中招物理专项复习

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1、郑州市回民中学,中招物理专项复习,实验探究专项复习,回归物理模型,要善于利用物理教学内容的特点，培养学生分析、解决问题的良好习惯，使学生在解决问题时： 概念要分清楚，对象要弄明白，思维要有逻辑，步骤要有条理，说话要有证据。,以下几方面请注意： （1）实验器材的选择要符合实际情况，会正确操作常用测量工具，长度的读数要估到分度值的下一位；（2）实验设计要注意实验的科学性、可行性及实验思想的应用，如转换法、控制变量法、等效替代法等，并且实验效果要明显、有效； （3）在语言表述上要严密，不能有概念性错误，特别注意要体现对变量控制的描述； （4）对于归纳出的结论要注意表达的分寸，可根据不同的实验证据采用

2、定性结论、定量结论、假设性结论等。,实验探究题,电学：,1.电流跟电压、电阻的关系； 2.伏安法测电阻（功率）； 3.只有电压表或电流表，外加一个已知电阻设计实验。,力学：,1.影响压力作用效果的因素； 2.测量滑动摩擦力；探究浮力大小跟哪些因素有关； 3.探究影响动能大小的因素（与伽利略探究阻力对运动的影响结合）。,1.图甲是探究阻力对物体运动影响的实验，图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题：（1）图甲实验表明：平面越光滑，小车运动距离越 。联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。（2）图乙实验表明，钢球质量越大，动能越 。联想到高速公路的限

3、速牌上同时标明“120”和“100”字样， （选填“大客车”或“小轿车”的限速应该是100km/h。（3）由此看来，无论是保持车距还是限制车速，都是由于汽车具有 ，要保持原来的运动状态，刹车后不能立即停下来，所以要遵守交通规则。,实验题示例：,2.在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图

4、是其中一段的示意图请根据图示回答下列问题：,(1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是 ；A只有甲做匀速直线运动B只有乙做匀速直线运动C只有丙做匀速直线运动D甲、乙、丙都做匀速直线运动 (2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是 ；它们所受的空气阻力之比是 ；由此可以得出的实验结论是 ,本题用到的主要物理模型是什么？,3.小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样） （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法,（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不

5、亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是_ A更换小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）实验过程中，当电压表示数为_V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_ A，小灯泡的额定功率为_W,在这里的物理模型是什么？,4.在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻R10，电源电压U3V。 （1）小刚根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“”并用笔画线代替导线，画出正确的连线。 （2）电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出

6、现故障的原因可能是_。 （3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，由图像可以得出结论：_。为了使结论更具有普遍性，小刚还应_。,判断故障的根据是什么？,这里为什么学生往往答错？,5.同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确. (1)林清同学的设计思路如图所示， 请指出她设计中的错误和不足. (2)伟鹏同学说：“不如直接用 伏安法测量它们的电阻进行 比较”.请你写出他的实验方案. 要求： 画出电路图； (铅笔芯用“

7、”表示) 写出实验步骤； 进行分析论征.,6.关于测量定值电阻阻值的实验 【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一、请你在虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路 步骤二、将电压表_在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux 步骤三、将电压表_在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式_（用符号表示）,【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。 器材：一只电

8、压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。 实验要求：请你在图虚线框中画出实验所需的电路图。 评估交流： （1）从实验操作角度看,以上两个方案中,方案_更好。 （2）好在_（只要求写出一条）。,7.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样。(1)如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整： (2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。 小灯泡正常工作时的电阻为_。 小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响灯丝电阻变化的主要因素是_。,(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是

9、想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个。导线)，在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。 请画出你设计的电路图。 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：(i)_; (ii)_; Rx=_(用已知量和测量量表示)。,综合应用能力考查,综合应用题特点是应用性、综合性。应用性是指联系生活，综合性是指知识综合和题型综合。从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度要求都不高。解题时要从细心读题审题开始，分清各个物理过程、状态及其

10、相互联系，寻找解题根据，运用分析法结合所学的12个基本公式解题。注意计算过程应正确、规范。要写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题 。（电路、杠杆示意图等）,1.下图是一种煲汤用的电热锅工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间。电热锅的部分参数如下表所示。 三脚插头上标着E的导线和_相连，插座上相应的导线和_ 相连。 调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中的切换开关连接触点“_”时为保温档。小明发现，当电热锅处于保温档正常工作时，不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸腾，原因可能是_。 该电热锅处于高

11、温档正常工作时，使4.5L的水温度升高54需要42min，那么电热锅的效率为多少？c水4.2103J/(kg),综合应用示例,2.电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具（如图）。它可以电动骑行，亦可 以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力。下 表是某型号电动自行车主要技术参数。 （1）请你仔细观察电动自行车的构造，会发现很多地方用到了物理知识。请列 举一例。 示例：电动自行车的车座大而扁平，可减少压强。 答： （2）行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2，当你骑着该电动自行车在 平直的公路上行驶时，地面受到的压强是多大？（取g=10N/kg） （3）电动自行

12、车以额定功率行驶时的工作电流是多大？ （4）蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦？ （5）若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功，电动自行车 在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，蓄电池充满一次电最多能连 续电动行驶多远？ （6）从环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各举一条）,3.随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中所示。 (1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造与原理。 示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。 答： 。 (2)

13、该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大?(3)电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍，电机能把80的电能转化为克服阻力做功。质量为60k9的小明骑着这辆电动车，在平直公路上以额定功率匀速电动行驶10min，通过的路程是多少?(g取10Nkg),4.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能 求：(1)水在10h内吸收的热量；(2)如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4l07Jm3，设天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）(3)该太

14、阳能热水器的能量转化效率,速度单位：m/s意义是什么？压强单位：帕斯卡（N/m2）意义是什么？功率单位：W（J/s）意义是什么？,5.森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水， 水的比热容是4.2103J/(kg)。水面的表面积0.1m2，经太阳垂直照射l5min，温度升高了1。请计算： (1)实验时6kg的水吸收了多少热量? (2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳? (3)100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(设绿色植物在光合作用下每吸

15、收l03J的太阳能可以放出0.05L的氧气),6.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息：,请根据上表信息，通过计算回答问题 (1)热水器中水的质量为_kg； (2)热水器中的水需吸收的热量为_J； (3)热水器平均1h所接收的太阳能约为_J,7.为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一台容积为100L的太阳 能热水器。请你与小周一起，对太阳能热水器进行研究与计算。(1)太阳能是_能源 (填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨 大能量来自于太阳内部的_反应。(2)小周早晨把热水器加满水，温度传感器显示水温为18，下午 放学时看到显示的水温为78 ，则热水器中的水吸收了多少热量? 与使用电热水器相比，相当于节约了多少度电?【不计电热水器的 热量损失，c水=4.2103J(kg)】(3)该热水器的说明书中介绍，真空管热水器可以把90的太阳能 转化为水的内能，真有这么高的效率吗?小周查阅资料知道，他们 所在地区单位受光面积上接收太阳能的功率为P，小周还需要测量 哪些物理量，并运用本题计算出的热量Q，就可估测出这台热水器 的光热转化效率?写出效率的表达式。(用代表物理量的字母表示，不需计算具体数据),