三年级科学上《金鱼》课件

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1、金鱼,1.这个池塘中生活着哪些水生生物?,2.这些水生生物数量最多的是什么?,目前鱼类有2.4万种。金鱼是常见的观赏鱼,观察金鱼,想一想它的身体怎样?身上长着什么?它怎样运动?金鱼的种类很多,它们有什么共同特点?,通过观看以下一些金鱼图片,红白琉金,红白和金,黑狮头,鹤顶红,红高头珍珠鳞,熊猫龙晴,红寿星,红白兰寿,红水泡眼,红白朝天眼,我观察到的金鱼的特点如下:,这些形态与它们的生活方式有什么关系呢?金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢?,有头部、胸腹部、尾部 生活在水中,用腮呼吸 身体有鳞片 用鳍划水,胸鳍的作用是协助和控制运动方向。 腹鳍的作用是稳定身体和辅助升降作用。 背鳍位于背部这样纵行排列

2、有平衡身体作用。 臀鳍作用是维持鱼体垂直平衡。 尾鳍。硬骨鱼尾为正尾,上下对称,软骨鱼尾不对称,为歪尾。 尾鳍的作用是在鱼运动中起舵和推进作用。,观察金鱼的活动,数一数鱼鳃一分钟开合几次?金鱼不断地喝水会涨破肚子吗?,往鱼缸里滴一些红色食用色素,我们看到什么现象?这些现象说明什么?,思考:鱼的鳃和鳍有什么功能? 鳞片有什么作用?,鱼的鳃是用来呼吸的器官 鱼的鳍是运动器官。 鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。,观察金鱼的捕食,准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?,鱼的种类很多,常见的鱼类有:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼(四大家鱼)、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等,想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?,课外继续观察金鱼的活动,看看它是怎样排便,怎么活动的,谢谢!,

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