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1、三味书屋,鲁迅（18811936）：原名周树人，浙江绍兴人。青年时赴日本 学医，后从事文艺工作，写出了很多战斗 力很强的文章，同帝国主义、封建主义、 国民党反动派作了坚决的斗争。他是共产 党人最可信赖的战友，是中国现代伟大的 文学家、思想家、革命家。,生字学习,鲁 迅 绍 兴 纪 念 馆戒 尺 一 段 家 务,l(,sh4o,gu3n,ji8,du4n,w),生字学习,奔 走 严 厉 松 弛,b5n,l,ch0,词语注释,八仙桌：大的方桌，每边可以坐两人。戒 尺：旧时私塾先生体罚学生用的木板或竹板，形状像尺子。,词语注释,绣 像：指过去画工细致的人物像，在古典小说中比较常见。当 铺：本课指收取
2、抵押品，放高利贷的店铺。,朗读课文,想一想，课文主要写了什么内容？,朗读课文,课文介绍了鲁迅小时候在三味书屋勤奋学习的一段往事。,细读课文,想一想，文中三个自然段分别写了哪些内容？,细读课文,1.写三味书屋的过去和现在；2.写三味书屋的样子和鲁迅当年在三味书屋是怎样学习的；3.写“早”字的来历和这件事对鲁迅一生的影响。,细读课文,对照图画，默读第二自然段，想想作者是按怎样的顺序介绍三味书屋的。,细读课文,请你回忆图画，准确填写下表：,正中的墙上 画,（ ） 先生的座位,（ ） 学生的座位,（ ） 鲁迅的书桌,细读课文,请你回忆图画，准确填写下表：,正中的墙上 画,（画前面） 先生的座位,（四面
3、） 学生的座位,（东北角） 鲁迅的书桌,同学们认识这两个字吗？,同学们认识这两个字吗？,早,细读课文,认真朗读第三自然段，鲁迅先生为什么要在桌子上刻一个“早”字呢？,细读课文,父亲生病了，鲁迅得一边上私塾，一边帮母亲做家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，上学迟到了，老师严厉地批评了他，于是，他就在桌子上刻了一个“早”字。,细读课文,鲁迅先生刻了“早”字以后，又是怎么做的呢？,“从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。”,说一说,结合自身，说一说你对“鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个早字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。”这句话的理解。,2004.1,
