《2015高中语文 1.4 蜀相 学案（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015高中语文 1.4 蜀相 学案（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 4 课课 蜀蜀 相相学习目标 1.了解诗歌的写作背景。2.体会这首诗体现的思想感情。3.学习借古人抒发自 己情怀的写法。【诗海拾贝】八阵图 杜 甫 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。注 八阵图：指由天、地，风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图，是诸葛亮的一项创造。赏析 这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年(766)。 “功盖三分国，名成八阵图” ，这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图后他声名更加卓著。“江流石不转，遗恨失吞吴。 ”这两句就“八阵图”的遗址抒发感慨
2、。即使被夏天大水冲击淹没，等到冬季水落平川，万物都失故态，唯独八阵图的石堆却依然如旧，六百年来岿然不动。同时最后一句“遗恨失吞吴” ，说刘备吞吴失败，破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。这首怀古绝句，具有融议论入诗的特点。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。【文本卡片】一、作者简介 杜甫(712770)，字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，因曾住长安城南少陵 附近，故自称少陵野老，后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎，故后世又称他杜工部。 他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容、鲜明的时
3、代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的 崇高精神，因此被后人公认为“诗史” ，诗人被尊称为“诗圣” 。 杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有“三吏” “三别” 兵车行 茅屋为秋风所 破歌 丽人行 春望等。 二、背景简介 这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年，公元 760 年)春天拜谒诸葛亮庙时所作。当年， 安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人 “致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活困穷。无论国事、家事、个 人事，都使诗人陷于苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“自比稷与契” ，而是追慕诸葛 亮
4、，并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇， 蜀相便是其中的一篇。【基础荟萃】1给下列的加点字注音。 黄鹂( ) 频烦( ) 未捷( )祠堂( ) 柏森森( ) 空好音( ) 2辨形组词。 Error! Error! Error! 3解释下列诗句中加点的词。 锦官城外柏森森：_隔叶黄鹂空好音：_三顾频烦天下计：_两朝开济老臣心：_长使英雄泪满襟：_ 4文学文化知识。 (1)文学常识填空。 杜甫(712770)，字_，别号_，_朝伟大的_诗人。杜甫 的诗作在总体上反映了_朝由_而_的变化过程，号称“诗史” 。 (2)名句填空。 _，隔叶黄鹂空好音。_，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，_。【要点突破】一、
5、整体把握 1全诗是如何联系自身，表达忧愤之情的？ 答：_ 二、细部探微 2 蜀相开头两句对翠柏的描写有什么作用？ 答：_ 3颔联的诗眼是什么？试分析其表达作用。 答：_4 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？ 答：_【感悟总结】一、中心主旨 这是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗，脍炙人口，感人至深。作者借歌颂诸葛亮的 过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己功业未就的深沉感慨。 二、写作特色 1借古人抒发自己的怀抱。 杜甫早年曾有“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负，自比为舜的大臣稷和契。安史之乱 的第三年他去投奔肃宗，不久又被放还，从此郁郁不得志。因此，入蜀后他便
6、怀着崇敬的心 情去瞻仰武侯祠，借此抒发自己的怀抱。 “丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 ”这是写诗人去武侯祠途中的情况，他一边走一 边问路，终于看到了一片苍松翠柏，有人告诉他武侯祠就在那里，这自然使他感到欣慰。接 着写入祠后所见所闻“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” ，这已经包含着诗人的感叹了， 意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那 么动听，可有谁听呢？时间已过了五百年，像诸葛亮那样的人再也没有出现过。由此自然地 转到写诸葛亮的才智和功业上：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ”上句看起来是说刘 备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负；下句则是诸葛亮
7、一生功业的最精辟的概括。然 而诸葛亮并没有完成他的事业，这就不能不使人为他惋惜了。至此，诗人水到渠成地将对诸 葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句“出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟” 。 一千多年来，这个名句震撼着千千万万志士仁人的心。宋朝抗金名将宗泽临终前诵读了 这两句诗，又大呼三声“渡河” ，才离开了人世。 2多种表达方式综合运用。 短短的八句诗当中，有叙事，有写景，有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，统体浑 成，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。【文白对照】丞相 祠堂 何处寻？锦官 城外 柏森森。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。 映阶 碧
8、草 自春色，隔叶 黄鹂 空好音。 碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。 三顾 频烦 天下计， 两朝开济 老臣心。 定夺天下，先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 出师 未捷 身 先死，长使 英雄 泪满襟。 可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳。【素材积累】一、名家评价 清朝著名评论家胡应麟称赞杜诗：“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒。 ”缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。 (颂杜甫)世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 (颂杜甫)诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。 (颂杜甫)草堂留后世；诗圣著千秋。 (成都
9、杜甫草堂)二、名楹佳联咏贤相义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。(陕西省勉县定军山诸葛亮陵墓)一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。 (四川成都市南郊的武侯祠)日月同悬出师表，风云常护定军山。青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。有庐堪千古，读策定三分。草庐卧龙，王佐动先主三顾；兰田生玉，英才起吴帝唯称。梁父吟成高士志，出师表见老臣心。能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。两表酬三顾，一对足千秋。 (四川成都市南郊的武侯祠)收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原前设四十九盏明灯，
10、一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。(河南南阳市的卧龙岗)【美文珍藏】感悟杜甫 你是这么一位诗人，有豪情万丈，志在报国，你少年好学，漫游吴越，遍览齐赵，过着“裘马轻狂”的生活，真是“读万卷书，行万里路” 。你渴望“致君尧舜上，再使风俗淳” ，你“自谓颇挺出，立登要路津” 。然而苍天弄人，一生数起数落，郁郁不得志。 安史之乱，兵荒马乱时在友人的庇护下，于蜀中浣花溪畔看尽群鸥翻飞。 成都草堂中，你似乎找到了人生的快乐。 “舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来” ，在浣花溪的潺潺流水中，你送走了五载春秋。你不再需要四处觅封侯，不再需要提防小人。 “老妻画纸为棋
11、局，稚子敲针作钓钩” ，其乐融融，不亦乐乎？一叶孤舟，载着孤寂的你，别蜀出峡，漂泊于长江之上。 “细草微风岸，危樯独夜舟” ，月夜，你一人站在船头上，眺望远方，你是否想起了浣花溪畔的日子，你是否记起了家人？回首往日，你还有雄心壮志，吟唱“会当凌绝顶，一览众山小” 。当你饱尝现实社会的冷酷，悲叹自己命运的多舛，真可谓“飘飘何所似，天地一沙鸥” ；当你拖着病体独自登上江边的高处时，九九重阳，一派萧条， “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” ，大气磅礴，更是悲凉沉郁；当你再逢李龟年时，江南风景依旧，但已是物事人非， “正是江南好风景，落花时节又逢君” ，无尽沧桑无尽凄苦全在其中。一生的落魄潦倒，最后的孤单飘荡，最终只能在江湘舟中默无声息地终结。你走了，告别了人世间的冷酷辛酸，你得到了一种释然。在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代，你用卓越才华和
