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1、高中德育主题班会教案汇编 目录主题一：“讲文明，注重仪表”主题班会 主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会 主题一：“遵纪守法、礼貌待人”主题班会 主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会 主题一：“认识自我 树立信心” 主题班会 主题一：“认识自我，增强自信”主题班会教案主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案 主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案 主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案 主题二：“勤奋好学，尊重他人” 主题班会教案 主题二：“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案 主题二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案 主题二：“快乐学习、塑造自我”主题班会教案主题三：“遵规守
2、纪、勤奋学习”主题班会教案 主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案 主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案 主题三：别走开，社会需要你！乐于助人主题班会 主题三：“关心他人，奉献爱心”主题班会教案 主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案 主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案 主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案 主题四：“诚实守信，言行一致”主题班会教案 主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案 主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案 主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案 主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案主主
3、题题一：一：“讲讲文明，注重文明，注重仪仪表表”主主题题班会班会 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个 有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生. 二、活动准备： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识 2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教 育 三、活动时间及地点：2009 年 9 月 28 日高一（4）班 四、活动过程： 1、教师导入 2、活动程序 （一）活动开始： 一、班长讲话并宣布活动开始： 同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：
4、争做文明学生 希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知 识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增 添光彩. 我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有 哪些不文明现象 2、同学们各抒己见，自由发言 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料 瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子， 班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的 课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声） 丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者
5、，是中国的人之 常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱 起绰号，以别人的残疾来取笑 主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象， 我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限 3、同学们讨论、发言 某同学：文明言行主要是管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话， 不讲粗话，不起绰号，不乱吐痰；管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱 踩、乱塌；管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西， 不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 4、倡议书 亲爱的同学们： 学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除 不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视，只要
6、我们有恒心， 有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明 学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我，踏踏实实做事， 稳稳当当做人，积极树立校园新风，只有这样才能从根源上发现到自 己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展 的人，一个文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己 任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我 们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委 倡议： （1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象 （2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化 （3）遵守公共规则，维
7、护正常的校园秩序 （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪 （5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物 （6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体 班主任总结 通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼 仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都 能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！ 班会反思 1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛 围中又学到了很多礼仪知识 2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯 口号：文明礼貌暖人心主主题题一：一：“文明礼文明礼仪仪伴我行伴我行”主主题题班会班会活活动动背景背景： 在当今的青少年学生中
8、，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念 淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校，不会尊重他人，不会礼让， 不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言秽 语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些 现象不得不引起我们的深思：青少年学习“礼仪”，要以学会尊重他人 为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式， “礼仪”从话里来，话从 心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度 活活动动目的目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂 得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的 优良传统，
9、是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感， 从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让 学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对每个学生成长的 重要性。 活活动动准准备备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫： 搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法 2、关于学生礼仪的音像、文字材料 3、环境布置（黑板、场地等） 4、组织学生准备有关节目 活活动过动过程程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优
10、 良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、 懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在 我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下 面请观看历史故事：孔融让梨、 黄香诚心敬父母（放录像） （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们 应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一 起生活的同学们呢？看了下面表演的小品，我想大家一
11、定会有不同的 看法。下面请欣赏由高烨等表演的小品：快乐的同学们 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与同学们相 处？ 学生自由发言 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品 家里来客了（二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长， “礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要 懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明 礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观 看录像资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代 文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张
12、又文明的环境中，我们 高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼 仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪 吗？谁愿意说给大家听听？ 学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏陈丽等表演的 几种最基本的礼仪形式 陈丽等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交 往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生， 中学生日常行 为规范也提出了明确的要求 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个高 一年段十一班这个大家庭中，我们应该和谐相处在前段日子里，我们 班里出现了几幕这样的情景
13、，请看小品课间活动 （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎 么做？） 学生自由发言 （三）社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎 么做呢？请听歌谣让座 （表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合 我们该怎样做呢？根据我们的资料和调查，总结了简单易记的文明 礼貌三字经，大家一起来读一读（学生齐读） （四）文明用语不离口 主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看 这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？） （表演结束）主持人：这个男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重 要的是不会说文明用语咱们看看古代是怎
14、样讲究文明用语的？请听 中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音） （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、 文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德要树立一个人 的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什 么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍 （介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后 的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的 后果。请欣赏小品一件小事 （表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果， 其中就是“对不起”在起作用。生活中，人
15、际交往时学会文明用语，是 我们从小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语 的体会：诗朗诵神奇的字 三、活动总结 主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一 名高中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人 多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见 到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度， 相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生 四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名高 中生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传 统，树立良好的自身形象，只要心里播下
16、这粒种子，它就会在我们的 精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通 过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的 种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、 社会！ 五、活动结束 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束” 六、活动口号 文明伴我行，走遍天下我能行！主主题题一：一：“遵遵纪纪守法、礼貌待人守法、礼貌待人”主主题题班会班会【活动背景】学生对中学生日常行为规范和学校的校规执行不 好，有的甚至不清楚规范的内容【活动目的】使全班同学进一步学习中学生日常行为规范，增强 班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个 遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生 【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实 例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际
