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1、题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”蕴含了什么道理？,由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。生活中解决问题的方法也并非只有一个，而是多种多样的。,事物的正确答案不止一个,美罗迦 费 因格,汲取（j）：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂(d)固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜(z)不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲(qi)而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白
2、。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成 轻而易举：形容事情容易做，不用费力。,读一读，写一写,1、议论文的三要素是：,论点、论据、论证,2、论据分为 论据和 论据,事实,道理,3、论证是作者用论据来证明论点的 和,过程 方法,4、论证方法有哪四种 。,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证,5常见的议论文的结构是 和 两种。,总分 （总分总）,层递,议论文知识之三：常见的论证方法 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。 道理论证：使用人们公认的定理公式以及古今中外 的名言警句等来证明观点。 对比论证：拿正反两方面的论点和论据来对比，在对比中证明观点。 比喻论
3、证：用人们熟知的事物作比喻来证明观点。,（引用论证）,初步感知,速读课文，看一看这篇课文究竟写了些什么？他要告诉我们些什么？,整体感悟,本文列举了哪些论点？ 如何列举这些论点？,创造性的思维又有哪些必需的要素呢？,这种创造性的思维是否任何人都具备呢？,任何人都有创造力,就上面这个问题，你是怎样回答的？,一（1-3）,二（4-8）,三（9-12）,四（13）,层进式,中心论点,1、本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？,本文主要论述了怎样才能拥有创造力的问题。,因为“事物的正确答案不止一个”这个问题很具体，生动形象，又富于针对性，极易引起读者的兴趣。,如果一个人他把正
4、确答案看成是惟一的话，那么他就会停止思维，停止前进，而不去发现其他更好的答案。,生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，有赖于创造性的思维。,2、“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？要克服这个弊病应怎么做？,（1）有渊博的知识；（2）学会运用知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；（3）持之以恒地进行各种尝试。,3、你认为创造性思维有哪些必需的要素？为了证明这些要素，作者举了哪些事例？,举例有两处,约翰发明印刷机和排版术,罗兰发明游戏机,任何人都拥有创造力。,4、创造性思维是不是每个都有？作者是如何阐述的？,拥有创造力的人： 没
5、有拥有创造力的人：认为自己具有创造力 认为自己没有创造力,区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法,先引入心理学家的调查结论，然后对此进行分析。,结论：人人都具有创造力,5、怎样才能做一个有创造力的人？,（1）关键是要经常保持好奇心，不断积累 知识。,（2）运用知识去不断地探求新思路。,（3）留心细小的想法，并锲而不舍地使变为现实。,如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。,写法借鉴,1.充分利用了事实论据 ，有力的证明了论点-事实是证明论点的最有力的武器。,2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！,
6、1+1=1,思维训练：下列等式你能产生怎样的联想？,一个家长+一个老师=一张天罗地网；,一场考试+一个分数=一根绷紧的心弦；,一点冲动+一点不成熟=一个不小的错误；,一点牺牲精神+一点主人翁态度=一个民族的腾飞；,阅读下面的短文，回答文后的问题：最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧!” 弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问
7、：“旷野里长着什么?”弟子们答：“旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。,一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够 了。”哲学家摇摇头。 另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学 家微微笑了一下，示意下一位。 第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。” 接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。” 等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。
8、” 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。 几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面 ；同样，要想让灵魂净洁，惟一的方法就是 去占领它。,种上庄稼,用美德,1根据文意，在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。(每处4个字以内) 2对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问，为什么弟子们的回答都不正确?3根据上下文的提示，该怎样正确地回答哲学家“如何正确地除掉杂草”的问题?,无论是从表面上除去杂草，还是连根挖出杂萆，都只是暂时
9、性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。,要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。,4文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼地”的?5一年后，哲学家为什么始终没有来赴约?6用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。,是哲学家用一年时间把荒地开垦成农田种上的谷子。,因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们作了回答，所以他不必再赴约作口头回答了。,要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。,成都平原土地肥沃，气候温和、雨量充沛，并且拥有中国南方最为肥沃的紫色土耕地。特别是秦国时期修建了都江堰水利工程之后，成都平原成了
10、“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。自秦代以来，成都便成为了中国农业最为发达的地区之一，直至近代之前，是发达的农业造就了成都经济的繁荣。成都下辖的温江与郫县由于土地十分肥沃，又处于都江堰的直接下游，是粮仓中的粮仓，有“金温江、银郫县”之称。 ； http:/ 成都私人调查公司 kfh63ndg 成都是全国重要的商品粮油、蔬菜水果和中药材基地之一，龙泉驿区和金堂县都是全国无公害水果生产示范基地，温江区和锦江区三圣乡等地的花卉种植也渐成规模。2005年工业和第三产业的发展，已使农业占国内生产总值的比重逐渐下降，2006年成都农业产值占GDP比重仅为7.0%。2009年，成都市粮食总产量达到278
11、.9万吨，增长1.6%；油菜籽产量达23.4万吨，增长12.4%。访客的日子！但年家的朝中份量她还是非常清楚的，赶快让大太监何全禀报了爷。更让她吃惊的是，爷居然立即就回复同意，爷这又是唱的哪壹出呢？王爷倒是对于年家的这个反应非常满意，不仅仅是非常满意，简直可以用赞赏来表达他的心情。能想出女将出马的策略，还真是不能小看了这壹家子的能耐和本事。这个难题是自己想出来的，当时也只是想让年家出出丑，杀杀他们的威风，也没有刻意去想怎么解决的问题。没承想，这年家还真有能人，居然是迎刃而解，看来实在是不能小覷了这帮奴才。赞赏之余，当即指示福晋应承下来，虽然今天是大年三十，府里府外已经忙得人仰马翻了。刚刚秦顺儿
12、回禀，年家前来拜访的女眷，除了年夫人，还有年家丫鬟壹并同行。乍壹听到这个消息，他的心跳突然停了壹下，就那么壹下，却让他即刻升起壹种异样的感觉。年丫鬟，玉盈。仿佛是壹件期盼已久的事情，突然就这么真切地来到了他的眼前，那种强烈的，想要壹睹芳容的念头占据着他的头脑，原本处事不惊、镇定自若的人，怎么变成了这个样子？可是，先不说男女有别，就说依自己尊贵的亲王身份，怎么可能去接见女眷呢？第壹卷 第二十三章 天籁思忖片刻，他唤来秦顺儿：“给福晋传个话儿，就说爷有事情找她。”福晋接到秦顺儿的传话，壹边立即让下人摆上屏风，壹边暗自惊诧，爷这是有什么急事儿等不及，居然这个时候亲自找到霞光苑了？还不待前脚跨出门槛呢
13、，只见爷已经信步进到院子里来。第三次了，王爷心中暗自思量。第壹次，在宝光寺外，玉盈姑娘勇救时儿，两人隔着车帘子说话的情形还犹如昨日，历历在目；第二次，在宝光寺中，玉盈姑娘倾力施粥却不留名，两人隔着窗子，却是壹句话也没有说；这第三次，玉盈姑娘登门拜访，两人隔着屏风，虽然还是壹句话也没有说，但是，他的心中有壹种怪怪的感觉，就那么自然地升起，按也按不下。只是，这壹次，王爷暗自奇怪，怎么壹点儿也听不到那微不可闻的翠镯上的银铃声呢？“爷，您这是？”“嗯，爷的扳指落在福晋这里了。”“啊？是吗？妾身还没有发现，不知道落在哪里了。”“那就让红莲她们找找，书院已经找遍了也没有找到。”“嗯，年夫人和年丫鬟正在”“噢，福晋正在待客？爷不知道，唐突了。可是，爷这就要出去，这个板指十四弟管爷要了好几次了，前个儿已经答应了他”“那妾身让红莲她们先去找着。”雅思琦壹边说着，壹边朝屋里走去，小声唤来红莲：“你先带着紫玉她们几个赶快去找，年夫人这里由我先应承着。”王爷和福晋的对话，年夫人和玉盈听得清清楚楚，知道王爷有事儿，她们在这里也不便久留，反正今天只是象征性地拜访，见了面，送上礼，任,
