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1、 新新课课标标背背景景下下小小学学中中国国画画欣欣赏赏课课的的教教学学研研究究 聊城大学 分 类 号 G427 单 位 代 码 10447 密 级 无 学 号 1220080106 专 业 硕 士 学 位 论 文 论文题目论文题目 新课标背景下小学中国画欣赏课新课标背景下小学中国画欣赏课的教学研究的教学研究 作 者 姓 名 付晓亮付晓亮 学 位 类 别 教育教育硕士硕士 专 业 名 称 学科教学（美学科教学（美术）术） 指 导 教 师 李健李健 副教授副教授 学 院 美术学院美术学院 论文提交日期 20142014 年年 4 4 月月 分 类 号 G427 单 位 代 码 10447 密 级
2、无 研 究 生 学 号 1220080106 专 业 硕 士 学 位 论 文 论文题目论文题目 新课标背景下小学中国画欣赏课的教新课标背景下小学中国画欣赏课的教 学研究学研究 作 者 姓 名 付晓亮付晓亮 学 位 类 别 教育教育硕士硕士 专 业 名 称 学科教学（美术）学科教学（美术） 指 导 教 师 李健李健 副教授副教授 学 院 美术美术学院学院 论文提交日期 2012014 4 年年 4 4 月月 学 号： 1220080106 研究生姓名：付晓亮 论文分类号：G427 答辩日期： 2014 年 6 月 6 日 所获学位： 教育硕士 所在学院： 聊城大学美术学院 专 业： 学科教学（美
3、术） 导师姓名和所在学院：李健副教授，聊城大学美术学院 论文题名： 新课标背景下小学中国画欣赏课的教学研究 并列题名： 无 英文题名： Teaching under the New Curriculum Background Primary appreciation of Chinese painting lesson 关键词（中） ：小学；中国画；欣赏教学 关键词（英） ： Students；Chinese painting；enjoy teaching 原 创 性 声 明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究取得的成果。 除文中已经注明引用的内容外，论文中不含其
4、他人已经发表或撰写过的研究成果， 也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 学位论文作者签名： 日期 导 师 签 名： 日期 学位论文使用授权声明 本学位论文作者完全了解聊城大学有关保留、使用学位论文的规定，即：聊城大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和借阅。 本人授权聊城大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它手段保存、汇编学位论文。 学位论文作者签名： 日期 导 师 签 名： 日期 聊城大学专业硕
5、士学位论文 i 摘 要 在现代西方美术教育的影响下，素描、色彩等成为在美术教学中绘画的主题。然而， 中国画等具有中国特色的美术欣赏课逐渐淡出人们的视线。当代小学生对中国画的认识越来越少。 因此， 我们应该加强小学生的中国画艺术欣赏教育， 弘扬民族文化，激发学生的爱国热情。中国传统绘画有着悠久的历史，在世界美术史中具有重要的地位。小学生应该对中国画有所熟悉和了解，并从中吸取有益的养分，获得审美经验和审美体验。然而，传统中国画欣赏教学中教师的教学方式还存在很多的问题。本文在教学实践的基础上，试从将美术欣赏课程与语文学科、音乐学科和信息技术等学科相整合的教学方式上进行研究和探讨，从而完善传统的美术欣
6、赏课教学方式，让学生的审美能力等到进一步发展和提高。 关键词关键词：小学生；中国画；欣赏教学 聊城大学专业硕士学位论文 ii ABSTRACT Under the influence of modern Western art education, drawing, color, etc. become the theme of art in teaching painting. However, Chinese painting with Chinesecharacteristics, such as art appreciation class gradually disappeared
7、from sight. Contemporary Chinese painting students understanding less and less. Therefore, we should strengthen the appreciation of Chinese painting art education students, promote national culture and inspire students patriotic enthusiasm. Traditional Chinese painting has a long history, has an imp
8、ortant position in the history of art in the world. Students should have knowledge and understanding of Chinese painting and draw useful nutrients, get aesthetic experience and aesthetic experience. However, the traditional Chinese painting teaching teachers enjoy teaching methods are still many pro
9、blems. On the basis of teaching practice, try to appreciate art from the curriculum and language subjects, music, and information technology disciplines that integrate disciplines to study and explore ways of teaching and thus improve the traditional way of teaching art appreciation class for studen
10、ts to aesthetic the ability to wait for further development and improvement. Key Words：Students; Chinese painting; enjoy teaching 聊城大学专业硕士学位论文 1 目目 录录 绪 论 2 第一节 选题的目的 2 第二节 研究方法与研究意义 2 第一章 小学美术欣赏课的教学现状 3 第一节 小学欣赏课在整个美术教学模块中的地位 3 第二节 新课标背景下美术欣赏课中的“新”在何处 4 第三节 小学美术欣赏课中出现的问题 4 第二章 中国画欣赏在美术欣赏课中的独特地位和作用
11、6 第一节 中国画具有独特的精神境界和魅力 6 第二节 中国画欣赏在美术教育中的作用 8 第三章 小学生中国画欣赏课的教学方式研究 9 第一节 现阶段小学生心智发展水平的特点 9 第二节 探究体验作品内涵已掌握欣赏方法 10 第三节 引导学生主体参与以启发自主性 14 第四节 加强思维训练以促进创造性学习 14 第四章 考核评价机制的创新 . 15 第一节 变单一为丰富 15 第二节 教案举例 16 结 语 . 19 参考文献 20 致 谢 . 21 攻读硕士学位期间发表的学术论文 22 聊城大学专业硕士学位论文 2 绪绪 论论 第一节第一节 选题的目的选题的目的 课题研究的目的就是研究所要实
12、现的目标和任务， 本课题研究的目的是在新课标背景下就当前小学阶段中国画欣赏课教学中所存在的问题进行较系统的研究， 并在此基础上结合新时期教育教学改革的趋势， 以及结合现阶段小学生的特点提出提高小学美术欣赏课质量的对策。探索小学美术欣赏教学的有效教学方法，改变传统的欣赏教学方法，美术欣赏课不只是向学生传授美术知识技能，更重要的是培养学生对美术的兴趣、审美趣味、创新能力和个性品质。教师在教学的过程中，不仅要让学生获得丰富的情感体验，更重要的是要注重培养对事物的好奇心、探究欲和创造力。其中美术欣赏课是专门引导学生开展审美活动的课程，在提高学生审美能力、陶冶学生情操、健全学生人格方面起着重要作用。 第
13、二节第二节 研究方法与研究意义研究方法与研究意义 文献查阅法、实地考察法。通过聊城大学电子图书馆，查阅了中国期刊全文数据库、中国学位论文数据库、计算机检索和人工查阅了大量的相关文献，包括期刊、专著、 硕博学位论文等，总结和分析小学美术欣赏课的相关研究内容并且通过对实地小学美术欣赏课课堂的教学实践， 为本论文的研究奠定了扎实的理论基础和相关的实践教学。 本研究通过对小学中国画欣赏课教学现状的调查， 可以了解到当前小学美术欣赏课教学的基本状况，进而发现教学中存在的种种问题，找出问题的原因所在。我认为此时做这项研究是非常及时和必要的,在新课程改革的背景下提高小学中国画欣赏课的教学质量，从而更快的适应
14、新课程的改革和实施。与此同时本研究对我今后从事美术教学活动提供一个清晰的思路， 也对本地区的新课程改革提供一定的理论和实践基础。其意义具体体现为以下三点： 通过部分小学中国画欣赏课教学现状的分析， 为小学美术欣赏课教学的相关研究聊城大学专业硕士学位论文 3 提供基本资料。 结合新课程改革的要求， 有针对性地提出优化和改善小学中国画欣赏课教学质量的建议和具体策略，指导教育教学改革实践，进而提高小学美术欣赏课的教育教学质量。 通过本课题的研究，探索小学中国画欣赏课的新视角和新方法，提高研究者本人的理论素养和教育科研能力，并指导本人今后的教育实践和科研。 第一章第一章 小学美术欣赏课的教学现状小学美
15、术欣赏课的教学现状 第一节第一节 小学欣赏课在整个美术教学模块中的地位小学欣赏课在整个美术教学模块中的地位 小学美术欣赏课作为美术教学活动中的一部分重要内容， 在整个美术教学模块中有着重要的地位。一直以来，人们对于美术课的理解只是写写画画，同其他学科是没有联系的，更加忽视了对美术欣赏课的认识。通过对优秀美术作品的欣赏，使他们开阔视野，提高他们对美的鉴赏及审美情操。因此，欣赏课是美术教学中的重要内容。美术欣赏课程通过让学生更多地接触具体事物和具体环境， 结合自己的生活经验和体验来对美术作品进行欣赏，从中学生感受到作品带来的美，同时对于提高学生的美术素养、审美能力和感知能力，以及开发学生的创造力和想象力，都起着重要的作用。在培养学生的审美能力方面，既需要像绘画课和手工课这样的基础课
