《2015届高考化学大一轮复习（苏教版通用）配套导学案：学案18 富集在海水中的元素（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考化学大一轮复习（苏教版通用）配套导学案：学案18 富集在海水中的元素（含答案解析）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案学案 18 富集在海水中的元素富集在海水中的元素(二二) 卤素卤素考纲要求 1.从原子的核外电子排布，了解卤素(单质化合物)的相似性和递变性。2. 了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。知识点一 卤素单质及其化合物的性质 1Cl2、Br2、I2的物理性质 溴元素主要以_形式存在于海水中，人们把_称之为“海洋元素” 。氯、 溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里，都属于_族元素，简称“卤素” 。Br2 是一种_色_体，易挥发；I2是一种_色_体，易升华。Br2溶解在水中的 颜色是_，I2溶解在水中的颜色是_，Br2溶解在 CCl4中的颜色是 _，I2溶解在 CCl4中的颜色是_。 问题
2、思考 1如何保存液溴？2卤素的氧化还原性及海水提取溴、海带中碘元素的检验 (1)卤素单质氧化性的顺序是：Cl2_Br2_I2；阴离子的还原性顺序是： I_Br_Cl。请写出 Cl2与 NaBr、KI 溶液反应的离子方程式： _、 _； Br2与 KI 溶液反应的离子方程式：_。 (2)从海水中提取溴一般要经过_、_、_三步。利用溴的 _性，鼓入_或水蒸气，就可将溶解在苦卤中的溴分离出来。 (3)海水中的碘浓度很低，一般从海产品，如海带中提取。水 干海带浸泡液氧化过滤提纯碘单质 问题思考 2请列举哪些物质能使溴水褪色？知识点二 卤素离子的检验方法 1AgNO3溶液沉淀法未知液滴加AgNO3溶液和
3、稀硝酸生成Error! 2置换萃取法未知液 有机层呈Error!加适量新制饱和氯水，振荡加入CCl4下层或汽油上层，振荡 3氧化淀粉法检验 I未知液 _溶液，表示有 I加入适量新制饱和氯水双氧水振荡淀粉溶液振荡 问题思考 3淀粉KI 试纸常用于检验哪些物质？一、卤素单质的性质比较1相似性 (1)除 F2外，Cl2、Br2、I2都能与 NaOH 溶液反应，试写出 Br2与 NaOH 溶液反应的离 子方程式：_。 (2)都能与金属反应生成卤化物，试写出 Na、Fe 分别与 Br2反应的方程式： _、 _。 (3)与一些还原性离子的反应，试写出 Br2分别与 Fe2、SO离子方程式：23_、 _。
4、2递变性 (1)分别写出 I2和 Fe 的反应，及 I和 Fe3的反应，体会卤素单质性质的递变性： _、 _。 (2)还有哪些事实说明氧化性 Cl2Br2I2?(3)卤素单质为什么具有相似性和递变性？3卤素单质的特性 (1)F2能否从水溶液中置换出其他卤素单质？为什么？(2)你认为卤素单质还有哪些特殊性质？请列举出来。典例导悟 1 某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质，选用以下仪器和药 品进行实验，请你帮助完成实验仪器的组装并回答问题。(1)比较卤素单质的氧化性强弱，各仪器的正确连接顺序(填各接口的字母符号)g 接 _，_接_，_接_。 (2)装置烧瓶中反应的化学方程式为_。 (3)装
5、置中的现象是_，装置中的现象是_，装置的 作用是_。 (4)装置中反应的离子方程式为_。 (5)若将反应的中的溶液滴入到 KI 溶液中，产生的现象是_。 (6)向反应后的中加入足量的 NaOH 溶液，产生的现象是_，反应的方程式是 _。 变式演练 1 下列关于卤素的叙述中，正确的是( ) A.溴中溶有少量氯气，可以加入溴化钠溶液再用汽油萃取的方法提纯； B.溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性； C.某溶液与淀粉碘化钾溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水； D.氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂。 二、卤素互化物和拟卤素 典例导悟 2 卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价键结合形
6、成的化合物。XX型 卤素互化物与卤素单质结构相似、性质相近。试回答下列问题： (1)卤素互化物 BrCl 能发生下列反应 H2OBrCl=HBrOHCl KBrBrCl=KClBr2 写出 KI 与 IBr 反应的化学方程式_。 写出苯(C6H6)与 ICl 发生取代反应生成一卤代物的化学方程式 _。 (2)下图是部分卤素单质和 XX型卤素互化物的沸点与其相对分子质量的关系图。它 们的沸点随着相对分子质量的增大而升高，原因是_ _。(3)试推测 ICl 的沸点所处的最小范围_。 三、萃取和分液在卤素性质实验中的应用 问题 在做卤素性质实验时，为什么常采用有机溶剂萃取卤素单质？典例导悟 3 用化
7、学方法测定微量碘化物时，必须利用“化学放大”反应将碘的量 “放大” ，然后再进行测定。下面是“化学放大”反应的实验步骤： 向含微量 I并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水，将 I完全氧化成 IO，煮沸去 3掉过量的 Br2； 向由制得的水溶液中加入过量的酸性 KI 溶液，振荡使反应进行完全； 在得到的水溶液中加入足量的 CCl4，振荡，把生成的 I2从水溶液里全部转移到 CCl4中，用分液漏斗分液去掉水层； 向得到的 CCl4层加入肼(即联氨 H2NNH2)的水溶液，振荡，使 I2完全以 I形式 从 CCl4层进入水层，用分液漏斗分液去掉 CCl4层。 经过以上四步得到的水溶液里，含有通过反应而“
8、放大”了的碘，请回答下列问题： (1)写出步骤的离子方程式，并标出反应的电子转移的方向和数目： _。(2)将右图所示的分液漏斗中的下层液体放出的操作步骤为： _ 。 旋开活塞，使下层液体流出到一个小烧杯里，当下层液体全部流出活塞的细孔时， _。 从漏斗上口倒出上层液体。 旋开活塞，将留在颈部的下层液体放出到盛接下层液体的烧杯里。 (3)若忽略实验过程中出现的损失，经过一次“化学放大”的溶液里，I的量是原溶液 里 I的量的_倍。经过 n 次“化学放大”的溶液里，I的量是原溶液里的量的 _倍。 变式演练 2 实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究 实验报告的一部分，请填空：
9、 实验名称：氯、溴、碘的氧化性强弱比较 实验药品：NaCl 溶液、KBr 溶液、KI 溶液、氯水、溴水、四氯化碳实验步骤实验结论NaCl 溶液氯水1 mL CCl4，振荡，静置，观 察四氯化碳层颜色 KBr 溶液氯水1 mL CCl4，振荡，静置，观 察四氯化碳层颜色 KI 溶液氯水1 mL CCl4，振荡，静置，观察 四氯化碳层颜色氧化性从强到弱的顺序：氯、溴、碘(1)完成该实验需用到的仪器是 _； (2)CCl4在实验中所起的作用是_ _； (3)在实验中四氯化碳层颜色变化过程为_ _； (4)该同学的实验缺陷是_， 改进的办法是_ _。1判断正误 (1)浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢( ) (2010上海8C)(2)在反应 KIO36HI=KI3I23H2O 中，每生成 3 mol I2转移电子数为 6NA( ) (2010江苏5C)(3)碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度( ) (2010全国理综8B)(4)淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝，4IO22H2O=2I24OH( ) (2010上海19D)(5)HF、HCl、HBr、HI 的热稳性和还原性依次减弱( ) (2010山东理综11B)(6)从 HF
