专题六 特殊方法测电阻

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1、一轮复习专题资料 谢绝翻印专题六专题六 特殊方法测电阻特殊方法测电阻1、某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,下图中不可实现测量Rx阻值的电路图是2、 (浙10复)实验室里可以用欧姆表来直接测量电阻。如右上图虚线框内是欧姆表的简化结构图,它由灵敏电流表、电源、变阻器等组成。在a、b间接人一个电阻R,电路中就有一个对电流I,即电阻R与电流表的读数I有一一对应关系。所以,由电流表的指针位置可以知道电阻R大小。为了方便,事先在电流表的刻度盘上标出了电阻的欧姆值。欧姆表在测量电阻前都需要调零,即把a、b两接线柱短接,调节变阻器的滑片位置,使电流表满偏(指

2、在最大刻度处)。若某欧姆表的刻度值是按电源电压为1.5伏来刻度的,满偏电流为10毫安。在使用一段时间后,发现电源电压降为1.2伏,用这个欧姆表测得某电阻为350欧,则这个电阻的实际值为(不考虑电源本身的电阻) A280欧 B350欧 C250欧 D400欧3、 (武汉 09)小明要测量电阻Rx的阻值(约 100) ,实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V) 、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50) 、开关各一个,导线若干。(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针

3、能够偏转,电压表的示数为 3V,产生这种现象的原因是 。(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到 ,读出 ,则Rx= (用字母表示)。4、用图甲示电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中 Rx 为待测电阻,R 为电阻箱,s 为单刀双掷开关,R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A把开关 S 接 b 点,调节电阻箱,使电流表的示数为 I; B读出电阻箱的示数 R; C把开关 S 接 a 点,读出电流表示数为 I; D根据电路图,连接实物,将电阻箱的

4、阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是_ 。(2)步骤 A 中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_若已知 R。的阻值为 1O,则待测电阻的阻值为 。一轮复习专题资料 谢绝翻印(3)本实验采用的物理思想方法可称为_(“控制变量法”或“等效替代法”)。5、为测量待测电阻 RX的阻值,某同学设计了如图所示的电路,R 的阻值已知:R为滑动变阻器,且滑片位置固定不动;电源电压 U 未知,S1、S2均为单刀双掷开关,A 为电流表,则探究测量 RX的步骤为:将 S2向 d 闭合,S1向 闭合,记下电流表读数 I1;再将 S2向 c 闭合,S1向 闭合,记下电流表读数 I2,计算 RX 的数学表达式为

5、 RX 。6、 (11 扬州)在测量定值电阻 Rx阻值的实验中:(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.(2)实验时若只有 Rx断路,开关闭合后电路中可能出现的一种现象是: 。(3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0 使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量 Rx阻值测量时,只闭合 S1电流表示数为 Il,只闭合 S2电流表示数为 I2,则电阻 Rx两端的电压为 ,电阻 Rx= 。(用 Il、I2和 R0表示)(4)因图乙未能测量多组数据,于是小明向老师借了一只定值电阻 R0(R0值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(3)中的

6、测量步骤和计算方法,并多次测量求出了电阻Rx的阻值。小明得出的 Rx阻值是 (正确错误)的,理由是 。7、(11 湖州)某同学将一节旧电池、5 欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路,发现开关断开和闭合时,电压表的示数有明显的不同。他很好奇,在老师的帮助下他得知:干电池内部本身存在电阻,其情况相当于一节干电池与一电阻串联(如图乙虚线框内所示)。当开关闭合后,干电池内部的电阻分到了一部分电压,从而提供给定值电阻的电压减小。为了求证,他又进行了如下实验:测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为 1.4 伏,闭合开关后电压表的示数为 1 伏;一轮复习专题资料 谢绝翻印将定值电阻由 5 欧更换为 12 欧,测出电路中开关断开时电压表示数为 1.4 伏,闭合开关后电压表的示数为 1.2 伏。(1)该同学将定值电阻由 5 欧更换为 12 欧的想法是:当电路中定值电阻变大,电路中的电流变小,干电池内部电阻分到的电压变小。实验和中测得的数据是否支持他的想法?(选填“支持”或“不支持”)(2)根据实验测出的数据,计算出该干电池的内部电阻为欧。

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