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1、莱西市小学五年级上册作文指导手册莱西市小学五年级上册作文指导手册 作者：李琳、董建红、刘春苗、宋高英作者：李琳、董建红、刘春苗、宋高英 习作一：自由选择习作习作一：自由选择习作 随着第一单元的学习，我们发现四篇课文在表达上有一个共同的特点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，从不同角度展示了大自然的无穷魅力。山中访友把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友；山雨以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会；草丛的村落以独特的描述和丰富的想象赋予小甲虫以美丽与智慧；索溪峪的“野”用生动的语言让读者感觉如同身临其境。暑假，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出游玩，拥抱自然；可能走走
2、亲戚会会同学；可能睡不着觉时在想象的世界里神游习作内容：习作内容：你可以写走进美丽的大自然中，陶醉于周围的迷人景色，把自己想象成一朵花、一棵草、一只蝴蝶、一只野兔，或是一朵云、一颗星。想象它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的，然后融入自己的感受写下来；可以走进声音的世界，听听风声雨声，动物的叫声，人的谈笑声，物体的碰撞声，或是听一段乐曲，边听边想象，边听边联想，把你的幻象、感受写下来；你还可以写写令你快乐的或烦恼的暑假生活等。习作要求：习作要求：1.写景的文章，注意选取独特的视角，放飞想象的翅膀，运用比喻、拟人、排比等修辞方法，增强语言感染力。2.记事的文章，注意有顺
3、序地把事情的经过记叙详细，表达自己的真情实感。3.记叙清楚，语句通顺，感情真切，不少于 400 字。4.任选一个主题进行写作，写完后自己多读几遍，能对不当之处进行修改，同位之间互相赏评。范文范文 1 1： 我的暑假生活我的暑假生活暑假这么快就结束了，想想假期里那些日子，仿佛就在昨天。 假期的第一天，我就和作业展开了“赛跑”：我一口气写完了两科作业，剩下的也在第三天全写完了，妈妈直笑我“急性子”。哈哈，这下终于可以尽情地玩耍了。 晚饭过后热浪悄然消退，一天中最舒服的时刻终于到来了。大人们三五人一群聚在灯下聊聊奥运、打打扑克。孩子们不约而同地来到“游乐场”门前最大的空地。我们的游戏项目很多，最好玩
4、的要数“贴膏药”，小伙伴们两人一组密切配合，你追我赶谁都不肯服输，欢笑声、加油声响彻整个场地，好不热闹！ 在这个暑假，我读过的书也数不胜数：巴黎圣母院、斑羚飞渡、红与黑、好兵帅克、昆虫记书不仅丰富了我的生活，还开阔了我的视野，也让我从中获取了知识，也让我懂得了许多人生哲理。 我的假期虽然没有游山玩水、没做什么惊天动地的大事，但我的假期生活很充实、很快乐，你的呢？ 范文范文 2 2： 雨雨 今天下午，大地终于迎来了一场久违的雨。 那雨是多么的淘气啊！你瞧，在正式“登台亮相”之前，它先拿了一块黑布把天空遮住，顿时天色暗了下来，大白天成了“大黑夜”。过了一会儿，它开始趁黑“打劫”了，恶作剧般地从口袋
5、中拿出“豆子”，用力地撒了下来。在人们慌乱之际，它却得意洋洋，乐得哈哈大笑，似乎觉得不过瘾，不够刺激，竟又搬出了“秘密”武器水枪，朝地上猛地扫射了起来。雨点打到屋顶上，溅起了朵朵水花，升起了水雾，屋顶上马上变成灰蒙蒙的。天地间仿佛挂起了巨大的珠帘。雨像断了线的珍珠一样，从屋檐上掉了下来，就像个没有关上的水龙头，流个不停，变成了大大小小的瀑布，整个屋子随之也变成了一个“水帘洞”。地面上形成了大大小小的湖泊、河流，太壮观了！ 雨，多么富有音乐才华和表演才能呀。它可以让平凡的东西变成一件件非凡的乐器，轻轻一敲，就蹦出一个个美妙的音符，连成一首动听的乐曲。你听，它打在屋顶上，发出“噼啪”的声音；落在阳
6、台遮阳的铁皮上，发出“哒哒”的响声；砸在窗户上，发出“滴答”的声音；射在树木的枝叶上，发出“沙沙”的声音；跌进池塘里，发出“啪啪”的响声。它还找来同伴风为自己伴奏，请来树木伴舞，叫来闪电当照明灯，邀请雷打鼓助阵。它们尽情地唱着、跳着，那么欢畅。 雨是一位高明的魔术师。它跑到森林里，帮树木的叶子痛痛快快地洗了个凉水澡，树叶变得更加翠绿了。它跑到田野，庄稼变得更高更大更成熟了。它使河水快速变成了一条黄色巨龙，吼叫着，向前奔腾而去。它还使炎热的天气变得凉爽了许多 雨啊雨，你真像个百变小精灵，让人喜欢让人爱。 范文范文 3 3： 我是一颗鹅卵石我是一颗鹅卵石 我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。 我
7、来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。 有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕 当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风搬了家。喏，你就是他们中的
8、一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。 在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。 如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。 我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石 习作二：学写演讲稿习作二：学写演讲稿 每一
9、次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡，我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。随着这一单元的学习，我们深刻感受到了中华儿女炽热的爱国情怀。作为新时代的少年儿童，你想用怎样的方式表达对祖国的爱呢？请围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿来表达这份情感吧！习作知识：习作知识：（一）1.顶格写称谓(先根据听讲人的身份，选择好适当的称呼，如：敬爱的老师、亲爱的同学们等)2.下一行空两格写问候语。(如：大家好)3.另起一行空两格写正文。（这是文章的主体部分，用具体材料把要表达的观点说清楚，抒发自己对祖国的热爱之情。）4.结尾。(可以用简洁有力的话点明
10、主题，或向听众发出号召，最后向听众致谢，如谢谢大家)（二）演讲稿的语言演讲稿具有宣传、鼓动、教育和交流、欣赏等作用，尽量用生动感人、通俗易懂、准确朴素的口语化语言，把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。习作要求：习作要求：1、以“祖国在我心中”为题写一份演讲稿。2、观点明确，语言准确生动、通俗易懂。3、格式正确，字数不少于 400 字。范文：范文： “祖国在我心中祖国在我心中”演讲稿演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心中。 正如季羡林爷爷所说“每个人一生都有两个母亲：一个是生自己的母亲，一个是祖国母亲。” 我对祖国母
11、亲怀着同样真挚的爱。“我爱我的祖国，一刻也不能分割”每当听到这首歌，我都会激动不已，幸福万分。每周一的早晨，我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站立在学校的操场上举行升旗仪式，每当庄严的国歌在校园的上空响起，仰望着冉冉升起的五星红旗，我仿佛都会看到革命先烈在战场上英勇杀敌、壮烈牺牲的场面！我深深地懂得：我们今天的幸福生活是无数革命先烈用血换来的！每当此时，我都会暗暗告诫自己：珍惜来之不易的幸福生活，自强不息、发愤图强！ 一九四九年十月一日，一个雄浑的声音在天安门响了起来：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告、这雄伟的声音响彻在全世界！饱经沧桑的中国人民从此站起来了！沉睡了
12、百年的东方“雄狮”又屹立于世界东方！ 告别了屈辱与落后，我们的祖国迎来了新的辉煌！ “祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了中华儿女的心声，也道出了我对祖国的挚爱！ 为了祖国美好的明天，我会好好学习，成为祖国的有用之才！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 习作三：学写发言稿习作三：学写发言稿 班里要竞选班干部，你打算竞选班长（生活委员、学习委员-）；“六、一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话；在书画比赛中获奖，请你在领奖的时候谈谈感想-遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。 习作知识：习作知识：本次习作是常用应用文发言稿。发言稿是发言者为
13、了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。写发言稿还要注意以下几点：1.发言稿的格式：开头要有称呼、问候语；结尾要有致谢语、祝福语等。2.发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁，有创意，有吸引力。3.发言稿的要求：内容要具体、感情要真实，语句要通顺。习作要求：习作要求：1写一份竞选班级管理员的发言稿，根据性格特点或自身特长可以竞选班长、体育委员、图书角管理员、卫生委员等。2.把自己的想法表达具体清楚，句子通顺。3.写作格式要符合发言稿的要求，字数不少于 400 字。范文：范文： 竞聘班
14、长的发言稿竞聘班长的发言稿 亲爱的老师、同学们： 你们好！ 今天的竞选活动，我要竞选学习委员这一职位。 从入学起，我就以积极的工作热情、认真的工作态度和良好的工作方法博得了老师和同学们的信任，所以，我一直担任着学习委员的工作。我成绩优秀，乐于助人，不自私，不摆干部架子。我能很快的和同学打成一片，让同学们尽量倾诉出自己的烦恼，发现班级学习中出现的问题，我会及时向老师汇报。同学如果需要我帮忙，我一定会尽力而为。因为我知道，我的职责不仅仅是要把班上的学习成绩提升上去，而且还要让同学们感到班集体中的温暖；因为我知道，班干部的职责是服务于同学。我有信心有能力承担好学习委员的职责，让老师同学对我满意。 如
15、果我落选了，我也不会灰心，因为我知道，一定是我某些地方做得不够好，我会努力改正，争取在下次改选中获得学习委员的光荣称号。 现在我已经成长为一名五年级的小学生了，相信因为前面四年的锻炼，让我已有足够的能力与经验担任这项工作。如果我当选了，我会履行我的承诺，成为老师、同学都喜爱的出色的学习委员：尽力帮助同学，服务同学，不自私，替他人着想，不摆干部架子。 是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路；是班干部，就要做一名出色的领航者！ 请大家相信我，支持我！谢谢！ 习作四：缩写文章习作四：缩写文章从本组课文的学习中，我们知道了孙悟空的故事、了解了哪吒、武松、诸葛亮的故事故事情节生动，人物形象鲜明。不过，这些文章内容复杂、篇幅较长，如果我们把这些文章进行压缩，只保留其主要内容，就会使人一目了然，这种方法就叫做缩写。习作知识：习作知识：缩写要做到以下几点：1.缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”：一是原文的体裁不变；二是原文的中心思想，基本内容不变；三是原文的情节和主要人物不变；四是原文的层次结构不变；五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要事件的话不变。2.重点突出。对原文的重点部分多写一些，其他部分要略写，能合并的要合并。3.缩写要严格
