鲁教版语文九年级上册第22课《少年中国说》ppt课件

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1、22 少年中国说,1.结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义及作用。积累重点实词。 2.反复诵读,理解作者炽热的思想感情;体会句式整齐、气势磅礴的语言特点。 3.感受强烈的爱国情怀, 激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。,1868年日本实行明治维新,短短二十多年,一跃成为亚洲强国,1895年甲午战争中,日本打败了根本没把他们放在眼里的清朝北洋水师,清政府签订丧权辱国的马关条约,割让台湾等地赔款白银两亿两。此举给中国知识分子以极大冲击。广东举人康有为倡导改革得到光绪皇帝支持,开始资产阶级改良运动戊戌变法,又称百日维新。后来变法失败,部分维新党人逃往海外。梁启超逃往日本。创办清议报,大力介

2、绍资产阶级政治学说,批判封建专制。少年中国说当时就是发表在清议报上。此文影响颇大,被公认为梁启超著作中思想意义最积极、情感色彩最激进的篇章,作者本人也把它视为自己“开文章之新体,激民气之暗潮”的代表作。,梁启超(18731929),字卓如,一字任甫,号任公、饮冰子,别号饮冰室主人。近代思想家、文学家、学者。广东新会人。是我国19世纪资产阶级改良主义变法维新运动的代表人物之一。在文学方面,他提倡“诗界革命”、“小说界革命”等,对当时的文学创作产生了积极的影响。他的散文条理清晰,笔锋常带感情,别具一种魅力,为晚清的文体解放和五四白话文运动开辟了道路。著有饮冰室合集。,日本人之称我中国也,一则曰老大

3、帝国,再则曰老大帝国,是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。,这,依照着做,表感叹,反对,【译文】日本人称呼我们中国,一张口就叫老大帝国,再张口还是叫老大帝国。这种言论,大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉!我们中国难道果真是老了吗?我梁启超说:不!这是什么话,这是什么话!在我的心目中只有一个少年中国存在。,欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既 往,少年人常思将来。惟思既往也故生留恋心,惟思 将来也故生希望心;惟留恋也故保守,惟希望也故进 取;惟保守也故永旧,惟进取也故日新。惟思既往 也,事事皆其所已经者,故惟知照例

4、;惟思将来也, 事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑, 少年人常好行乐。惟多忧也故灰心,惟行乐也故盛 气;惟灰心也故怯懦,惟盛气也故豪壮;惟怯懦也故 苟且,惟豪壮也故冒险;惟苟且也故能灭世界,惟冒 险也故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟,只,永远陈旧,都,富有朝气,只顾眼前,得过且过,厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉 一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳; 老年人如瘠牛,少年人如乳虎。此老年与少年性格不 同之大略也。梁启超曰:人固有之,国亦宜然。,幼虎,大概,应该,【译文】要想谈论国家的老少,请先让我谈谈人的老少。老年 人经常怀念往事,年青人常常思索未来。

5、正因为怀念往事,所 以产生了一种留恋的心情;正因为展望未来,所以产生了一种 希望的信心;正因为留恋过去,所以思想保守,正因为希望着 未来,所以勇于进取;正因为保守,所以永远守旧,正因为进 取,所以日日求得更新。正因为思念往事,而每件事都是自己 已经经历过的,所以只知道墨守陈规;正因为思索未来,而每 件事都是自己从没有经历过的,所以常常敢于打破常规。老年 人常常多忧多虑,年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多,虑,所以就心灰意冷,正因为娱乐欢欣,所以就精神旺盛;正因为心灰意冷,所以胆怯懦弱,正因为精神旺盛,所以豪迈雄壮;正因为胆怯懦弱,所以得过且过,正因为豪迈雄壮,所以敢于冒险;正因为苟且求存,所

6、以使世界毁灭,正因为敢于冒险,所以能创造世界。老年人经常厌弃做事,年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事,所以常常感觉任何事情没有什么可做的;正因为喜好开拓新事业,所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好像夕阳晚照,年轻人好像初升的朝阳;老年人精力疲惫好像瘦弱的牛,年轻人朝气蓬勃好像初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形,我梁启超认为:人本来就有这种区别,一个国家也应该这样。,造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出 将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何 足道?彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与 世界为缘。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来 之

7、国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则 吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责 任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则 国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国 自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧 洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大,罪孽。业,通“孽”,全国,尽,比,光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。,收缩与扩张,光明盛大的样

8、子,磨刀石,顶着,踏着,指时间,指地域,【译文】我认为造成现在这样的老大中国的情形,是中 国老朽官僚的冤孽罪恶,创建将来的少年中国,是中国 年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道 的呢?他们跟这个世界作别的日子不远了,然而我们年 轻人却是新到这个世界,从而跟它结下缘分的。如果全 国的年轻人果真都是青春年少,那么我们中国将成为新 兴的国家,它的发展进步是不可估量的。如果全国的少 年也成了老朽,那么我们中国就像过去一样仍然是落后 的国家,它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任,,不在于他人,全在我们年轻人的肩上,年轻人聪明智慧, 国家就聪明智慧;年轻人富有,国家就富有;年轻人强 盛,国家

9、就强盛;年轻人独立,国家就独立;年轻人自 由,国家就自由;年轻人进步,国家就进步;年轻人胜过 欧洲人,国家就胜过欧洲;年轻人在世界上称雄,国家就 在世界上称雄。旭日东升,前程光明;黄河从地下流出, 一泻千里,势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起,各种 水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫,各种野兽无不震惊 惶恐;雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石;珍奇的鲜花 含苞待放,万木逢春,生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出,,发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地,从纵的时间上看有着千年万载的历史,从横的空间看可通达四面八方,前途就像大海一样宽广,未来的岁月正长。美好啊,我们年轻的中国,跟青天一样不会衰老

10、!壮丽啊,我们年轻的中国,同国土一样万寿无疆!,朗读第二段,谈谈少年人与老年人性格的不同之处。,朗读第三段,找出作者心目中的中国是什么样的。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。,中华民族的振兴是每个中国人的责任,作者为什么把这一重任让中国少年来肩负?请同学们在文中找出答案及其依据。少年人敢于破格,能改造世界,勇于作为;我们少年新来到这个世界跟它结有缘分。老年人墨守陈规、能灭世界,无

11、所作为;而且他们跟这个世界作别的日子不远了。其澌亡可翘足而待。,1.教师提出探究性问题:这篇文章中运用了比喻等修辞手法,文段中哪些句子属于比喻句?这些比喻有什么好处? 2.文中作者赞美少年中国的语句有哪些?句式上有什么特点?,第一题“老年人如夕照,少年人如朝阳。”运用了比喻、对比的修辞手法,使老年人与少年人性格间的不同,生动形象地表现了出来,通俗易懂。“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。”,我来说,这些比喻的喻体运用得当,如初升的红日、啸谷的乳虎,与少年相应和,表现少年中国的热情奔放;而其

12、他的喻体,则表现出少年的豪迈气势。这些比喻的运用,很好地体现出少年中国的光明未来。,第二题“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。” 这些语句感情充沛、气势磅礴,而且句式整齐,读起来琅琅上口。,从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的仁人志士抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。为了完成我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,学好建设

13、祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智,让祖国明天更美好。,比喻,少 年 中 国 说,老年人,少年人,消极保守,积极进取,老大中国,老朽冤业,少年中国,前途美好,盼 国 富 强,文章将社会腐朽的原因归结为 中国老朽之冤业?你认为这 样恰当吗?,小小辩论台,课文中把老年与少年、封建古老的“老大中国”与大有希望的“少年中国”作对比,极力赞颂少年勇于开拓进取的精神,针砭老年人消极保守的思想。有人认为,梁启超的这种认识是片面的、偏激的。对此,你有什么看法?,正方:梁启超的这种认识是片面的、偏激的。 反方:梁启超的这种认识是正确的。,世界之运,由乱而进于平,胜败之原,由力而趋于智,故言自强于今日,以开民智为第一义。 梁启超,

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