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1、组合图形面积,人教新课标版五年级数学上册,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,梯形的面积=（上底+下底） 高2,基本图形,老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？,算一算,3m,3m,小组学习探究,小组合作要求： 1、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多 的方法，并列式计算组合图形的面积。2、组内比较各种方法，找出你认为比较简单合理的方法。,方法一：分割法,方法二：添补法,公园要绕一个正方形水池外围修一条小路,小路的宽度是1米,小路的面积是多少平方米?,1米,水池,10米,挑战本领,(1),寻找
2、合适的条件,求出图形中梯形的面积.(单位:厘米),7,2,1,5,挑战本领,(2),还有别的方法吗？,这个组合图形由三角形和正方形组成.三角形的面积是360平方米高是20米.这个组合图形的面积是多少平方米?,20米,挑战本领,(3),下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。（单位：米）, 拓展延伸,4,6,3,5, 拓展延伸(二),求红色阴影部分的面积,小结：在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。一分(补)图形二找条件三算面积,8,8,6,6,求阴影部分的面积,9,15,（单位：米 中间为宽2米的田间小路）,求阴影部分的面积,8cm,8cm,cm,cm,3,5,有什么收获？,
