教育实习工作总结4篇

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1、教育实习工作总结教育实习工作总结 4 4 篇篇 时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然结束。回顾 两个月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和 收获，也有值得借鉴的经验与教训。通过顶岗支教实习， 我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些爱心无限， 严格有度等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经 历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是 太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理 想目标。 见习阶段 我都会积极主动听知道老师讲课，认真作好听课笔记， 注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况。课后虚 心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师探讨教 学方面的问题。通过听

2、课和评课，我学到了不少教师教学 技巧，对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大 的帮助。同时，我也主动参与集体备课，大家一起讨论、 一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重 难点以及探讨教学方法。在见习阶段，通过听课和积极参 与集体备课，我上课的自信心得到了很大的提高，同时更 有把握上好新课。 实习阶段 我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，明确顶 岗支教实习的目的，端正态度、认真完成各项实习任务， 严格遵守实习学校的规章制度，尊重学生、领导和老师， 虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量，认真仔细 备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组 其他成员以及学生们的意见

3、和建议，不断总结不断反思， 为下次上好课打下基础。在上课之余，我积极主动地去听 课，借鉴他人的上课经验，学习好的方面，改正不好的地 方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶 段的教学实习过程中，我始终坚持“以学生为本” ，从学生 角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一 堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思， 及时改正下足，争取更大进步。 总结阶段 我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，为以 后教学积累经验。我也将从工作态度方面，情感价值方面， 知识能力方面做一个具体的总结。 工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了 认真负责，认真备好每一堂课，认真

4、讲好每一堂课，认真 批改订正作业;课后，常长时间的反思、总结。作为一名实 习教师，更要一直以教师身份严格要求自己，处处注意言 行和仪表，要一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制 度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见， 并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学 习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程 中，做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面 的经验，这会让我们受益不少，特别是对刚刚出道的新老 师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工 作的重要和辛苦，但我们也了解和积累了一些班主任工作 的方法和经验。情感价值方面，在教学过程中，我们注意 师生之

5、间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的 问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们积 极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用 言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之 以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教育，课 后，有时间就应该主动找同学聊天，了解学生的思想动态， 以及学生个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近， 学生的知心话也主动向自己讲，学生不再是那么的调皮， 上课专心听讲，把做不完作业、完不成学校布置的任务看 成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，我们会对现 今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后 从事教师工作必将有很大帮助。

6、在知识能力方面，我们认真研读教材、查阅教案，从 中扩展知识，加深知识，运用知识。力图把握重点、难点、 克服实习老师易出现平均用力的不足，经过长时间准备后， 在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。 牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、知识 点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能 丰富知识，锻炼能力。尤其在分析问题时，根据本班的学 生的具体情况出发，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑 思维能力的训练， 总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多 的。但仍有许多地方有待提高，如课堂详略有时处理不当， 有时重点不够突出，时间把握不到位，板书还有待提高。 对学生课后

7、的辅导时间还需加强。 教育实习工作总结教育实习工作总结（2） 五个多月 的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导 和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身!这一路走来， 颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教 师!作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感 骄傲。我付出了很多，收获的更多! 思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为 共青团员应该起到的带头和模范作用。其次来到 xx 中学进 行为其半年的顶岗支教，为落实团中央“青春建功新农村” 活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用， 同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育，使本人在 实践锻炼中增强共

8、青团员的政治意识，组织意识和模范意 识，我积极参与并多次组织与党团相关的活动，不断通过 实践提高思想认识。 本人热衷于教师职业，尤其是体育教师。在顶岗实习 前我积极参加各种培训。在实习中本人秉着以下原则：1， 坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长;2，用各 种名人激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识;3， 以学生发现为中心，重视学生的主体地位;4，关注各种差 异与不同的需求，依据区别对待原则，确保每一位同学受 益;5，在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路， 认真上好每一节课。努力工作，认真教学，从未懈怠。 工作上：实习期间，我以高素质的优秀体育教师为目 标，全面严格要求自己，

9、不断追求进步，不断完善自己， 不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体 育老师的乐趣。从紧张的教态转变成轻松自如的教态站在 学生面前授课，我觉得这就是一种进步。一个陌生的环境， 不再是平坦的、有弹性的塑胶场地，而是高低不平，一下 雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种情况， 在室外上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论 上的知识，让他们了解关于田径方面的知识。我也组织他 们在班内做一些游戏，让他们的思想活跃!我们还共同自制 教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动， 既环保又安全。在中三体测时没有单杠，练不了臂力，没 有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的

10、教学方 法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现 了男女差异和区别对待! 总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范 也规范标准了，整节课安排的合理了，会适当的利用教学 方法了，课堂上出现的一些事件会处理了。这就是我的进 步与收获! 教育实习工作总结教育实习工作总结（3） 各位来宾、 各位领导、同志们： 上午好！ 教育实习是我院一项重要 工作，是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、 培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径， 是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节， 是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习，可使 实习生熟悉学校教育的情况；初步掌握

11、学校教育的规律； 培养其独立从事教育教学工作的能力；巩固其专业思想， 增强其从事教育工作的事业心和责任感；使其将所学的基 础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践， 提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作，我院开 展了多方面的工作，其中，教育实习基地建设是一项重要 工作。在建设教育实习基地工作中，从 1992 年开始，就与 在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大 家的宝贵支持和无私奉献，各学校为我院教育实习工作做 出了重要贡献。在此，我代表学院对各学校和各位校长、 主任深表感谢！ 在今年，我院共有 178 名师范生和 59 名 非师范生于 XX 年 10 月 8 日

12、11 月 10 日期间到 42 所中 等职业学校和普通中小学进行了为期 45 周的教育实习。 本次实习取得了良好的实习效果，不仅学生教育教学能力 得到了巩固和提高，而且学院与各实习学校的合作更加深 入和密切，是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结 过去，展望未来，现将本次教育实习工作汇报如下： 一、 主要工作概况 （一）高度重视，积极筹备，各项准备工作 有条不紊 1学院领导高度重视教育实习准备工作，进一 步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间，正是我 校接受本科教学工作水平评估的关键时期，做好实习准备 及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此，上学期末 开始，学院领导就多次在教学会议上

13、强调各有关单位要高 度重视实习工作，要及时做好各项准备工作，确保实习效 果，从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开 院务会，通过调整教育实习经费的决定，加大了实习经费 支持力度，使教育实习经费总额翻了一番，缓解了教育实 习经费比较紧张的问题，为教育实习工作提供了经费保障， 使实习工作更加顺畅。 2学院以评促建，进一步完善实 习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效，针对我院教 育实习工作状况，结合我院进行的本科教学工作水平评估 的要求，学院教务处于 XX 年 6 月对北京联合大学师范学 院教育实习文件汇编 、 教育实习教案格式要求进行了 系统修改，既规范了原有管理，又同时增加了教育实习

14、 报告 、 教育实习记录等项目，使我院的教育实习管理 文件更加完善、合理，为实习工作提供了制度保障。 3各系精心准备各项实习工作。 各系结合学院统一要求 和教育实习管理文件的修改，在实习开始前均成立了实习 领导小组，选派带队教师和指导教师。在认真学习学院 教育实习文件汇编 、 教育实习手册及总结前几届实 习经验基础上，对教育实习进行了精心的安排。各系还积 极与各实习学校联系，并得到了 42 所学校的大力支持。每 个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备 工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传，并积极 进行相关课程改革，为教育实习做好准备。各系领导对带 队教师和学生做了教育实习动员

15、，明确实习的目的及意义， 明确实习结束应该完成任务，以及一些注意事项和纪律要 求，还进一步明确了指导教师的职责，并就学校有关教育 实习的规定做了详细的介绍，使带队教师和学生从思想上 更加重视教育实习工作。 （二）深入各教育实习单位，积 极开展教育实习工作 自 XX 年 10 月 8 日开始我院各系的教 育实习工作全面进入实战阶段，深入到实习学校，系带队 教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴 开始了紧张的实习工作。 在实习过程中，院领导随时了解 实习情况，督促、指导和检查教育实习工作和实习效果， 把握和审定教育实习成绩，并于 XX 年 10 月 26 日在尹庆民 副院长的带领下深入

16、实习学校，与实习学校领导、指导老 师和实习生取得联系和沟通，观摩了实习课堂教学和实习 班会活动。 在实习过程中，我院带队教师与实习学校共同 制定实习日程，组织、落实教育实习工作，与实习学校指 导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划，配 合实习学校指导教师做好实习工作，做到经常与实习学校 领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见， 精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导， 及时处理实习过程中出现的新情况、新问题，及时向系里 汇报实习进展情况，认真参与实习成绩的评定，严格把握 实习成绩评定标准，做好实习小组总结。 在实习过程中， 我院实习生端正实习态度，明确实习目的，充分认识到师 范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节，这是 把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要 环节，通过实习，可以磨练自己，使自己更加成熟，为今 后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己 既是学生，又是教师的双重身份，做到既虚心求教又为人 师表。我院 178 名实习生在这初为人师的短短一个月里兢 兢业业、任劳任怨、踏踏实实