2015高中数学 2.1.2系统抽样预习 新人教a版必修3

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1、2.1.22.1.2 系统抽样(预)系统抽样(预)一、预习目标 预习系统抽样的概念,初步了解系统抽样的一般步骤. 二、预习内容一般地,要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本,可将总体 , 然后按照 ,从每一部分抽取 ,得到所需要的样本,这种抽样的方 法叫做 . 三、提出疑惑 1、当总体有什么特征时适合用系统抽样? 2、系统抽样的一般步骤是什么?课内探究学案 一、学习目标 1. 正确理解系统抽样的概念. 2. 掌握系统抽样的一般步骤. 二、学习重难点:正确理解系统抽样的概念,能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问 题,灵活应用系统抽样的方法解决统计问题. 三、学习过程 (一)合作探究 探究

2、一:系统抽样的定义:练一练:下列抽样中不是系统抽样的是( )A、从标有 115 号的 15 号的 15 个小球中任选 3 个作为样本,按从小号到大号排序,随机确定起点 i,以后为 i+5, i+10(超过 15 则从 1 再数起)号入样B、工厂生产的产品,用传关带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验C、搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止D、电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位号为 14 的观众留下来座谈探究二:系统抽样的特点:(1)当 时,采用系统抽样。(2)将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段

3、,分段的间隔要求相等,因此, 系统抽样又称等距抽样,这时间隔一般为 k .(3)预先制定的规则指的是:在第 1 段内采用 确定一个 , 在此编号基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号. 探究三:系统抽样的一般步骤:1. 2. 3. 4. 思考:如果遇到nN不是整数的情况时怎么办?(二)精讲点拨:例 1、某校高中三年级的 295 名学生已经编号为 1,2,295,为了了解学生的学 习情况,要按 1:5 的比例抽取一个样本,用系统抽样的方法进行抽取,并写出过程。变式训练 1、为了了解某大学一年级新生英语学习的情况,拟从 503 名大学生中抽取 50 名作为样本,请用系统抽样地方法进行抽取,并写出过

4、程。(三)反思总结:(四)当堂检测:(1)设某校共有 118 名教师,为了支援西部的教育事业,现要从中随机的抽出 16 名教 师组成暑期西部讲师团,请用系统抽样法选出讲师团成员。(2)有人说,我们可以借用居民身份证号码(18 位)来进行中央电视台春节联欢晚会的 收视率调查;在 1999 中抽取一个随机数,比如这个数是 632,那么身份证后三位是 632 的 观众就是我要调查的对象。请问这样所获得的样本有代表性吗?为什么?课后练习与提高 一、选择题 1、为了了解 1200 名学生对学校教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为 30 的样本, 考虑采用系统抽样,则分段间隔为( ) A40 B. 30

5、 C.20 D.12 2、系统抽样适用的总体应是( ) A容量较少的总体 B.总体容量较多 C.个体数较多但均衡的总体 D.任何总体 3有 40 件产品,编号从 1 到 40,先从中抽取 4 件检验,用系统抽样方法确定所抽的编 号为( )A.5,10,15,20 B.2,12,22,32 C.2,14,26,38 D.5,8,31,36 二、填空题 4、 某影片首映的首场,请座号是第一个入场的观众座号的观众留下做观感调查,这里 运用了 抽样. 5、 在 1000 个有机会中奖的号码(编号为 000999)中,在公证部门监督下按照随机抽取的方法确定后两位为 88 的号码为中奖号码,这是运用 抽样方法来确定中奖号码的, 依次写出这 10 个中奖号码: 三、解答题 6、体育彩票 000001100000 编号中,凡彩票号码后三位是 345 的中一等奖,采用的是 系统抽样方法吗?为什么?

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