關係,認識新知識、與過往的認識作比較,多元潛能的發掘、認識工作的世界,人際溝通、各種學習技能,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,不同的校本推行概念,可選擇的不同推行模式 不同層次的實踐示例 與其他範疇的連繫 優質的學習經歷 評鑑策略 學生學習概覽,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,推行與工作有關的經驗不同校本模式,Ses
2、sion 課節為本模式 Project 專題項目為本模式 Activity 活動為本模式 Curriculum 課程為本模式 Event 事件為本模式,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,與工作有關的經驗可以是,由近至遠,學習活動舉隅(學校內),課堂活動 學習領域的延伸活動(如：企業、會計與財務概論) 現有課外/聯課活動(例如：校園電台電視台校園報) 學生會組織 職業輔導課生活教育課生涯規劃課 職業講座 職業常識問答比賽 模擬面試,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,學習活動舉隅
3、(學校外),參觀工作場地 與在職人士面談 工作實況考察/分享 與職業有關的專題研習 師友計劃(Business mentoring) 為社福機構提供服務 職業博覽 參觀專上院校,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,學習活動舉隅 (真實的工作世界),年宵義賣 營商體驗計畫 工作實習/體驗(Work experience) 工作影子活動(Job shadowing),Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,與在職人士面談/職業講座 (career talks / interviews),
4、夥伴,學校,學生,選擇合適員工 向學生作坦誠 的分享,細心聆聽(active listening) 預備及提出合適的問題 事前準備，包括資料搜集 事後主動反思/分享,組織及安排整個活動 連繫不同學習經歷 帶領或安排解說，深化學習 建議不同的跟進(如有需要),e.g. 為什麼選擇這個職業？ 早期經驗怎樣？如何處理不同挑戰？ 有否一些挫敗、失意或滿足的經驗？ 該職業和學生現況的關係,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,參觀工作場地(workplace visits),夥伴,學校,學生,安排參觀路線 安排合適接待同事 提供資料(或安排訪問)
5、讓學生了解工作上的不同情境，而不是為了宣傳,細心觀察及記錄 預備及提出合適的問題 事前準備，包括資料搜集 事後主動反思,與夥伴配合，設計整個參觀安排 連繫不同學習經歷 帶領或安排解說，深化學習 提供合適工作紙/學習日誌(如有需要),e.g. 不只是導賞團! 著重和學生以前的想法作比較 時間不宜太長 著重觀察，提醒學生注意事物背後的意義，及提出有關問題,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,其他與工作有關的經驗,夥伴 （商業/非商業),學生,學校,師友計劃(Business mentoring) 工作影子活動(Job shadowing)
6、工作實習/體驗(Work experience),Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,CRE策劃總綱 充足準備，提高學習效益,夥伴 （商業/非商業),學校,學生,預先協定流程 選擇合適員工 向學生作坦誠的分享 提供資料(或安排訪問) 事前了解有關指引及安全守則,預備及提出合適的問題 事前準備，包括資料搜集 主動反思/分享 細心觀察、聆聽及記錄,與夥伴配合，設計組織及安排整個活動 連繫不同學習經歷 帶領或安排解說，深化學習 建議不同的跟進(如有需要) 提供合適學習工具(如有需要) 提供適切的安排，包括：學習任務、聯繫、午膳、交通等,Lif
7、e-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,與工作有關的經驗,德育及公民教育 國民大使 環保大使 領袖生 朋輩輔導,社會服務 義賣活動 社福機構義工 制服團隊 營舍服務員,藝術發展 社區美化運動 文化藝術大使 義務藝術表演,體育發展 義務體育比賽裁判 義務運動教練 運動會工作員,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,教育經歷 (Educational experiences) 非教育經歷 (Non-educational experiences) 反教育經歷 (Mis-educational e
8、xperiences),杜威, 1938,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,學會怎樣學習,導向性學習,多官能學習,協作學習,擁有感,有價值和愉快的經歷,暢態的經歷,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,推行活動的策劃表,檢視每一階段的分界點,總結,行動,預備,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,透過有關工作操守/價值觀的問題激發學生思考,預先設計問題：啟發思維(1),為什麼你選上這份職業呢？ 你起初是怎樣決定做這種工作的呢
9、？你以前的工作是什麼？ 在你的工作中，那一類人是要經常接觸的呢？ 這份工作需要什麼學歷才能當上？ 要準備選擇這份工作前，你認為需要什麼學歷或準備呢？ 將來你這一類工作的機會多嗎？ 你工作的條件理想嗎？（例如：時間、服飾、工具、位置等） 在這份工作中，你最喜歡什麼？ 在這份工作中，你最不喜歡什麼？,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,預先設計問題：啟發思維(2),你認為在這份工作中，最大的挑戰是什麼？ 在未來的五年時間，你會仍然當這份工作嗎？ 持續進修對你的工作有幫助嗎？ 對想進入這一種職業的人，你會給他什麼提醒呢？ 你進入這工作前有什麼
10、背景上的優勢呢？ 你對僱員會有什麼要求呢？ 入職前，你對這份工作的認識和現在有多大的差別？,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,學習工具設計(建議),活動資料 名稱及內容 舉辦日期 協辦機構 成就思考日誌 我最深刻的印象是? 與我之前所理解的有何關係和不同? 我需要什麼資歷才能擔任這份工作呢? 這份工作背後需要怎樣的品格和態度才能勝任呢？,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,學習工具設計(建議),思考日誌 這份工作除了學歷資格外，還需要具備什麼就業技能呢？ 這份工作有需要面對什麼
11、困難和挑戰呢？ 你有什麼建議去解決該份工作所要面對的困難和挑戰呢？ 其他感想或反思,可以是一張簡單的工作紙！,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,成功因素及推行建議了解目的及重要性(建基在已有的基礎上) 連繫課程 足夠的機會和選擇 有效的資訊/溝通策略 持分者更主動參與 善用夥伴關係網絡 過程中注重學習的素質 促進學習/反思的評鑑策略,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,回饋與評鑑 ACE模式,促進學習的回饋,Life-wide Learning & Library Sectio
12、n, CDI, EDB,成就表揚/嘉許,開放日 學校網頁 與外界網頁的超連結(Hyperlink) 晚會或家長會 學校慣常的早會或集會 書刊文集 校訊、區報 壁報 外間傳播媒體的報導 出席証書 成就/獎項,Sense of Recognition,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,提供學生在全人發展方面更全面的紀錄 鼓勵每個高中學生建立自己的學習概覽 學校可設計概覽內容及選擇推行方法 建議內容可包括： 校內成績 其他學習經歷 校外活動及重要成就 學生自述 (印象深刻的學習經歷)(不是把所有資料都放進去！）,學生學習概覽,建立過程已經是
13、CRE!,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,有關資源(部分)商校合作計劃 http:/www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=4738&langno=2 與工作有關的經驗網頁http:/www.edb.gov.hk/cd/lwl/cre/ 全方位學習活動資料庫 (教統局) http:/ 勞工處擇業輔導組http:/www.careers.labour.gov.hk/ 職場熱身操http:/ 青少年生涯發展服務(培訓計劃教材套)http:/www.hkcss.org.hk/cy/Youth%20Employme
14、nt.htm,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,有關資源(部分)香港青年協會(人生理才計劃) http:/www.yen.org.hk/LifeBanking/school/商界展關懷 (社聯) http:/ http:/www.jahk.org/programs/index.asp其他學習經歷網頁 http:/www.edb.gov.hk/cd/ole/學生學習概覽網頁 http:/www.edb.gov.hk/cd/slp/,Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,其他學習經歷資料庫 (http:/www.edb.gov.hk/cd/ole/),Life-wide Learning & Library Section, CDI, EDB,謝 謝,
