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1、论所谓“国学”近年以来，国人对于所谓“国学”的研究，非常热心，这不能不说是一种好现象。因为我 国既然有了二千多年的学术，在世界的学术上应该占有相当的地位。那末我们自己就得负 起这种研究的责任，不应该专让西洋学者来代我们做整理的工夫，更不应该自己闭了眼睛， 专去跟西洋学者来研究我们自己的学术。所以我以为我们热心研究国学，是一种正常的而 且亦是应该做的工作。 但是我觉得近年来国人对于国学一个名词，或者误会他的意思，或者利用他的名义， 来做许多腐化的事情。我以为如此下去，不但我国学术有永远陆沉无法整理的危险，而且 由国学两个字生出的流弊层出不穷，将来一定要使得我国的文化永在混乱无望故步自封的 境界里
2、面。我因为见到这种情形，所以要仿现在时行的办法，提出一个口号来，这个口号 就是：中国人一致起来推翻乌烟瘴气的国学！ 现在让我把国学应该推翻的理由一一叙述出来，请大家加以平心的考虑。 第一，国学两个字的来历很有点不清。我常常自问国学两个字究竟从何而来？我在中 国书中总是查考不出他的来历。后来我才想到他大概是由西文翻译出来的。原来西洋学者 近百年来对于我国民族、语言、文字、历史等，很有热心研究的人，终以我国书籍浩博， 一时不容易理出头绪来，所以不得已只好暂时混而称之为“支那学”（Sinology） 。据我个人 的推测，西洋人所以造这个名词，恐怕有二层意思：第一因为中国的事事物物太广大了， 太繁冗了
3、，一时无法理清，而又不能没有一个名词去代表这种广大繁杂的研究，所以不得 不造出一个名字来，便于称呼。第二因为中国的事事物物还在混乱的状态里面，他们隐约 知道中国的民族、文字、语言和历史对于世界文化都有相当的贡献，但是恐怕一时整理不 好，价值未定，所以混称为“支那学”，表明他还是一团糟。西洋人的意思无论他是好或者 恶的，原来于他们没有甚么关系。但是我们居在中国人的地位上讲，我们对于这个名词， 就似乎应该有不同的感想。我以为就我们自己方面看去，这个名词，实在是西洋人给我们 的一种耻辱！换句话说，就是我们的国耻。我们决不应该俯首的接受他，我们应该提出强 硬的抗议。这是国学应该推翻的第一个理由。 其次
4、，国学两个字的意义，我总觉得他广泛模糊，界限不清。孔老夫子说过：“名不正 则言不顺；言不顺则事不成。 ”我以为国学两个字就犯了“名不正”的毛病。究竟“国学”是甚 么？现在谁能下一个合理的定义？试问国学的声浪闹了这许多年，我们所得的成绩究竟有 多少？这不是“名不正则言不顺；言不顺则事不成”的例证么？西洋的学术无论他是属于哲 学或者属于科学，没有不以论理学为依据的；而论理学上基本的必要的初步就是“正名”。 我们对于中国学术上正名这一步基本的必要的工作还没有做好，就想要去研究中国的学术， 我以为这是古今中外的学术界曾有过的笑话。这是国学应该打倒的第二个理由。 其次，我觉得国学两个字犯了我国向来囫囵吞
5、枣的大毛病。我们中国人向来最大的毛 病就是人人想要做到“万事皆备于我”的圣人，结果往往弄得本身一物亦不备。这种精神最 是违反现代科学的精神。现代科学的精神在事业上注重绝对的分工，在学术上注重绝对的 分析。庄子所说的“吾生也有涯而知也无涯”，原是一句人类经验上的格言。我们中国人始 终要以“有涯”去拼“无涯”，所以弄得始终在“殆矣”的境界里过活。我以为国学两个字，就是 我们这种反科学精神的流露。我们到现在难道还不知道囫囵吞枣的毛病？还不知道分析工 夫在现代学术上的重要？我常常看见许多很聪明的青年因为要维持国学家头衔的缘故，自 己一个小小的脑袋里一定要把一部偌大的四库全书全部装进去，结果往往把自己弄
6、得 不经不史不子不集，自己亦不明白自己究竟是一个什么人，自己干的究竟是什么一回事， 自己脑袋里装的究竟是一些什么东西。现在我国全国的青年差不多都变成移山的愚公了， 很可宝贵的光阴都虚度在一大堆的故纸里面了，这不是国学两个字应该负的责任么？我们 如果要取法西洋人的科学精神，非从分析研究分工进行入手不可。国学两个字是反分工的，反分析的，换句话说，就是反科学的。我们真要提倡科学的精神，非推翻他不可。这是国 学应该推翻的第三个理由。 再次，我们大家都知道现代德国、法国、美国、英国和日本等国的学术都是很发达的， 而且我们中国人都已经公然承认自己不及他们的。那末何以世界上并没有什么德国学、法 国学、美国学
7、、英国学和日本学？而我们中国独有所谓“国”学？我们知道德国对于世界学 术上最大的贡献是科学和史学，法国对于世界学术上最大的贡献是文学和哲学，美国对于 世界学术上最大的贡献是各种新的社会科学，英国对于世界学术上最大的贡献是文学、经 济学和政治学，日本对于世界学术上最大的贡献是东洋的史地学。他们对于世界的学术都 是各有贡献，但是他们都绝对没有什么国学！我们试问自己既然自命有一种国学，那末中 国国学的特质是什么？他的真价值究竟怎样？他对于世界学术究竟曾经有过一种什么贡献？ 即使我们自问对于中国国学的特质、价值，和他对世界学术的贡献，我们都一点不知道， 那末所谓“国学”究竟是什么东西？还不就是“一团糟
8、”的别名么？这不就是广义的“经史百家 杂钞”么？所谓提倡国学或者研究国学不就是大吹大擂，自欺欺人的把戏么？我们要知道这 种专挂金字招牌的办法，在现今科学昌明的时代，决不容许的了！我们试再想一想：我们 有所谓“埃及学”，因为埃及早已亡国了，古代埃及人早已死完了。他们学术的内容怎样， 价值怎样，对于世界的学术有什么贡献，都还在一团糟的状态里，所以西洋学者不得不代 已亡国的埃及和已死完的埃及人负起越俎代庖的责任，来代他们发见埃及学术的内容，估 定他的价值，而且明定他对于世界学术上有什么贡献。另外还有所谓“亚述学”，所谓“东方 学”，他们的意义都是如此。我们中国现在依然是中国，中国民族依然是中国民族，
9、为什么 我们自己不能明白自己学术的内容？不能估定他的价值？不能明定他在世界学术上的地位？ 这不是我们读书人的奇耻大辱么？现在我们假使还要仿西洋学者对待埃及、亚述的学术的 办法，厚起脸皮用国学两个字来对待本国的学术，掩饰自己的没出息，这不但是盲从，简 直是毫无心肝了！这是国学应该推翻的第四个理由。 以上我所提出的四大理由：就是（一）来历不明， （二）界限不清， （三）违反现代科 学的分析精神， （四）以一团糟的态度对待本国的学术。都还单就国学两个字本身而论。我 们已经觉得国学这个名词，真不愧“乌烟瘴气”四个字的评语，我们已经应该竭力的去推翻 他了，另外我觉得还有三个理由，虽然不属于国学的本身，却
10、是和国学有极密切的关系， 所以亦提出来说一说。 第一，就是我国近来“国”字的风靡一时，好像中国无论什么一种丑东西，只要加上了 一个国字，就立刻一登龙门，身价十倍的样子。五更天、十八扯的调子，现在不叫做小调 而叫做“国乐”了，卖狗皮膏药的勾当，现在不叫做走江湖而叫做“国医”了，甚至前一个月 上海四马路上的馄饨铺，亦要叫做“国菜馆”了。这样类推下去，那末小脚、辫子、鸦片等 等东西，亦都可以叫做“国脚”、 “国辫”、或者“国烟”了。这不但弄得“斯文扫地”，而且“国” 字竟变成一切妖魔鬼怪的护身符了，这不是国学这两个字所引出来的流弊么？我们要澄本 清源，当然非先将谬种拔去不可，这亦是国学应该推翻的一个
11、理由。 第二，就是现在我国凡百物事，只要加上一个国字，就好像完美异常，我们可以不再 加以改良了。我们中国近百年来所以没有进步，最大的原因本来就是自大。现在的国字， 岂不就是自大精神的表现么？我们还有一个不进步的原因就是缺少南宋史学家“无我”的精 神，主观很强，往往自以为是。现在的国字岂不就是主观精神的表现么？一个人自大自是， 他就永远没有进步的希望；一个民族自大自是，当然亦是如此。我们天天希望自己和民族 能够有长足的进步，天天鼓吹西洋科学的精神和客观态度；而我们同时天天提倡什么国学， 天天培养自夸自大的精神。这种南辕北辙的笑话，在二十世纪科学昌明的时代，恐怕只有 我们中国人才闹得出！这是亦是国
12、学两个字所引出来的流弊么？这又是国学应该推翻的一 个理由。第三，就是国学的国字，显然表出一种狭小的国家主义的精神。这不但违反我国先贤 所主张的“大道之行也天下为公”这种大同的精神，而且亦违反西洋学者所主张的“知识无国 界”那种学术公开的精神。学术是世界人类的公器。我们中国在国际地位上，常常以毫无贡 献受人家责备，我们正应该急起直追。取学术公开的态度，把自己的学术整理起来，估定 他的价值，公诸世界，这是很正大光明的态度。又何必高高标起国学两个字，一面表出我 们据为私有的狭量，一面表出深闭固拒的态度？这亦是国学应该推翻的一个理由。 我们试再回头看一看：中国几千年来多少天才，因为要想做一个无所不通的
13、“国学家” 的缘故，往往弄得“毕生尽力，所得几何”。至于“白首穷经，毫无所得”的更是不知其数。 这是我国民族的大损失！这亦是我国学术的大损失！我们试想朱熹这样天才，假使能够专 心研究自古以来的理学，不要再去做史学和文学的工夫，他的造就要比他现在所做的加上 几倍？我们试再想朱彝尊这样天才，他的造就要比他现在所做到的加上几倍？我们试再想 章学诚这样天才，假使能够专心去发挥他的史学原理，不要再去做文学和经学的工夫，他 的造就要比他现在所做到的加上几倍？我们大家为什么不屑分头去彻底研究中国学术上的 一个小部分或者一个小问题？我们中国人为什么一定要听朱熹的话，一定要站在“大坛场 “上，不愿走进“壁角”里
14、面去？为什么我们都不愿听程颐的话， “一草一木都有理，皆须格” ？我以为国学两个字正好比之朱熹所说的“大坛场”。我们应该先问什么是“大坛场”？“大坛 场”究竟在什么地方？这不是空中的楼阁么？我们倘使再继续宣传什么国学，或者研究什么 国学，那一定要和朱熹想站在“大坛场”一样，永远不成功，一定要弄到“书册埋头何日了， 不如抛却去寻春”的地步。徒使得不主张读书的陆九渊在江西“闻之色喜”。所以我以为我们 如果真真要想整理中国的学术，我们应该先把幻想中的“大坛场”一火烧掉了，换句话说， 就是先把国学推翻了，同时大家分头去做程颐所说的“一草一木都有理，皆须格”的工夫， 才是正当的办法！ 我们要知道西洋学者
15、虽然代中国的学术起了一个混名，叫做“支那学”，但是事实上他 们着手研究的时候总是取分工进行和分析研究的办法。德国的雷赫特和芬（Reehthofen） 和美国的威利斯（Willis）并不是中国的国学大家，但是他们以精于中国地文地理著名于全 世界。这是什么缘故？比利时的多桑（DOhson）和英国的霍尔渥特（Horworth）并不是中 国的国学大家，但是他们以精于中国元代史迹著名于全世界，这是什么缘故？英国的攸尔 （Yule）和摩尔斯（Morse）并不是中国的国学大家，但是他们以精于中西交通史著名于全 世界，这是什么缘故？美国的劳佛（Laufer）并不是中国的国学大家，aufer）并不是中国 的国学
16、大家，aufer）并不是中国的国学大家，但是他以研究西域植物传入中国考著名于全 世界，这是什么缘故？ 我们既自命为国学专家，为什么要让瑞典的安特生（Anderson）nderson）来代我们研 究中国古代的石器？为什么要让美国的卡德（Carter）来代我们研究中国印刷术的西传？为 什么要让法国的伯希和（Pelliot）来考订敦煌石室的古籍？为什么要让法国的考狄厄 （Cordier）来代我们编中国通史？为什么然日本的桑原隲藏来代我们研究蒲寿庚，来 替秦始皇帝伸冤？我们研究国学的人为什么要等到西洋人赏识大唐西域记 ，才去研究慈 恩法师？为什么要等到西洋人赏识诸番志 ，才去研究赵汝适？我们既然自己有国学，为 什么要从荷兰出版的通报 （Toung Pao）这类出版物中去翻译中国的史料？像这一类问 题，真是可以无限的写下去，我们应该请求我国的国学家给我们解答。 我的意思以为这就是因为西洋人对于所谓支那学能够用分工的办法和分析的工夫来研 究的缘故。我们中国人天天在那里提倡国学，却天天在那里翻译西洋学者研究支那学的作 品！这种闭了大门打锣鼓的戏法，在现在世界上恐怕只有我们中国人
