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1、第 1 頁麥可老師的話麥可老師的話歲月和色彩之間，其實真的一點關係都沒有，如果有的話，也只是作者本 身獨特的聯想力和創意罷了，也就是說這個 單元，想要讓小朋友們練習的，正是聯想力。 對於色彩，按照色彩學來說，自有一套心理的 認知和理論，但是寫作只是純主觀、純感受的討論， 自然就不必要在乎理論如何，只要把自己心裡的感 覺，真真實實的呈現出來就可以了。 在寫這一篇文章的時候，有以下幾個缺點，希 望小朋友們改正過來： 一、理由不充足：有許多小朋友直接說出， 禮拜幾是什麼顏色，可是連理由都沒 有說。 二、光說經驗：光訴說每一天的活動和行 程，卻忽略了最重要的感受。 學生作品集 題目：七彩的歲月 最佳雅
2、文 最佳聯想 蔡昀真 我的人生，就像一道道彩虹，有喜有悲。也因 這樣，才活得有意思。 紅色，是我的星期三。它帶來的感覺是熱情的， 而那一天並不上下午課。整天我可以找同學玩，或 騎著車，四處趴趴照 （台語） 。 星期五，這天其實也沒啥特別的，但多了桌球課就不一樣了。我是個運動白痴，只有桌球才是我 的最愛，一天中，以被那橙色小球佔去大半。沒錯， 今天的心情是橙色的。 黃色是柔和可愛的，而星期四這天有些匆忙， 卻令人高興。放學沒多久又要上作文，作文課時和 同學談話，看看講義，也可哈哈大笑，一片祥和。 因老師姓黃，這天似乎是黃色代表。 綠色是輕鬆、自然的，星期天出遊是再好不過 了。到大自然呼吸新鮮空氣
3、，眺望遠山，這天是自 在的。 藍色的星期六，這天是我最喜歡的一天。儘管 烏雲密布，在我眼中仍然是蔚藍，蒙上薄白紗的天 空。可以整天玩電腦，下午，也是打桌球、游泳的 時刻，晚上是一星期唯一可看電視的時間。這一天 我的心情，一直是清新的水藍。 靛色給我的，卻是濁濁，感到漫無目的。形容 我的星期二，功課少、沒補習。我也不知這天是如 何過的。 紫色一直給人神祕、高雅的直覺。鋼琴課時， 在優揚、悅耳的琴聲中，把所有高興、悲傷表示出 來，星期一是優雅的一天。 我的七彩生活，大概就是如此。一切順其 自然吧！ 老師的話： 一、好優雅的一篇文章。 二、對顏色感覺敏銳、深入。 三、口氣通順、自然。 最佳起頭 最佳
4、講理 陳宣宣 彩虹有七色，一星期有七天，是巧合？還是天 註定？也許是要我們天天過著有顏色的日子！ 星期一，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選紫色 ：神祕，怪異的紫，足以形容星期一，因為放了幾 天假，來到學校，大家都像是看到陌生人似的，用 神祕的眼神看著你，你就會全身不自在。星期二，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選橙色 ：柔和是橙色的特色，一到這天，不知為什麼夕陽 特別美麗柔合，所以我常騎著我的牛車（腳踏車） 到操場，看夕陽，想著接下來新的一天。 星期三，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選黃色 ：刺眼而溫暖的黃色，之所以排在星期三是因為， 上課只讀半天，中午，站在大門口，瞇著被中午太 陽刺得睜不開的眼睛 ；但是，冬天
5、就不一樣了， 希望站在太陽下晒。今天是黃金閃耀的一天。 老師的話： 一、啊！太高惜了！沒寫完。 二、聯想力自然豐富。 三、起段有創意，標點運用成熟。 最佳寫實 最佳格局 最佳聯想 最佳小說 洪千祐 某月某日 星期一 酷熱 今天我的心情猶如熱情、兇悍、魯莽的紅 色，因為一想到假日的清閒美夢就在今早被鈴 鈴 祐！起來！七點五分了。 的雜音給 消滅了。而且下午有三節科任課，使我要帶一些 龐大的用具東跑西跑（並不是我討厭上！） ，真 是有點麻煩；還有晚上要上書法，我怎麼寫還是都 改不過來一些錯誤。唉今天心情實在不太好！ 某月某日 星期二 涼爽 綠色，一看就讓人感受到清新、悠閒、自然， 沒錯！我今天的心
6、情正是如此！ 今天的上學日子雖然是漫長的生涯，但，一回 到家，輕鬆的心情就在我的頭上飛呀飛！飛呀飛！ 真有說不出的舒暢。因為整個晚上，全家只剩我和 父母在家；所以自己一個人在讀書時，也就較沒有 受到拘束。 今天，對我來說，真是美好的一天！ 某月某日 星期三 涼爽 看起來好吃、酸甜、讓人覺得有溫暖的水果是出刊日：八十九年十二月十四日 網 址：http:/write.idv.tw麥可老師的快樂寫作教室講義竹風細雨集第 2 頁什麼？橘子！代表色是什麼？橙色！是的，今天我 的心情最適合橙色了；半天，輕鬆，可以睡午覺， 彷彿讓我回到了一、二年級溫暖的春天時期！ 希望以後每天都是半天，也許這樣，才不會讓
7、我成為上學機器。 某月某日 星期四 陽光普照 數學是一門很高深的門科 自然的力量 是無法呼！黃老師在台上高談闊論，而台下 的聽眾，卻早以昏昏欲睡、鼾聲大作了；雖然我不 太喜歡上數學與自然。可是晚上卻有我喜歡的作文 課，可以把一星期的文筆發洩出來；看著自己寫出 來的文章得到好評語，真有成就感！ 所以，今天的代表色是快樂、開闊的藍色！ 某月某日 星期五 陰天 讓人覺得刺眼的黃色，就是我今天的心情。因 為明天放假，讓我感到：管他的！什麼事都可以推 到明天做，但由於這種習慣，使我在明天看那些事 情很刺眼！我以後不能再把事情推到以後了。 某月某日 星期六 萬里無雲 今天最適合以靛色來搭配了。因為在今天
8、我們通常會去借錄影帶來看，這時候，我的高興、 溫暖的心情以靛色來配最為恰當了。而且，也 會出去遊玩，真是太好了。 某月某日 星期日 晴天 放假帶給我的是雅緻的紫色，因為兩天的假期 究竟要結束了。所以我只好盡我的能力享受這最後 的時光，當然顯得更雅緻了！ 老師的話： 一、週六、日的聯想有點勉強。 二、也許是時間不足，可以補充。 三、一至四的聯想能和生活經驗結合，不錯。陳健旭 我覺得星期一是幽暗的紫色，因為是一個禮拜 的第一天，又要等六天才能再玩，一到學校大家都面色凝重、無精打采的，還有人瞪來瞪去的吵架樣 子，看了我好害怕。 星期二就像藍色，大家都很快樂，因為大在玩 遊戲，可以躺在草地上，看著藍天
9、，真是太美了。 星期三就像自然的綠，老師會帶我們出去散步， 認識大自然的鳥和花、草、樹木。 星期四像快樂的紅色，有我最喜歡的電腦課； 上完電腦課，媽媽就會帶我和弟弟去吃點心，真快 樂。 星期五就像橙色，因為星期六就快到了，而且 晚上可以看好多的電視節目，也可以吃點心。星期六就像黃色，到了台中，可以一直玩，玩 到瘋狂為止。 星期日就像靛色，因為明天又是討厭的星期一， 晚上有種好像什麼東西都沒有準備好的感覺。 老師的話： 一、顏色的感受和聯想，不一要是實際的，而是一 種感受。 二、說某天像某色，要說明原因。 三、太長的句子要斷句。 最佳頭尾 林鈺翎 每個人的人生都是彩色，只有少數的人才是黑 白的；
10、彩色的人生代表著快樂，黑白的人生代表悲 傷，希望我的人生永遠都是彩色的。 星期一，是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，哪 一個呢？我覺得是嚴肅的靛，代表必需把心收回來， 不可以再玩了，每次才剛放完假就又要上課，都好 想再繼續放假。 星期二，是紅色的。因為那一天有熱烈的體育 課，在大太陽底下玩躲避球，跟老師說太熱了，老 師還會說要多接受鍛鍊，啊！真是太辛苦了！ 星期三，我覺得是橙色。這天只讀半天，回家 可以倒頭大睡，平常在學校只能睡短短的幾十分鐘， 又沒有舒服的床可以躺，所以我覺得星期三是舒適的橙色。 星期四，下午有兩節我最愛的美勞課，可以使 我的煩惱拋到九霄雲外去，而黃色正是代表可愛、 溫暖。 星期
11、五是紫色，因為星期五有電腦課也是我最 喜愛的課。 星期六是輕鬆的藍色，星期六晚上，可以很晚 睡，是我最快樂的一天。 星期日，代表綠色，因為一到星期日，爸爸就 會帶全家出去踏青，也可晚睡晚起。 一個禮拜以彩虹的顏色，來表示其間的喜、怒、 哀、樂，也是一種奇怪而有趣的表達方式呢！ 老師的話： 一、錯別字太多。 二、每一種顏色聯想沒有說明原因，缺乏說服力。 三、開頭、結尾很不錯。 最佳章法 最佳感受 最佳經驗 蕭雅文 週一，是個綠色的好時光。那你一定充滿了 問號 ，那是因為禮拜一都是李老師的課和科任課， 使我感覺舒服、輕鬆；而晚上，又不用趕火車 的補習，輕鬆自在、無拘無束。就這樣，綠色成為 了這一天
12、的代表色。 週二，是個紅色的倒楣日。因為：禮拜二使我 感覺忙亂，一下子要去游泳，一下子又要接著補習； 雖然週四也要趕場補習，但都是我喜愛的，而週二 都是討厭的。總而言之一句話：就是討厭嘛！ 週三，是個橙色的變化天。因為：禮拜三 使我感覺酸甜。這一天，有喜愛，也有討厭的課程。 先來說說酸吧！酸就是上鋼琴課，常常會被罵；甜 就是上美語，沒壓力很開心。這難道不像酸中帶 甜的橙嗎？ 週四，是個紫色的神祕天。因為：禮拜四使我 感到神祕。有快樂的作文課，每當這天，就會期待 著看我的作品如何？新題目是什麼？有時高興、有第 3 頁時悲傷。作文課充滿了神祕、期待，好不快樂。 週五，是個黃色的溫暖日。因為：有體育
13、課， 大家聚在一起遊玩、練習技巧，就好比全家在燈光 下聚會，快樂無比。 週六，是個藍色的快樂天。因為：有最喜愛的 繪畫課。可以聊天、大笑，使得老師受不了；而我 們卻暗自幸災樂禍，因為我們很快樂 。 週日，是個靛色孤獨日。因為：沒有許多同學 在一起，獨自躲在家中，默默的站在窗前，回憶著 前六天的彩色世界，也是可以獨自思考的最佳時機， 所以，有好也有壞。 就這樣，生活在這七彩世界，有喜、怒，也有 哀、樂。唉順其自然的享受每一天吧！ 老師的話： 一、每段起頭十分有總結性，是演繹法的運用。 二、聯想和生活結合，理由十分充分。 三、標點運用自然。 四、缺乏心中感受和想法。 最佳對照 賴正翰 星期一，就好
14、比煩躁的紅色，因過了禮拜天， 又要開始上學的生涯，並且連上兩節枯躁乏味的國 語課，總是讓我既心煩，又想沉沉的睡去。 星期二，如靛色般的淒慘，因為最後一節是體 育課，老師教我們打羽毛球，如果沒帶球拍，就會 十分淒慘囉！而且要接受老師嚴格訓練 ，對體能 不好的我來說，可真是一件苦差事啊！ 星期三，好比如藍色，因為只要讀半天書，就 可以像小鳥一樣，飛向寬闊蔚藍的天空了。 星期四，好比如橙色，因星期四要去上作文， 老師總會出些千奇百怪、有難有易的題目，就像橙 色，似酸似甜，難以捉摸。 星期五，好比如黃色，很溫暖、溫馨的，因為 如果只要是週休二日的話，一放學，我就可以飛奔 回那溫暖的家，吃媽媽親手煮的火
15、鍋。星期六，就好比綠色一般，非常的優雅、快樂， 是我最輕鬆的時刻了：可以在家裡輕鬆的看電視、 玩電動、爬山、旅遊等等。 星期日，好比如紫色般，是麻煩的。因為我總 會把一大堆的功課，拖到星期日才寫，老是寫到七 晚八晚，還寫不完，真是我最苦惱的一天。 七彩的歲月，各有各的特色，雖然有樂也有苦， 但總是要去度過；而且歲月是美好而且一去不回的， 千萬不要讓歲月留下空白 。 老師的話： 一、對照性極佳的結語。 二、原因說明不夠清楚。 三、標點要加強。 最佳畫面 最佳敏銳 最佳比喻 最佳意境 王甯 你的歲月是什麼顏色的呢？彩色呢？還是黑白 的？我的貓臉歲月，是七彩的唷！ 星期日，是每一星期的開始，他對我而
16、言，是 藍色的！為什麼呢？因為它是個假日，天空像深邃 的寶藍；那天可以到藍玻璃似的池水內，如魚得水 般的快樂游水。所以，我要將星期日定義為藍色。 星期一，在快樂的藍色落幕後，我將之定義為 耀眼的黃色。為什麼呢？因為星期一是每週的開始， 有著開朗的陽光，溫暖的照著我們；有人迷信說 若星期一是大晴天，那麼一週的運勢將會很好。 但迷信歸是迷信，不論雨天或晴天，我還是要在新 的一天努力表現。 星期二，是個音樂迷漫的日子，像一片碧綠的 大草原，有樹、花草、鳥兒和藤蔓上的小蝸牛。為 什麼呢？樂譜上的高音譜號，就像靈巧的白靈鳥， 多可愛啊！還有藤蔓上的小蝸牛，牠那可愛似蚊香 的殼和咕嚕嚕的眼睛，就像彎彎的低音譜號，譜號 上那兩個小點，瞧，多像眼睛呀！ 星期三，是美麗的紅色，因為大家總是穿著紅紅綠
