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1、煤矿安全演讲稿煤矿安全演讲稿 4 4 篇篇【演讲员设置：一名小学生，女性，化名“祯祯”;一名初中生，男性，化名“泰泰”(共两人)。 】【演讲员站位：会议桌两端，面对面;或舞台两侧，面对面。给听众造成隔楼相望的空间感觉。 】祯祯：爸爸在井下，妈妈上班去了。现在是寒假，就我一个人在家。根据我的学习计划，该做的功课都做完了。所以，今天我当家。接下来，该干点儿什么?(点着脑门儿想)对了，(很鬼地)各位叔叔，我有一位泰泰!我和泰泰有个约定(嘘)。泰泰：(祯祯的话落上，唱)对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的世界十分精彩祯祯：泰泰，泰泰!泰泰哥哥!泰泰：唉，祯祯，祯祯妹妹。(对听众)这小丫头跟我约好今
2、天“考爸爸” ，可我爸爸今天不休班，又下井了，你们说怎么个考法啊(无奈的样子)?祯祯：泰泰哥哥，我的功课做完了，现在我们考爸爸吧?!泰泰：今天你爸爸休班了?祯祯：我爸爸上班了，他在井下。泰泰：我爸爸也在井下。那我们今天考不成爸爸了。祯祯：泰泰哥哥，今天我当家，我就是我爸爸。那你就考我吧。泰泰：祯祯，这么说我也是我爸爸了?祯祯：对呀，你考我爸爸，我考你爸爸;其实，就是你考我，我考你呀!泰泰：可是，我们考爸爸，考的是他们掌握的安全知识，都挺专业的，考你能考出你爸爸的实力来吗?祯祯：放心吧，泰泰，我爸爸下井十来年了，从来没出现过“三违”和事故，他凭的是啥?还不是他的综合实力?泰泰：我爸爸下井二十多年
3、了，也从来没出现过“三违”和事故，凭的同样是他的综合实力。祯祯：那我们就考一考吧!泰泰：好吧!祯祯：我先出题：你说，咱们矿的“四化”管理是什么?泰泰：大路边的题，太简单了。 “四化”就是准军事化、内部市场化、精细化和企业文化。祯祯：对了!泰泰：轮到我给你出题了。祯祯：你问吧。泰泰：一斤玉米和一斤芝麻搀合在一起，请问，从玉米里拣出芝麻，和从芝麻里拣出玉米，是一样的吗?祯祯：泰泰，你是考我关于精细化的问题吧?当然不一样啦!从芝麻里拣出玉米，要比从玉米里拣出芝麻，快得多!这就是精细化作业给工作带来的时效性。我回答得对吗，泰泰哥哥?泰泰：(伸出大拇指)完全正确!祯祯：该我问你了。请问， “两型三化”矿
4、井建设的具体内容是什么?泰泰：(不屑地)这“两型三化”说的是：通过基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化，来实现矿井的安全高效型和本质安全型。祯祯：泰泰哥哥，看来，你的爸爸和我的爸爸，一样厉害啊!泰泰：祯祯妹妹，你在窗口站了老半天了，一定口渴了吧?我去给你端杯水喝(转身，表示离开窗口)。祯祯：(笑，对听众)我这个泰泰，我原来觉得他是“奥特曼” ，没想到他原来是个“傻大猫”呀!泰泰：(向祯祯伸手，做递水状)祯祯，水倒好了，你快点喝了吧!祯祯：(笑)泰泰哥哥，你可真逗，咱们隔着两座楼我怎么能喝到你倒的水啊!泰泰：你喝不到我端给你的水，可是，我可以替你喝了啊!祯祯：(恍然大悟状)哦，我明白了
5、。泰泰，你又给我出题了。泰泰：这么快你就反应过来啦!祯祯：那好，泰泰哥哥，我也给你倒一杯水，我也替你喝了吧(一弯腰，做倒水状)。泰泰：(向祯祯举了举手)我们干杯吧!祯祯：(对听众)泰泰给我出的这道题，爸爸和妈妈平时在饭桌上讲起过，说的是在工作中要互帮互助、互创有利条件。泰泰哥哥，(手指泰泰)你可真怀，我都差点儿上了你的当，要不然，我爸爸准要扣分儿了。泰泰：祯祯，你这样说，可是冤枉大哥哥了。团结互助、互创有利条件本来就是自然而然、水到渠成、顺理成章的事情。就好比你在帮助别人的时候，你总不能提前向人家说“注意了，我要帮助你了”吧?祯祯：(点头，表示认可)泰泰哥哥，你说得太对了!但是， “安全隐患”
6、这个大坏蛋，如果能跟人一样，在到来之前，提前打个招呼，那可是太好了(跳跃，拍手)!泰泰：是啊，如果“安全隐患”能够通灵人性，那矿工叔叔们的工作环境，一定要比现在舒坦多了。祯祯：我们可以培养“安全隐患” ，让它们通灵人性呀!泰泰：祯祯妹妹，你都快成疯丫头了，怎么净说傻话啊?祯祯：泰泰哥哥，我可不傻，我都是“三好学生”了，还能再傻吗?泰泰：那你刚才怎么说要培养“安全隐患”的“人性”呢?祯祯：(捂嘴笑)呵呵，你上当了!泰泰：(挠头，然后恍然大悟)原来你又开始给我出题了!祯祯：“敲帮问顶” 、 “岔路慢行” ，这些都是通过给“安全隐患”把脉，然后成为“安全隐患”的克星的。泰泰：对，这是“人员培训制度化
7、”的结果!安全理论、操作规程、工作经验，我们掌握得越多，我们消灭“安全隐患”的力量就会越大!祯祯：泰泰哥哥，你说得太对了。(看表，猛然想起)哎呀!泰泰哥哥，今天我当家，我要给爸爸、妈妈做饭去了。泰泰：我也是，今天我当家。那明天做完功课，你打算干什么?祯祯：明天?我们继续“考爸爸”吧?!泰泰：对，我们继续“考爸爸”!关于煤矿安全的演讲稿煤矿安全演讲稿（2） 各位领导、各位评委、各位矿工兄弟们、你们好：很荣幸我有机会参加这次演讲会，和大家共同探讨安全这个主题，我演讲的题目是。安全生产、人人有责。说明了安全生产对我们的重要性，分析目前所有的安全事故，绝大多数是有违章造成的，也就是 一切事故的根源出现
8、在我们的思想上、安全意识不足、现场管理 不严、凡事掉以轻心，依然是引发各类安全事故的主要原因。那么我们这些现场管理干部、安全第一责任者，应该承担什么责任呢?下面我用我亲身经历的 8：22 事故，来区分一下各级领导应该承担的责任。那是我不愿回忆的一段往事，1994 年 8 月 22 日 4 点班、在采二队施工的 11081 工作面。发生一起严重冒顶事故，黄文顶、吕学军两个年仅 21 岁的新工人，在这次事故中丧失生命。当时我就是这个班的班长、对这起事故负主要责任、事故的主要原因是：在采面初次放顶期间，支柱初撑力不够、新工人技术素质不高、矿上也没有成立放顶领导小组、在这次事故中我们的培训部门应该负责
9、任，如果我们加强新工人培训，把住安全生产的第一道关。那么他们两个就不会入井 15 天就丧失生命，如果我们的工人有一点安全意识，吕学军会为了一件衣服而丢掉性命吗?我们现场的管理干部应该负责任。如果坚持现场敲帮问顶制度、加强二次注液、保证初撑力、能会出现这样的事故吗?我们的技术部门也应该负责任。如果我们精确地测算出悬顶面积、提前采取措施、事故不就没有啦吗?如果我们负起责任、那米的加长支柱能运到现场违规使用吗?我们的领导干部更应该负责任。如果我们执行了措施、抓好工作落实，我们的职工能付出年轻的生命吗?多少个如果我们能做好一个吗?这件事情虽然过去 XX 年啦，我还生活在深深的自责中。让我最难忘的只有两
10、件事，在现场抢救中、当排除掉险情、扒开岩石露出黄文顶身体的时候，我吓傻了，有人要我帮忙时，才知道去伸手，当我抓住他的手时，啊!他的手冰凉，一下凉到我的心底，到现在我都能回想起那种感觉，我和工友向外抬他的时候，我的腿直打哆嗦，我并不是抬不动他，抬不动的是他已经失去的生命，抬不动的是我内心的自责和良心。那时侯我住在葛店矿旅馆化，和他们两个相距不远，在吕学军的母亲来收拾遗物的时候，我过去帮忙，老人不停地只说一句话：“要知道我不让他来啦，要知道我不让他来啦!”听到这句话，我的心在发抖。我想说：“大娘，让他来上班不是你的责任，真正的责任人是我们!”我们没有办法让儿子重新回到您的身边，没有办法弥补您失去亲
11、人的痛苦，没有办法承担起这个比泰山还重的责任。 安全为天，是我们的安全理念。在这个“天”地下，我们每一位员工都应该尽到什么责任呢?技术人员：你应该去精确地测算每一个数据，你给出的每一个点，放出的每一条线，编制的每一项措施，那都是我们职工的保护伞管理干部：你应该扑下身子，真抓实干，落实每一项措施，整改每一条隐患。在抓安全的过程中，我们宁愿听到职工的骂声，绝不能听到职工的哭声。 一个老领导说过“不重视安全的干部不是好干部，不重视安全的干部不能当干部。 ”这句话就是我们管理干部的行为准则。要把安全生产比喻成一台正常运转的机器、那么我们每一位职工就是每一颗螺丝钉、在生产作业的每个环节、机电管理的每道工
12、序、都需要我们掌握先进的技术、都需要我们经常回忆那些含泪带血的教训、都需要我们拧紧那颗属于自己的螺丝钉。尊敬的领导们：请你们牢记自己的神圣职责、心系职工、爱护生命、狠抓安全、来成就这千家万户的幸福、亲爱的职工们、请你们遵章守纪、保护工友、保护自己，让我们全体神火人齐心协力、尽职尽责、心连着心、肩并着肩、共同托起我们神火集团这片安全的蓝天。安全演讲稿关于煤矿安全培训的思考煤矿安全演讲稿（3） 一文学家说，知识是人们前进道路上的一盏明灯。企业家说：企业的竞争说到底是人才的竞争。是知识的竞争。关于煤矿，我对灯的概念是敏感的。每每下井，矿工帽上的矿灯弥漫在黑色的巷道中，一闪一闪，如繁星，便知又是一群汉
13、子让矿灯照亮高低不平的巷道，让矿灯照亮恶劣、复杂的现场环境，为企业生产着优质的产品煤炭。同样，对于煤矿，对知识的概念是强烈的。我不知将知识物化为“明灯”是否恰当？但当我面对昨日还是农民而今已为矿工的憨厚却茫然的目光时；当我面对日新月异的先进设备、装备使作业人员难以熟练使用时。那一刻，我真的想到了矿工帽上的矿灯煤矿的员工呵，没有知识，我们不能照明井下黑漆的巷道，没有知识，我们不能生产出优质的煤炭啊！即便如此，我仍没有谈到煤矿企业更具竞争力的产品安全!当煤矿矿难频频见诸媒体，在对事故原因进行剖析后，“职工安全教育培训不到位，职工安全素质差，自保、互保意识不强” 。总是作为事故发生的重要原因被赫然列
14、出。教育的光芒总是那样微弱，以至于暗淡的让人揪心！但教育的光芒还是照亮过矿难发生的那一刻。 思考安全一书描述了一起透水事故中的情形：1995 年，某矿发生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都惊恐失措了，甚至人群中传出哭泣声。紧急时刻，一名班长勇敢地站出来，按照他脑中的避灾路线，在正常出口被封堵的情况下，炸开了一个废弃斜井的密闭，使二十余人成功脱险。事后在荣誉面前，班长说：“是安全知识救了大家” 。作者对此作了评判：知识就是力量。但我要说，这是教育的光芒。其实，作为煤矿，隐去煤炭，最具竞争力的产品仍然是“安全”这一特殊产品的竞争。但“安全”产品，需要教育之光芒的照耀与支撑！二我对煤矿安
15、全教育现状忧心忡忡。时间：1986 年 11 月 16 日 19 时 10 分。地点：江西棠浦煤矿。当日夜班，下水平的工人发现与上水平相通的溜煤眼不出煤，就将两卷炸药、一发雷管扎在一起，放在溜煤眼中放了一炮，效果不理想。10 分钟后用同样手段又放了一次，结果造成溜煤眼内残药与上水平煤炭燃烧，引起火灾。由于火灾产生大量 co 气体，造成 5 人中毒，其中一人经抢救脱险，其余 4 人死亡。幸存者如同失事飞机的黑匣子，把事故的发生编制成一部血腥的教育片。镜头一：两名工人从炮箱中取出两卷炸药，从另一箱中拽出一枚雷管，斜插在一卷药中，将雷管脚线胡乱与两卷药捆在一起。然后，用矿灯照了照溜煤眼里，看好位置，
16、伸出胳膊，用力将火药塞进煤中。另一名工人问道：“行不行”！“怎么不行？咱们以前不都是这么干的吗？！”另一名答道。放炮工人麻利地接好线，随后，对其它人喊，躲一躲。话音未落，便扭动放炮器钥匙。 “轰” ，一阵煤尘扬起。“透了没？”一名工人喊道。 “我去看看” ，放炮员答道。但未到溜煤眼时，一股浓烟带着火苗顺着风流从溜煤眼中涌了出来。教育失误之一：放炮员根本没有经过培训，按习惯作业。 “着火了，快跑！”放炮员喊道。镜头二：“快跑，快跑！”放炮员喊道。另一名工人随着他顺着风流向外跑去。烟雾越来越大，两人用手捂着鼻子，咳嗽声愈来愈强烈。忽然，有三个人迎着两个人跑了过来。原来，外面工作的工人因不知从哪里逃生，竞向火灾点跑来。咳嗽声愈来愈大，随着烟雾的外泄，咳嗽声又愈来愈小。“扑腾” ，一个人倒下，又一个人倒下五个人先后仆地而卧。教育失误之二：缺乏自救知识培训，不了解井下避灾路线和避灾常识，胡跑乱窜。镜头三：幸存者最先跑到电话机旁，拿起电话：“调度，着火了” 。说完趴在地上不动了。其余四人距离幸存者还有 20 米，但都静静地躺在地上。
