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1、教师评定管理系统,前言,随着我国国民经济的飞速发展，电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了,开发背景,教学评估是各个高等院校教务管理部门的工作重心，把好教学质量关就需要建立一套公正、民主的教师教学评估系统。该系统可以促进对教师进行奖优罚劣和动态管理，体现“优胜劣汰，择优录用”的公平竞争原则。教师教学评估系统的建立，有助于定期和全面地收集教师教学工作的数据；有助于
2、教务管理部门能够及时了解教学动态和师资情况，对教师的教学工作提出硬性要求和指导；有助于为职称评聘提供教学工作质量的科学依据，调动广大教师教学、科研的积极性和提高教学质量。在过去评估教师教学情况一般都是通过专家到课堂听课和在学生中发放问卷调查收集数据，然后对数据进行统计分析，制作各种报表，这样做工作量特别大、周期长、调查面比较窄。现在大多数院校都有校园网，教师与学生上网都非常的方便。学院可以充分利用校园网资源，建立网上教师教学评估系统，为此本文对基于Web的教师教学评估系统进行了研究与设计。,系统流程分析,系统需求分析,通过详细的用户调查，在现行的业务处理流程和数据流图的基础的，就可以基本确定目
3、标系统要达到的目标了。在经过多方了解和调查后，基本清楚了高校教师评定系统的功能需求。在此基础上确定出系统要完成以下功能： 系统登录功能 系统登录必须实现身份验证，以便让学生、教师、领导、管理员进入各自的页面进行相应的操作。 基本信息设置（学院、班级、学期）功能 由管理员根据学校的实际情况将教师评定要涉及到的学院信息、班级信息、学期信息等基本信息录入数据库，以便创建评定和评定教师时使用这些基本信息。 教师基本信息录入功能 管理员将教师的相关信息录入系统，以便教师在登录系统和教师在线论坛时进行身份验证和评定教师时提供相关的教师姓名等信息。,系统需求分析,学生基本信息录入功能 管理员将在校学生的信息
4、录入系统，以便学生在登录评定系统时进行身份验证。 教师评定的创建、发布功能 管理员按照学校的要求创建教师评定，等候领导的审核，根据审核结果进行评定项目（即评价指标体系）的设置，并让创建的评定生效，在评定系统中发布出来，供学生、教师及领导评定。 评定教师功能 教师自己、领导根据设置的评定项目对教师进行评定。 教师评定的统计、分析、查询功能 将教师评定结果按总分进行统计、排序；按评定项目进行统计排序；并能查询出某个教师的评定结果。,系统需求分析,教师教学科研工作量录入功能 由管理员将教师科研工作量基本信息录入系统。 教师在线论坛功能 通过论坛的形式实现教师内部网上交流。 11审核评定功能 由领导对
5、新增的教师评定进行多主管审核、确认，管理员根据领导们审核的结果决定是否发布评定。 12设置选修课程及教师功能 由学生设置自已的选修课信息，以便在评定选修课教师时能够根据这些信息从教师数据库中筛选出每个学生要评定的选修课教师。 13评定班级教师功能 学生登录系统之后，系统根据其基本信息查询出学生所在班级的任课教师供学生评定。 14评定选修课教师功能 学生登录系统之后，系统根据其基本信息查询出所选选修课的任课教师供学生评定。,系统E-R图,技术路线,本系统采用面向对象的软件开发方法，以Microsoft公司的可视开发环境VS2005作为主要开发工具，使用MSSQL作为关系数据库，并采用ADO 数据
6、库编程模型，配合功能强大的SQL查询语言实现建立关系数据库，访问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。,系统设计-主要流程,系统设计-登录模块,系统设计-管理员功能模块,系统设计-领导功能模块,系统设计-教师功能模块,系统设计-学生功能模块,系统实现-更多请参见源程序运行,小结,教师评定管理系统作为现代化无纸办公化发展工具，其最终实现的功能基本符合需求，教师评定管理系统设计的各个功能模块都达到了相应的要求。系统采用登录时身份验证的方式，对应学生、教师、领导和管理员, 用户可以方便地进入各自的功能模块，进行与自己身份相符的操作。管理员实现对一切数据信息的添加和修改、数据删除等功能。
7、但由于设计时间较短，所以该系统还是会有不尽如人意的地方，比如用户界面不够美观，出错处理不够强大等多方面问题，都有待进一步完善。,致谢,次毕业设计，指导老师给予了本人极大的帮助，对毕业设计过程中的每一个环节都认真地进行指导。通过不断与指导老师勾通，不断改进程序，使其更加完美，方便用户使用，使系统更具特色。在写论文环节中，老师耐心细致的指导，在每一个阶段制定具体的计划，要求不断根据实际需要修改，使整个毕业设计能顺利的完成。从指导教师身上学到了很多东西。他深厚的理论水平使本人受益匪浅。无论在理论上还是在实践中，都得到了提高和锻炼，对于今后的工作和学习都是一笔巨大的财富。同时也感谢北京联合大学信息学院老师的教育和关照。,谢谢大家!,
