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1、 “学导式学导式”小学阅读教学课题研究小学阅读教学课题研究围绕着围绕着“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这一这一核心理念开展教学研究，探索体现这一核心理念的教学模式、方法策略。其基核心理念开展教学研究，探索体现这一核心理念的教学模式、方法策略。其基本设想是：本设想是：一、教学理念一、教学理念1.1. 落实落实“自主、合作、探究性学习方式自主、合作、探究性学习方式”的教学理念。的教学理念。2.2. 体现体现“以学为本、先学后教、以学定教、顺学而教、会的不教以学为本、先学后教、以学定教、顺学而教、会的不教”和和“以以生为本、师生
2、互动、生生互动生为本、师生互动、生生互动”的学导原则。的学导原则。需要通过对教材、学情的分析，弄清楚哪些是学生自己就能学会的（大部需要通过对教材、学情的分析，弄清楚哪些是学生自己就能学会的（大部分学习内容，学生通过自学或合作学习能够分学习内容，学生通过自学或合作学习能够“无师自通无师自通” ） ；哪些是教学的难点、；哪些是教学的难点、关键，需要教师引导、点拨的（一般不会太多，两、三个点）关键，需要教师引导、点拨的（一般不会太多，两、三个点） 。教师只教学生自。教师只教学生自己不会、不懂或理解、认识不深、不透的。己不会、不懂或理解、认识不深、不透的。3.3. 实施学生参与教学，让实施学生参与教学
3、，让“小老师小老师”登台的学导策略。即学生自己会的或登台的学导策略。即学生自己会的或经过小组学习弄懂的，由学生当经过小组学习弄懂的，由学生当“小老师小老师”进行导学。要经过对学生的培训，进行导学。要经过对学生的培训，学会怎样登台当小老师，如，站位、手势、常规性表述语等。学会怎样登台当小老师，如，站位、手势、常规性表述语等。4.4.运用运用 “自主学习单自主学习单” （学案）的学导方式。即包括（学案）的学导方式。即包括“自主学习单自主学习单”和教和教学过程的设计。学过程的设计。二、学案设计二、学案设计根据年段水平设计自主学习的内容，即根据年段水平设计自主学习的内容，即“自主学习单自主学习单” 。
4、一般包括字词、段。一般包括字词、段意、句段自学、提出问题等。一篇课文中，凡是学生通过独立自学或小组合作意、句段自学、提出问题等。一篇课文中，凡是学生通过独立自学或小组合作学习能够学会学懂的尽量通过学习能够学会学懂的尽量通过“学案学案”由学生自己完成。教师只教学生自己不由学生自己完成。教师只教学生自己不会、不懂或理解、认识不深、不透的。会、不懂或理解、认识不深、不透的。 三、教案设计三、教案设计1.1. 落实落实“自主学习单自主学习单” 。学生按照。学生按照“自主学习单自主学习单”进行自主学习或小组合进行自主学习或小组合作学习，教师进行巡视，了解学情。作学习，教师进行巡视，了解学情。2.2. 小
5、老师登台讲解或汇报。按照小老师登台讲解或汇报。按照“自主学习单自主学习单”的项目，有学生代表登台的项目，有学生代表登台讲解或汇报有关内容。在学生讲解或汇报时，教师要根据学生讲解、汇报情况讲解或汇报有关内容。在学生讲解或汇报时，教师要根据学生讲解、汇报情况进行必要的引导、点拨，进一步提升学生的理解、认识等。进行必要的引导、点拨，进一步提升学生的理解、认识等。3.3. 教师登台指导、点拨、提升。指导、点拨、强化教学的重点、难点。即教师登台指导、点拨、提升。指导、点拨、强化教学的重点、难点。即学生意识不到的、理解不够的等。学生意识不到的、理解不够的等。自主学习单自主学习单 后羿射日后羿射日二年级二年
6、级 班班 姓名：姓名： 一、一、生字我会认生字我会认用直线把生字和它的读音连起来，哪一个字不好读，圈一圈，多读几遍。用直线把生字和它的读音连起来，哪一个字不好读，圈一圈，多读几遍。koko jiojio chngchng zz yy hnghng zhngzhng rngrng rnrn ynyn焦焦 惩惩 滋滋 羿羿 烤烤 熔熔 润润 炎炎 烘烘 蒸蒸二、二、词语我会认词语我会认1 1、认真读下面的词语，把你觉得难读的词语多读几遍。、认真读下面的词语，把你觉得难读的词语多读几遍。后羿后羿 烘烤烘烤 蒸干蒸干 烤焦烤焦 熔化熔化 惩治惩治 炎热炎热 滋润滋润 2 2、观察一下下面的词语，你有什
7、么发现吗？、观察一下下面的词语，你有什么发现吗？烘烤烘烤 熔化熔化 惩治惩治 炎热炎热 滋润滋润三、三、课文我会读课文我会读熟读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。熟读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。自我评价：自我评价： 字音正确，标点停顿准确。字音正确，标点停顿准确。课文读得流利。课文读得流利。家长评价：字音正确，朗读流利。家长评价：字音正确，朗读流利。四、四、生字我会写生字我会写五、五、疑问我会提疑问我会提炎炎烘烘焦焦自主学习单自主学习单“诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记五年级五年级 班班 姓名：姓名： 字词导航字词导航1.1.读读下面的句子，根据字典里的解释，给加点的多音字选择正确
8、的读音。读读下面的句子，根据字典里的解释，给加点的多音字选择正确的读音。 轮机火炉被海浪呛（轮机火炉被海浪呛（qinqin qinqin）得嘶嘶地直喘粗气。）得嘶嘶地直喘粗气。解释：解释：_ 大海上夜色正浓，薄（大海上夜色正浓，薄（bb bobo）雾弥漫。）雾弥漫。解释：解释：_2.2.本文是一篇外国小说，这些由外文翻译的词语不好读，请你多读几遍。本文是一篇外国小说，这些由外文翻译的词语不好读，请你多读几遍。“诺曼底诺曼底”号号 南安普敦南安普敦 格恩西岛格恩西岛哈尔威船长哈尔威船长 洛克机械师洛克机械师 奥克勒福大副奥克勒福大副 克莱芒克莱芒课文初探课文初探1.1.请你根据课文内容，给文章概
9、括小标题。请你根据课文内容，给文章概括小标题。（雾海夜航）（雾海夜航）（ ）（ ）（ ）2.2.课文中哈尔威船长给你留下怎样的印象？请你用几个词语概括出来。课文中哈尔威船长给你留下怎样的印象？请你用几个词语概括出来。质疑问难质疑问难读了课文，你还有哪些不懂的问题，请你写下来。读了课文，你还有哪些不懂的问题，请你写下来。闻官军收河南河北闻官军收河南河北六年级六年级 班班 姓名：姓名： 一、正确流利地朗读课文。一、正确流利地朗读课文。二、我们曾经学过一首二、我们曾经学过一首七律七律长征长征 ，对七言律诗的特点有了初步了解，对七言律诗的特点有了初步了解，请读读这首诗，说说七言律诗的特点。请读读这首诗
10、，说说七言律诗的特点。闻官军收河南河北闻官军收河南河北【唐唐】 杜甫杜甫 剑外忽传收蓟北，剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。便下襄阳向洛阳。三、结合文下注释，说说每句诗的意思。三、结合文下注释，说说每句诗的意思。词语词语今义今义古义古义妻子妻子男子的配偶。男子的配偶。妻子和儿女。妻子和儿女。青春青春青年时期。青年时期。春天的景物。春天的景物。衣裳衣裳衣服。衣服。上衣为上衣为“衣衣” ，下衣为，下衣为“裳裳”
11、。涕泪涕泪鼻涕、眼泪。鼻涕、眼泪。眼泪。眼泪。颔颔 联联( )联联( )联联( )联联古古诗诗文中有文中有 些些词语词语古今的意古今的意思可不一思可不一样样哦！哦！四、背景资料四、背景资料唐玄宗时期，唐玄宗时期， “安史之乱安史之乱”爆发，叛军烧杀抢掠，无恶不作，百姓爆发，叛军烧杀抢掠，无恶不作，百姓流离失所，妻离子散。杜甫不得不背井离乡，过着贫困交加、居无定所流离失所，妻离子散。杜甫不得不背井离乡，过着贫困交加、居无定所的逃难生活。最为悲惨的是，他最小的儿子也被活活饿死了。经过长达的逃难生活。最为悲惨的是，他最小的儿子也被活活饿死了。经过长达八年的战争，官军终于收复了河南河北，结束了战乱。喜
12、讯传来，杜甫八年的战争，官军终于收复了河南河北，结束了战乱。喜讯传来，杜甫百感交集，创作了这首诗。百感交集，创作了这首诗。这首诗是在这首诗是在 情况下写的，表达了诗人情况下写的，表达了诗人 的的思想感情。思想感情。闻官军收河南河北闻官军收河南河北济南市汇泉小学济南市汇泉小学 刘锐刘锐【文本解读文本解读】闻官军收河南河北闻官军收河南河北是一首七言律诗，是唐代大诗人杜甫的一首脍炙人是一首七言律诗，是唐代大诗人杜甫的一首脍炙人口的名作。本诗被前人称为杜甫口的名作。本诗被前人称为杜甫“生平第一快诗生平第一快诗” 。此诗的背景是：。此诗的背景是：公元公元 755755 年，年，“安史之乱安史之乱”让原本
13、繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了他长达八年的逃难生活。在这八年里他度日如年、思乡难归。他底层，开始了他长达八年的逃难生活。在这八年里他度日如年、思乡难归。他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠，看到了路有饿死骨的种种惨像，亲眼看到了叛军的烧杀抢掠，看到了路有饿死骨的种种惨像， “感时花溅泪，恨感时花溅泪，恨别鸟惊心。别鸟惊心。 ”在这国家危难之时，这位爱国诗人即使对着春日的花鸟也会心痛得在这国家危难之时，这位爱国诗人即使对着春日的花鸟也会心痛得流泪。流泪。 “安史之乱安史之乱”期间，杜甫一家一直过着颠沛流离的生活，居无定所，食不期间，杜甫一家一直过着颠沛流离的生活，居无定所，食不果腹。果腹。公元公元 763763 年正月，史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河年正月，史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被唐王朝的军队收复，延续了八年的南河北先后被唐王朝的军队收复，延续了八年的“安史之乱安史之乱”才彻底平息。当才彻底平息。当时诗人杜甫正携妻子流落在四川梓州，听到这一胜利的喜讯不禁欣喜若狂，在时诗人杜甫正携妻子流落在四川梓州，听到这一胜利的喜讯不禁欣喜若狂，在极度兴奋中，一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风，以轻快活泼、爽朗奔放的极度兴奋中，一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风，以轻快活泼、
