小学管理

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1、目目 录录小学管理小学管理 1 1郑州一小学红色教育 学生握红缨枪背老三篇 .1土里长出来的教改 2做教师成长路上的铺路人 5给名校长的几句话 7咱家门口的学校，不比名校差 8小学课改小学课改 1111厦门：下一步课改将攻克“学生减负”难题 .11河东区实验小学提升新课改实施水平 .11稳步扎实推进新课改 全面提高教育质量 12那大实验小学校本德育课程开发与研究有声有色 .16临沭县：“三五 X”教学策略为课改注入“强心剂”16展示课改新亮点 交流各地新做法 17“自主作业”，不错的教育尝试 .18余姚：实验小学出台减负新条 .18新课程下的小学数学课外作业设计 .19番禺一小学自编环境教育课

2、本 .19小学师资小学师资 2020小学老师高修敏 生命的终点定格在三尺讲台 20感恩的种子从小萌发 让孩子告别冷漠 22西城区创新德育教育：不再是板着面孔的说教 .23让廉洁教育入耳入脑入心 .24思想心智美育教育思想心智美育教育 3030心理学和有效教学：在课堂教学中做到有效沟通 .30“恋师情结”也是心理障碍 .33让教师享有更多的人性化关怀 .34给中小学体育教师营造乐教的环境 .35没有惩罚的教育是不完整的教育 .36小学生教育小学生教育 4040小学生跳校园舞不愿手拉手 异性交往教育迫在眉睫 40专家表示：对青少年进行榜样教育很有必要 .43沪:16 个科普教育基地纳入中小学素质教

3、育“试验地“43夏县新建路小学法制教育有特色 .43农村中小学远程教育工程即将完成 .44四人小学 一个老师三个娃 44小学教室 “超生”一半 45高举师德旗帜 构建和谐校园 47浣江小学有声有色开展大课间活动 .47中小学生“起太早睡太晚“ 是否取消早自习引争议 48小学生上学带手机“堵”还是“疏” .49丽人剪报丽人剪报 综合综合服务热线：服务热线：010-51335351010-513353511 1 小学管理郑州一小学红色教育郑州一小学红色教育 学生握红缨枪背老三篇学生握红缨枪背老三篇“东风吹，战鼓擂，中华儿女怕过谁东风吹，战鼓擂，中华儿女怕过谁”、“扬我雄风，树我国威扬我雄风，树我国

4、威”6”6 日日, ,位于郑州市二七位于郑州市二七区张魏砦德全学校里传出了这样的口号，这也是该校为纪念区张魏砦德全学校里传出了这样的口号，这也是该校为纪念“一二一二九九”运动举行广播操比赛时运动举行广播操比赛时发出的呐喊。发出的呐喊。 这些口号仅仅是德全学校这些口号仅仅是德全学校“红色教育红色教育”的一部分，尽管该校校长释德全以此为荣，但外界对的一部分，尽管该校校长释德全以此为荣，但外界对此的质疑声也不在少数。此的质疑声也不在少数。 从校门看，德全学校只是一所极其普通的民办学校，但是，一走进校门，记者顿时感到如同从校门看，德全学校只是一所极其普通的民办学校，但是，一走进校门，记者顿时感到如同时

5、光倒流，一股时光倒流，一股 2020 世纪五六十年代的世纪五六十年代的“革命革命”气息扑面而来。气息扑面而来。 墙壁上到处是墙壁上到处是“做又红又专的接班人做又红又专的接班人”之类的标语以及董存瑞、黄继光、草原英雄小姐妹等之类的标语以及董存瑞、黄继光、草原英雄小姐妹等英雄人物的图片。下课时，学校的大喇叭里播放是英雄人物的图片。下课时，学校的大喇叭里播放是国际歌国际歌、闪闪的红星闪闪的红星等歌曲。放学了，等歌曲。放学了，3 3 名四年级学生臂戴红袖章、脖系红领巾、手持红缨枪，规规矩矩地站在校门的一侧名四年级学生臂戴红袖章、脖系红领巾、手持红缨枪，规规矩矩地站在校门的一侧( (如图如图) )。 郑

6、州德全学校实行郑州德全学校实行 “红色教育红色教育”，要求学生喊，要求学生喊“扬我雄风，树我国威扬我雄风，树我国威”等口号，教师学习等口号，教师学习毛主席语录。毛主席语录。6 6 日上午日上午 9 9 时，德全学校校园内，学校组织的广播操比赛正如火如荼地进行着，全校时，德全学校校园内，学校组织的广播操比赛正如火如荼地进行着，全校 1212 个个班的班的 700700 多名学生都参与了进来。多名学生都参与了进来。“学校每逢革命纪念日，都会举行各种各样的活动，这是学校学校每逢革命纪念日，都会举行各种各样的活动，这是学校红色教育的一项必修课。红色教育的一项必修课。”德全学校校长释德全说，为了陶冶学生

7、的爱国情操，他要求每个班级德全学校校长释德全说，为了陶冶学生的爱国情操，他要求每个班级都必须有一个独特的口号。都必须有一个独特的口号。 这些口号让记者吃惊不已这些口号让记者吃惊不已,“,“提高警惕，保卫祖国提高警惕，保卫祖国”、“扬我雄风，树我国威扬我雄风，树我国威”、“一不怕一不怕苦，二不怕死苦，二不怕死”充满了充满了“革命革命”的味道。的味道。 “这些小孩喊得不错吧？这些小孩喊得不错吧？”释德全很满意。释德全很满意。 19981998 年，释德全组建了一支武术培训队，半天文化课、半天武术训练。年，释德全组建了一支武术培训队，半天文化课、半天武术训练。20022002 年开始，生源年开始，生

8、源开始增加，这支武术培训队逐渐转型为以教文化课为主的外来务工者子女学校。开始增加，这支武术培训队逐渐转型为以教文化课为主的外来务工者子女学校。 由于学生家长的文化素质都不高，又没有精力教育好孩子，且学校位于都市村庄，周围的环由于学生家长的文化素质都不高，又没有精力教育好孩子，且学校位于都市村庄，周围的环境不是太好，释德全说，境不是太好，释德全说，“很多学生都堕落了很多学生都堕落了”，很多孩子张口就是，很多孩子张口就是“你是我的玫瑰，你是我的你是我的玫瑰，你是我的花花”，还有些孩子喝酒、吸烟、赌博。，还有些孩子喝酒、吸烟、赌博。 “好几次，我不得不亲自到派出所把孩子领回来，太丢人了！好几次，我不

9、得不亲自到派出所把孩子领回来，太丢人了！”释德全无奈地说，他曾经对释德全无奈地说，他曾经对全体学生做了一次调查，发现这些学生的理想无外乎全体学生做了一次调查，发现这些学生的理想无外乎“当大官当大官”、“挣大钱挣大钱”，有些学生的干脆，有些学生的干脆就是就是“娶个漂亮媳妇娶个漂亮媳妇”。 20042004 年过后，释德全开始整顿校风。每周一升国旗时，必须有两名学生上台演讲年过后，释德全开始整顿校风。每周一升国旗时，必须有两名学生上台演讲长征长征、过零丁洋过零丁洋等诗文，还必须大喊等诗文，还必须大喊“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”等口号。学校还制定了一套严格的校等口号。学校还制定了一套严格

10、的校规：校园内不许唱爱情歌曲，只能唱革命歌曲；老师们必须进行规：校园内不许唱爱情歌曲，只能唱革命歌曲；老师们必须进行“政治学习政治学习”，主要学习，主要学习纪念纪念白求恩白求恩、为人民服务为人民服务以及毛主席语录；每周的班会必须开展以及毛主席语录；每周的班会必须开展“批评与自我批评批评与自我批评” 在大多数家长看来，这种教学模式太古怪了，甚至有人直接骂释德全在大多数家长看来，这种教学模式太古怪了，甚至有人直接骂释德全“神经病神经病”。 面对质疑，释德全表示，他一定会将这种红色教育坚持搞下去。在他眼里，红色教育已经起面对质疑，释德全表示，他一定会将这种红色教育坚持搞下去。在他眼里，红色教育已经起

11、到了明显的效果，喝酒赌博的学生大大减少，最起码，最近他没有再去派出所领过学生。丢东西到了明显的效果，喝酒赌博的学生大大减少，最起码，最近他没有再去派出所领过学生。丢东西的没了，取而代之的是一个又一个捡到东西后送到学校的事实。的没了，取而代之的是一个又一个捡到东西后送到学校的事实。 丽人剪报丽人剪报 综合综合2 2 服务热线：服务热线：010-51335351010-51335351“如果能力足够，我想在郑州多办几个分校，把红色教育发扬光大。如果能力足够，我想在郑州多办几个分校，把红色教育发扬光大。”释德全对未来充满信释德全对未来充满信心。心。东方今报东方今报 2007-12-72007-12-

12、7土里长出来的教改土里长出来的教改“晚上坐飞机会摸到星星吗？晚上坐飞机会摸到星星吗？”“北京很好玩吧，有长城、天安门、故宫，还有北京很好玩吧，有长城、天安门、故宫，还有 20082008 年奥运会！我们从课本和电视上看到年奥运会！我们从课本和电视上看到的。的。”孩子们簇拥过来，笑容灿烂过枝头正开得热闹的红花。云贵高原紫外线的长期照射使他们都孩子们簇拥过来，笑容灿烂过枝头正开得热闹的红花。云贵高原紫外线的长期照射使他们都面庞黝黑，但眼睛依然灼灼如黑宝石，闪烁着对外部世界的热望。面庞黝黑，但眼睛依然灼灼如黑宝石，闪烁着对外部世界的热望。对面传来老人们咿咿呀呀的弹唱。这里是云南大理巍山县永和中村文昌

13、庙。老人们正为寺庙对面传来老人们咿咿呀呀的弹唱。这里是云南大理巍山县永和中村文昌庙。老人们正为寺庙举办连唱五天的开光仪式。这些被誉为举办连唱五天的开光仪式。这些被誉为 7 7 至至 1010 世纪古代音乐世纪古代音乐“活化石活化石”的的“洞经洞经”音乐，在这音乐，在这些脸色黑红的孩子们眼中，是吵死人的噪音，他们喜欢的是潘玮柏、蔡依琳和周杰伦。些脸色黑红的孩子们眼中，是吵死人的噪音，他们喜欢的是潘玮柏、蔡依琳和周杰伦。城市化进程高歌猛进，村庄及其所代表的农业文化迅速淡出人们的视线，成为边缘。本土本城市化进程高歌猛进，村庄及其所代表的农业文化迅速淡出人们的视线，成为边缘。本土本民族的元素与自信在逐

14、渐流失民族的元素与自信在逐渐流失已经有人看到这种高耗能现代化带来的危机，躬身重新寻找乡已经有人看到这种高耗能现代化带来的危机，躬身重新寻找乡土文化的价值。土文化的价值。NGONGO、知识分子和政府，正在云南以教育为突破口，合力开始一场新的探索和尝、知识分子和政府，正在云南以教育为突破口，合力开始一场新的探索和尝试。试。校本课程校本课程高玲，从小在云南省思茅地区墨江县景星乡的哈尼族寨子长大。寨子里讲的是哈尼语。到墨高玲，从小在云南省思茅地区墨江县景星乡的哈尼族寨子长大。寨子里讲的是哈尼语。到墨江县上民族中学时，规定只能讲普通话，江县上民族中学时，规定只能讲普通话，19951995 年考入云南民族

15、学院后，进了省城，她更是逐渐年考入云南民族学院后，进了省城，她更是逐渐忘记了哈尼语。忘记了哈尼语。顺利进城之后的高玲却面对越来越多的身份认同危机。她不会说哈尼语，藏族朋友嘲笑她是顺利进城之后的高玲却面对越来越多的身份认同危机。她不会说哈尼语，藏族朋友嘲笑她是假哈尼族，父亲看着她直摇头，母亲则买来哈尼族的传统故事集，让她重温本民族的文化。假哈尼族，父亲看着她直摇头，母亲则买来哈尼族的传统故事集，让她重温本民族的文化。今天，高玲是英国儿童救助会云南项目办公室的工作人员。这个与云南省教育厅合作开展的今天，高玲是英国儿童救助会云南项目办公室的工作人员。这个与云南省教育厅合作开展的项目，包括社区参与教育、营养与卫生。目睹很多少数民族孩子对本民族本土知识的漠视，她开项目，包括社区参与教育、营养与卫生。目睹很多少数民族孩子对本民族本土知识的漠视，她开始反思脱离土地的教育的弊端，在子项目中设置了开发始反思脱离土地的教育的弊端，在子项目中设置了开发“校本课程校本课程