《自己拯救自己-现代管理理念》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自己拯救自己-现代管理理念（91页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自己拯救自己,现代管理理念,赛克赛斯市场部李华民,构筑自信,成功,自信,自尊,自信,勇气,自信,毅力,未来营销管理人员的七大心理建设,我不会失败 推销是满足客户需要的过程 建立共赢的网络关系 能给客户提供更多的附加价值 积极的心态 用开放的心智模式进行创新 Manager向Leader和Teacher过渡,两种行为方式,Im afraid I cant,I can, Iwant to do,两种意识状态,潜意识,显意识,思想是一座冰山，只有七分之一浮在水面上-弗洛伊徳,在你心灵的镜框中，放置着一幅“自我形象”，你的行为、外表、语言都在“复制”心中的自我形象。积极的自我形象引导你走向成功；消极的
2、自我形象引导你走向失败。-美国心理学教授佛思迪克先生,意识思想可以区分什么是真实的，什么是想象的； 潜意识思想不知道真实的经历与纯属想象的事物之间有什么区别。,蒂姆康纳,行为的重复产生技能-行为自动控制 观念的重复形成信念-思想自动控制,塑造自我,一个人认为自己是什么样的人就是什么样的人,圣经,我们要控制人生 应该首先控制自己,自己的行为在强化自我认知,环境并不是决定命运的原因，而是“信念”赋予它意义。你的遭遇、你面临的“事”，你的“失败”、你的年龄，等等，所有这些东西，因为你对它们的“信念”不同，它们对你人生就会有完全不同的意义。所有信念当中，对自己“能力”的信念尤为重要。安东尼,恋爱进行曲
3、,1，有钱的现殷勤。 2，有势的托媒人。 3，有才的写情书。 4，有貌的便登门。,构筑自信的方法,自我肯定(完善自我认知) 享受成功 积极的心态 善假于物 扬长避短,团队角色,一、我认为我能为团队做出的贡献是A. 我能很快地发现并把握住新的机遇 B. 我能与各种类型的人一起合作共事 C. 我生来就爱出主意 D. 我的能力在于一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人，我就及时把他们推荐出来。 E. 我能把事情办成，这主要靠我个人的能力 F. 如果最终能导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇 G. 我通常能意识到什么是现实的什么是可能的 H. 在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见的提出一个合理的
4、替代方案,二、在团队中我可能有的弱点是：A. 如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到很不快 B. 我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现的过于宽容 C. 只要集体在讨论新的观点，我总是说的太多 D. 我的观点看法，使我很难与同事打成一片 E. 在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断 F. 可能由于我过分重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同 G. 我易陷入突发的想象之中，而忘了正在进行的事情 H. 我的同事认为我过分主意细节，总有不必要的担心怕把事情搞糟,三、当我与其他人共同进行一项工作时A. 我有在不施加任何压力的情况下，去影响他人的能力 B. 我随时
5、主意防止粗心和工作中的疏忽 C. 我愿意施加压力以换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远 D. 在提出独到见解方面我是数一数二的 E. 对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持 F. 我热衷寻求最新的思想和新的发展 G. 我相信我的判断能力有助于作出正确的决策 H. 我能使人放心的是，对那些最基本的工作，我都能组织的井井有条,四、我在工作团队中的特征是A. 我有兴趣更多的了解我的同事 B. 我经常向别人的见解进行挑战或坚持自己的意见 C. 在辩论中我通常能找到论据去推翻那些不甚有理的主张 D. 我认为，只要计划必须开始执行，我有推动工作运转的才能 E. 我有意避免使自己太突出或出人意
6、料 F. 对承担的任何工作我都能做的尽善尽美 G. 我乐于与工作团队以外的人进行联系 H. 尽管我对所有的观点都感兴趣，但这并不影响我在必要的时候下决心,五、在工作中我得到满足，因为A. 我喜欢分析情况，权衡所有可能的选择 B. 我对寻找解决问题的可行方案感兴趣 C. 我感到，我在促进良好的工作关系 D. 我能对决策有强烈的影响 E. 我能适应那些有新意的人 F. 我能使人们在某些必要的行动上达成一致意见 G. 我感到我的身上有一种能使我全身心投入到工作中去的气质 H. 我很高兴能找到一块可以发挥我想象力的天地,六、如果突然给我一件困难的工作，而且时间有限，人员不熟A. 在有新方案之前，我宁愿
7、先躲进角落，拟定出一个解脱困境的方案 B. 我比较愿意与那些表现出积极态度的人一道工作 C. 我会设想通过用人所长的方法来减轻工作负担 D. 我天生的紧迫感，将有助于我们不会落在计划后面 E. 我认为我能保持头脑冷静，富有条理的思考问题 F. 尽管困难重重，我也能保证目标始终如一 G. 如果集体工作没有进展，我会采取积极措施去加以推动 H. 我愿意展开广泛的讨论，意在激发新思想，推动工作,七、对于那些在团队工作中或与周围人共事所遇到的问题：A. 我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦 B. 别人可能批评我太重分析而缺少直觉 C. 我有做好工作的愿望，能确保工作的持续进展 D. 我常常容易产生厌
8、烦感，需要一、二个有激情的人使我振作起来 E. 如果目标不明确，让我起步是很困难的 F. 对于我遇到的复杂问题，我有时不善于加以解释和澄清 G. 对于那些我不能做的事，我有意识地求助他人 H. 当我与真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点,主席 Coordinator (CO),典型特征： 稳重、自信、有抑制力 积极特性： 对各种有价值的意见不带 偏见地兼容并蓄；甚为客 观。 能容忍的缺点：在智能及创造力方面并 非超常,智多星 Plant (PL),典型特征： 有个性、思维深刻、不拘 一格 积极特性： 才华横溢、富有想象力、 智慧、知识渊博。 能容忍的缺点：高高在上、不重细节、
9、不拘礼仪,推进者 Shaper (SH),典型特征： 思维敏捷、开朗、主动探 索 积极特性： 有干劲，随时准备向传统 、向低效率、向自满自足 挑战。 能容忍的缺点：好激起争端、爱冲动、 易急躁,监督员 Monitor Evaluator (ME),典型特征： 清醒、理智、谨慎 积极特性： 判断力强、分辨力强、讲 求实际 能容忍的缺点：缺乏鼓动力和激发他人 的能力,外交家Resource Investigator(RI),典型特征： 性格外向、热情、好奇、 联系广泛、消息灵通 积极特性： 有广泛联系人的能力、不 断探索新的事物、勇于迎 接新的挑战 能容忍的缺点：持久性差、兴趣转移快,实干家 Co
10、mpany Worker(CW),典型特征： 保守、顺从、务实可靠 积极特性： 有组织能力和实践经验、 工作勤奋、有自我约束力 能容忍的缺点：缺乏灵活、对没有把握 的主意不感兴趣,凝聚者 Team Worker(TW),典型特征： 擅长社交、温和、敏感 积极特性： 有适应周围环境及人的能 力、能促进团队的合作 能容忍的缺点：在危机时刻优柔寡断,完美主义者 Finisher(FI),典型特征： 勤奋有序、认真、有紧迫 感 积极特性： 持之以恒、理想主义、追 求完美 能容忍的缺点：常拘泥于细节、不够洒 脱,自信,相信自己 信任他人,承接压力,承接压力,压力是成长的驱动力,感觉不到压力 就意味着死亡
11、,在系统研究中，我们发觉，许多公司失败的原因常常是对于患慢而来的致命危险习而不察,飓风效应,Y,T+1,=Y,T,2,Y0=1.0000007,Y26=2.5 x 10,巨变往往发生在最后,Y,T,20,沧海桑田,美国汽车业中日本车的占有率,1962年 4% 1967年 10% 1974年 15% 1983年 21% 1989年 30%,我们的头脑习惯于较快的频率，因此很难察觉较慢的变化。 除非我们放慢观察的速度才能察觉到构成最大威胁的渐进过程。,策略性压力,策略性压力,目标设定,可达成性,可恒量性,挑战性,分解压力,宽容度(包容度),视野,压力 = 机会,有压力要上 没有压力创造压力也要上,
12、不在压力中成功 便在压力中灭亡,承接压力 迎接挑战,企业为本,企业的组成,人 财 物 市场 信息 技术,供应网络,销售网络,生理需要,安全需要,归属需要,受尊重需要,自我实现,企业管理理论的演化,传统管理理论行为科学理论管理科学理论权变管理理论,科学管理(泰罗),行政管理(法约尔),霍桑实验,管理模型,美式管理模式,日式管理模式,职业经理人的两大资源,网络资源(有形资源),管理资源(无形资源),管理理念,管理理论,管理经验,企业文化,企业制度 分析方法,操作模式,总经理,中层管理,一线工作人员,客户,企业文化,管理制度,企业品牌,企业技术,自由经济的核心,劳动力,资本,价格,自由,暴利,微利,
13、企业,吸引人才,培养人才,利用人才,企业,生存的依据,成长的土壤,成功的载体,员工应忠诚于自己的企业,皮之不存 毛将焉否,心智模式 Mental Models,管理学大师 杜拉克“昔日的文化科技大国-中国，为何在工业革命之后一落千丈？最重要的原因就是科举取士，朝野重视的只是偏重脑力活动、理念说词的知识，而遗忘了，甚至轻视需要不断动手练习，才会习得的能力,学习,学,知识,技术能力,人际合作能力,Forrester：现代企业发展的硬件已近极致，影响企业发展的是企业内部的人际合作能力。,习,能力,团体合作的基础,沟通,沟通的基础,心智模式,价值观念,Mental Models,由苏格兰心理学家 Cr
14、aik 于1940年提出,指人们的长期记忆中隐含的关于世界的地图,指我们日常推理过程中一些短暂的理解,定义：基于个人经验、知识及习惯而形成的心理活动和智能分析的模式-思维定式,认知过程,外面真实的世界,信息,我们的感官,被歪曲的信息(扭曲、删除等),感觉到的世界,信息,我们语言描述的世界,主观参与后被再,次歪曲的信息,心中的世界,英雄所见不同,我们对世界的认知,第一步，首先我们经历一个“选择性的认知过程”1、删减：对某些细节没看见，或自认为是不重要的等。2、扭曲：放大、缩小、不同角度、对弦外之音理解、臆想、简单的因果联结等。3、类推和一般化（粗浅的概括）。,第二步，语言绘制“地图”。当我们选择
15、语言描述我们的感知时，可能再次将“感知”来了一次衰减、扭曲和类推。,我们对世界的认知,大多数的人可能认为世界就是我们所看见的那样，认为自己看见的世界便是完整的，正确的。然而研究表明，基本上我们对周围世界的体验，都是经过我们的心智过滤的。碰到我们有强烈偏好的地方，信息衰减较少。可在我们偏好较低的地方，我们有可能半盲，半聋。再到了我们回避的地方，我们差不多快看不到、听不见了。 -奈得 . 赫曼,删减 、扭曲一般化或类推,语言,感官经验,知识 之门,大脑的三个守门员,造成信息歪曲的原因,我们的主观如何参与和影响认识？,感官能力 兴趣 敏感点 心情 知识 集注和排斥 心中已有的假使、判断、信念,结论：我们每个人都是选择性的认知者,每个人都是不完整的认知者,每次感知过程都是进行了选择性的观察,心智模式决定了我们对世界的看法 假如没有心智模式我们将无法探索世界 心智模式多有缺陷,
