小学高校课堂建设实施方案

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1、小学高校课堂建设实施方案小学高校课堂建设实施方案这一学期，我校在镇中心校“高效课堂”实施方案精神的指导下，继续以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、转变教师教学行为为前提，继续深化课堂教学改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，全面提升我校教育教学质量。一、实施目标改变教师教学观念，转变教师的教学行为方式，还学生自主学习的时空，激发学生自主学习的能力，有效提升学生的学习品质，切实提高课堂教学效率，创造优异成绩。切实让学生真正做课堂的主人，做自我发展与提高的主人。二、实施措施1、宣传发动。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。学习镇中心校关于高效课

2、堂的实施方案，让每个教师都能把提高课堂效率作为教学工作的重中之重。2、组织学习、提高认识。组织全体教师深入学习洋思中学“先学后教，当堂训练” 和山西太谷张四保课堂改革核心理念及主要做法，了解高效课堂的基本要求和标准，明确高效课堂教学改革的方向和重要性。3、提出课堂要求。教师在课堂上要体现“让学生先学后讲”的原则，并且教师的讲，应该是针对学生自学情况及展示互评时存在的共同疑难问题，进行适时点拨、讲解、释疑，并且要特别关注学困生的表现。4、加强听课评课。每周学校都要安排听课，从高年级开始，鼓励个人向他人学习。规范评课，听课后的评课不可或缺，听课教师应对听课内容进行理性的思考分析、归纳，从不同角度审

3、视教学过程和关键事件，通过对课堂实例的评价与交流，寻找课堂教学中的亮点与缺陷，设身处地来探求课堂教学的最佳设计方案，提高驾驭课堂教学的能力。评课要有责任心，实话实说，不能重听轻评，敷衍了事，不能只唱赞歌，不讲缺点。评课记录要整理存档。5、奖励机制。对这一学期在高效课堂建设上起榜样作用的教师，学校在评优表先上要优先考虑，还要进行物质奖励。三、课堂流程（一）新授课1、出示学习目标。 （目标具体化）2、学生自主学习，教师提示学什么，怎样学。 （学习个性化）3、小组交流，提出疑难问题。 （交流有效化）4、小组展示，选派代表。 （展示多样化）5、练习巩固，当堂测评。(知识牢固化)（二）复习课1、出示复习目标。2、学生自主回顾，师点拨、引导。3、当堂练习，评讲。（三）试卷评讲课1、教师批改，掌握情况。2、小组互帮互助，组内解决。3、教师评讲共性问题。4、单独辅导。5、设计有针对性的练习。XX 年 3 月关于加强师德师风建设的实施方案定南县第四小学“师德师风建设年”活动实施方案小学寒假“亲子共读书香家庭”建设实施方案XX 年学校师德师风建设实施方案师德师风建设系列教育活动实施方案加强基层建设年活动帮扶村主街道硬化实施方案地税系统“两基”建设考核验收方案工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案公路管理处开展行风建设活动实施方案严管街建设实施方案