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1、第七章第七章 朝鲜语状语和汉语补语朝鲜语状语和汉语补语朝鲜语没有补语这种句子成分，所以朝鲜语的状语跟汉语的两种句子成分相对应，即跟汉语的状语和补语相对应。因此找出朝鲜语状语同汉语补语的对应条件这是朝鲜族学习汉语的难点之一。我们准备在这一章里简单谈一下朝鲜语状语和汉语补语之间的转换条件。第一节第一节 汉语补语的类型汉语补语的类型汉语补语是位于动词或形容词谓语后面主要对动词或形容词进行补充说明的成分。根据结构特点，汉语的补语可分两大类，一类是不带“得”的，一类是带“得”的。1.1 不带“得”的补语不带“得”的补语指不用结构助词“得”而直接跟谓语构成述补结构的补语。根据语义特点，这类补语可分结果补语
2、、趋向补语、数量补语、时间补语、处所补语五大类。1.1.1 结果补语这类补语表示谓语动作或状态的变化所产生的结果，例如：a.烈士们的鲜血染了祖国的江山。1b. .a.房子盖了。2b. .a.衣服做了。3b .a.苹果全吃了。4b. .a.这首诗我很快就记了。5b. .大多数汉语谓词都可以充当补语，但有的可以跟朝鲜语的状语相对应，如和1例；有的不跟朝鲜语状语相对应，如例，这不仅跟前面的动词谓语有关245，而且也跟补语自身的特点有关。能充当结果补语的主要是“见、懂、死、掉、到、丢、成、走、跑、住、着、翻、倒”等单音节动词和大多数性质形容词。其中，哪些补语能跟汉语的状语相对应呢？反过来，哪些朝鲜语状
3、语跟汉语的结果补语相对应呢？要想找出它们之间的转换关系并不是一件容易的事情。1.1.2 趋向补语由趋向动词充当的补语叫做趋向补语，例如：a.向东跑。1b. .a.他们唱歌儿。2b. .a.突然墙上的画掉了。3b. .a.经济形势一天一天好。4b. .如上所见，动词作述语既可以带简单趋向补语（例和） ，也可以带复合12趋向补语（例和） ，形容词作述语只能带复合趋向补语（如例） 。没语的344趋向补语有的跟朝鲜语的辅助动词相对应（例） ，有的跟朝鲜语的动词相对应2（例 1） ，有的没有对应形式（如例） 。31.1.3 数量补语这类补语表示动作、变化的数量，可分两个小类，一类是比较数量的补语。1.1
4、.3.1 动量补语动量补语表示动作进行的次数，一般由动量词充任，例如：a.最近我去过长春一趟。1b. .a.这部电影我看过三次。2b. .如上所见，汉语的动量补语一般跟朝鲜语的动量状语相对应。另外，某些形容词也可以带动量补语，但此时形容词大都具有变化的意义，所以带有表示变化的助词“了” ，例如：a.屋里的灯亮了一下，又灭了。3b. .1.1.4 时间补语这类补语表示动作或状态的持续时间，所以只有表示时段的词语可以充任时间补语，例如：a.我已经等了四十分钟。1b. 40 .a.他做作业做了一个下午。2b. .时间补语一般跟朝鲜语的表示时间长短的时间状语相对应。汉语的时间补语一般表示如下几种意思：
5、A 表示动作持续的时间，只有持续性动词或形容词才能带这类时间补语，例如：a.会议开了三个小时。3b. .a.我在北京住了三年。4b. 3 .a.屋里的灯亮了一夜。5b. .1.1.5 处所补语这类补语表示动作行为的方向、动作所及到的处所以及事物的出处等，例如：a.火车开。 （方向）1b. .a.他坐。 （所到之处）2b. .a.这句话引。 （来源）3b. .如上所见，表示处所的补语都是由介宾短语充当，也就是说，把“介词+NL”形式放在述语后，组成表示处所的述补结构。除此之外，汉语中还有一些由介宾短语充当的补语，这些补语表示对象、原因、比较等，例如：a.他决心献身。 （对象）4b. .a.最近我
6、正忙。 （原因）5b. .a.我们不能落后。 （比较）6b. .（1）由“于”组成的介宾短语可用在动词和形容词后面，由“向、往、自”组成的介宾短语只能用在动词后面。（2）动词与介词“于、自、向”之间不能用动态助词“了、过”例如：他们来自非洲*他们来了自非洲7献身于革命事业*献身过于革命事业8汽车驶向北京*汽车驶过向北京9（3）带介宾短语补语的述补结构，其语音停顿在介词之后。（4）带介宾短语补语的述补结构不能再带宾语。1.1.6 程度补语程度补语只能用于性质形容词或表示心理活动的动词和状态动词后面。能充当这类补语的数目有限，主要有“极、坏、死、透、多、远”等，例如：a.今天走了五十里路，累了。1
7、b. .a.他恨我了。2b. .a.我孝上大学，可乐了妈妈。3b. .a.这个比那个强了。4b. .a.他们父子俩象了。5b. .“坏、远、多、死、透”用来作结果补语时，其词义不变，作程度补语时与原义有所不同，例如：a.子弹穿了砖墙。 （结果补语）6b. .c.这个人坏了。 （程度补语）d. .a.他把机器弄了。 （结果补语）7b. .c.妹妹听了这个消息坏了。 （程度补语）d. .a.这棵树干了。 （结果补语）8b. .c.这件事真把我急了。 （程度补语）d. .1.2 带“得”的补语带结构助词“得”的补语可分两大类，一类是表示可能的补语，一类是表示情态的补语。1.2.1 可能补语可能补语表
8、示主客观条件是否容许实现某种结果或趋向。根据结构特点，这类补语分三种类型：A 类可能补语、B 类可能补语、C 类可能补语。1.2.1.1 A 类可能补语（1）A 类可能补语表示的意义这类补语是在动词和结果补语或趋向补语之间插入“得”或“不”构成。A 类可能补语表示主观条件或客观条件是否容许实现某种结果或趋向，例如：a.我听不懂他的话。 （主观条件）1b. .a.你能看得见那个字吗？（主观条件）2b. ?a.距离太远，看不见黑板上的字。 （客观条件）3b. .a.这个车太小，装不下这么多东西。 （客观条件）4b. .如上所见，汉语包含可能补语的述补结构跟朝鲜语的“V+/”或“V+”形式相对应。要
9、注意的是，可能补语与“能”的意思不完全一样， “情理上许可不许可”或“准许不许”意思时，可以用“用”或“不能” ，但不能用 A 类可能补语，例如：a.外面很准，你又在发烧，不能出去。 （情理上不许可）5*b.外面很冷，你又在发烧，出不去。c. .a.没有我的命令，你们不能前进！6*b.没有我的命令，你们前进不了！c. .可能补语的否定形式与“不能”在朝鲜语中的对应形式是不同的，可能补语跟朝鲜语的“V+”或“V+”相对应，而“不能”跟朝鲜语的“V+ ”或“V+ ”形式相对应。（2）A 类可能补语的肯定形式和否定形式虽然 A 类不可补语有肯定形和否定形式，但在实际语言中主要用否定形式，除了疑问句以
10、外，肯定形式用得较少。当要表示“主客观条件容许实现某种结构或趋向”时，一般多用“能/可以+V+结果补语/趋向补语”的形式，例如：a.这本书在书店里买不到 *不能买到7b. .a.这本书在书店里能买到 *这本书在书店里买得到8b. .我们在上面谈到的“能、不能”与可能补语的区别，实际上只谈了否定形式，没谈肯定形式。通过现在的对比，我们发现“能”的肯定形式跟可能补语的肯定形式表示意义相同，例如：a.你能看见这个字吗？9b.这个字你看得见吗？c. ?不过它们的使用环境有所不同，一般的叙述句肯定形式常用的是“用”字结构，不用可能补语形式，只有如下情况下才用可能补语肯定形式。A 疑问句和回答问话时，可以
11、用可能补语肯定形式，例如：a.他的话你们听得懂吗？ 听得懂。10b.他的话你们能听懂吗？ 能听懂。c. ? .B 表示某种结果或趋向比较勉强或把握不大时，常用可能补语肯定形式。一般说来，这类句式中的动词前常有“大概、说不定、也许”等词语，例如：a.我去商店看看，你要的东西也许买得到。11b.我去商店看看，你要的东西也许能买到。c. .C 委婉地表示否定时，可以用可能补语肯定形式，例如：a.这种书不是钱买得到的。 （钱买不到）12b.这种书不是钱能买到的。c. .D 句子中有疑问代词时，可以用可能补语肯定形式，不过所表达的意思与否定形式有某种联系，例如：a.这个人什么坏事都做得出来！（没有什么事
12、他做不出来）13b.这个人什么坏事都能做出来！c. .( .)a.你上哪儿我也找得着！14b.你上哪儿我也能找着！c. .只有在上面的几种句式里，可能补语的肯定形式和“能”字结构肯定形式都可能出现。其中 A、B 两种句式中的可能补语跟疑问形式有一定联系，C 式和 D 式中的一部分可能补语肯定形式则跟否定形式有一定联系，这在与其相对应的朝鲜语句式中可以看到。与肯定形式相式，当表达“主客观条件不容许实现某种结果或趋向”时，汉语一般用可能补语否定形式，很少用“不用+动词+结果补语/趋向补语”形式，如用“能”字否定形式，有时句子不成立或表示其示其它意思，例如：a.吸烟的害处说不完。15*b.吸烟的害处
13、不能说完。c. .a.（石壁上的字是刻上去的）擦不掉。16b. .c.（黑板上字有人还没抄完）不能擦掉。d. .当表达对事物的某种看法、主张时，可以用“能”字的否定形成“不能+V+结果补语/趋向补语” ，这时所表达的意思与 A 类可能补语基本一样，例如：a.你不下苦功夫就不能赶上他们。17b.你不下苦功夫就赶不上他们。c. .（3）熟语性 A 类可能补语熟语性 A 类可能补语没有相应的结果补语和趋向补语，例如：来得及来不及*来及经得起经不起*经起这类可能补语数目不多，常见的有：对得起对不起 靠得住靠不住禁得住禁不住 经得住经不住划得来划不来 合得来合不来说得拢说不拢 由于没有相应的“能+V+结果补语/趋向外补语”形式，所以熟语性 A 类可能补语的肯定形式在汉
