《管仲列传keyong》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管仲列传keyong（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、管仲列传 司马迁 之交,君子之交 金兰之交 莫逆之交 患难之交 生死之交 刎颈之交 忘年之交 八拜之交 一面之交 布衣之交,学习目标：1、积累文言知识(被动句，词类活用现象)，翻译重点语句2、体会管鲍之交的真诚可贵，从而懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。,检查预习 颍上（ ）鲍叔（ ）商贾（ ） 仓廪（ ）匡扶（ ）不肖（ ） 召公之政（ ） 与俗同好恶（ ）,讨论学习第一、二段，思考 1，管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 2，吾始困时，常与鲍叔贾 3，吾尝三仕三见逐于君。 4，公子纠败，召忽死之 5，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不
2、显于天下也 思考问题： 管仲为什么说“生我者父母，知我者鲍子也”？,讨论学习第三、四段 1，管仲既任政相齐 2，通货积财，富国强兵 3，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 上服度而六亲固 4，贵轻重，慎权衡 5，管仲因而信之 思考问题 管仲在治理齐国以及称霸的过程中采用了什么样的方略？,师生共同学习太史公的论赞 太史公曰：管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。” 岂管仲之谓乎？ 思考：司马迁为什么会写管仲列传？（提示：可结合司马迁的遭遇来考虑）,清代的李晚芳在其读史管见中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”,司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！,选出下列各组中不是被动句的一项（ ）,A、帝感其诚 B、今不速往，恐为操所先 C、同舍生皆被绮绣 D、受制于人 E、忠而被谤 F、吾长见笑于大方之家,
