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1、Food Chemistry,农业工程与食品科学学院 食品科学与工程系 主讲教师：李宏军 13176221351,目 录,第一章 绪论 第二章 水 第三章 碳水化合物 第四章 脂类 第五章 蛋白质 第六章 维生素和矿物质 第七章 色素和着色剂 第八章 风味化学（滋味和呈味物质 ） 第九章 风味化学（香气和呈香物质 ） 第十章 食品添加剂,Food Chemistry （56学时/3.5学分）,教材 ：国家 “十一五” 、“十二五”规划教材食品化学汪东风主编 化学工业出版社 2013 参考书目： 1、食品化学阚建全主编 中国农业大学出版社 2002 2、食品化学胡慰望 谢笔钧主编 科学出版社
2、1992 3、食品化学王璋等编 中国轻工出版社 1999 4、食品化学（第二版）韩雅珊主编中国农业大学出版社 1998 5、 Food Chemistry Owen R. Fennema 主编，王璋等译 2003 6、 Food Chemistry, Owen R. Fennema 3rd Edition, 1996（美国）。 7、 Food chemistry，H. D. Belitz主编（德国）,第一章 绪论 Chapter 1 Introduction,本章提要,主要内容：食品化学的概念、研究内容、研究方法、食品化学的发展历史及最新研究进展和动态、食品加工贮藏过程中主要的化学变化及其对食
3、品品质和安全性的影响以及该课程在食品科学中的地位和意义。 重点：食品化学的概念、研究内容、研究方法、食品加工贮藏过程中主要的化学变化。 难点：食品中主要的化学变化及其对食品品质和安全性的影响。,Contents,1.1 食品化学的概念 1.2 食品化学与其他学科的关系 1.3 食品化学的发展史 1.4 食品化学的研究内容 1.5 食品化学的研究方法 1.6 食品加工贮藏过程中的主要化学变化 1.7 食品化学研究现状与展望,1.1 食品化学的概念,食品：经特定方式加工后供人类食用的食物。食品安全法第九十九条 对“食品”的定义如下： 食品，指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是
4、药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。 食品工业基本术语对食品的定义：可供人类食用或饮用的物质，包括加工食品，半成品和未加工食品，不包括烟草或只作药品用的物质。 食物：可供人类食用的物质原料统称为食物。 营养素：指那些能维持人体正常生长发育和新陈代谢所必需的物质。目前已知的有4050种人体必需的营养素，从化学性质分为6大类，即蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水，目前也有人提出将膳食纤维列为第七类营养素。 化学：研究物质组成、性质及其功能和变化的科学，包括分析化学、有机化学、物理与胶体化学、分离化学、普通化学和生物化学等。,食品化学：用化学的理论和方法研究食品本质的科学，它通过食品
5、营养价值、安全性和风味特征的研究，阐明食品的组成、性质、结构和功能以及食品成分在贮藏、加工和运输过程中可能发生的化学、物理变化和生物化学变化的科学。 食品化学、微生物学、生物学和工程学是是食品科学的四大支柱学科。食品化学、食品微生物学和食品生物化学是食品科学与工程专业的三大专业基础课。,食品化学的分支：,食品成分化学：研究食品中各种化学成分的含量和理化性质等。 食品分析化学：研究食品成分分析和食品分析方法的建立。 食品生物化学：研究食品的生理变化。与普通生物化学不同食品生物化学关注的对象是死的或将要死的生物材料。 食品工艺化学：研究食品在加工贮藏过程中的化学变化。 食品功能化学：研究食物成分对
6、人体的作用。 食品风味化学：研究食品风味的形成、消失及食品风味成分的化学。,1.2 食品化学与相关学科的关系 The Relationship between Food Chemistry and Other Courses,食品化学 专业学基础课食品化学的准备课程无机化学 有机化学 分析化学 物理化学 生物化学,化学 生物化学 植物学 动物学 分子生物学等,1.3 食品化学发展史 The History of Food Chemistry,食品化学起源于何时难以从历史记载中找到答案 食品化学在十九世纪初逐步成为一门独立的学科 食品化学作为科学加以研究应追溯到十八世纪,与食品化学发展相关的科学
7、家,拉瓦锡（A. L. Lavoisier， France）（ 1743-1794） 舍勒（C. W. Scheele，Sweden）（1742-1786) 尼古拉斯（Nicolas，France，（1767-1845） 李比希（J. V. Liebig，Germany）（1803-1873） 谢福瑞（M. E. Chevreul，France）（ 1786-1889）,第一阶段 早期食品化学（20世纪50年代以前） 天然动植物特征成分分离和分析阶段,瑞典药剂师舍勒（Carl Wilhelm Scheele，17421786）是有史以来最伟大的化学家之一。他曾发现了氯、丙三醇和氧；分离和研究了
8、乳酸的性质(1780年)，利用乳酸的氧化作用制得了粘酸(1780年)；设计了一个利用加热保存醋的方法(1782年)；从柠檬汁（1784年)和醋粟(1785年)中分离出柠檬酸，从苹果中分离出苹果酸(1785年)。并且检验了20种普通水果中的柠檬酸，苹果酸和酒石酸。他从植物和动物材料中分离各种新的化合物助工作被认为是在农业和食品化学方面精密分析研究的开端。,法国化学家拉瓦锡（Antoine Larent Lavoisier，1743-1794）第一个测定了乙醇的元素组成 (1784年)，并发表了第以篇关于水果中含有机酸的论文。 法国化学家尼古拉斯（Nicolas 1767-1845）用灰化的方法测
9、定了植物中的矿物质含量；首先完成了乙醇的精确化学分析，并研究了植物在呼吸期间氧气和二氧化碳的变化。法国化学家盖-吕萨克（Gay-Lussac）和泰纳尔Thenard 发明了在干燥植物物质中定量测定C、N、H的第一个方法。,法国化学家谢福瑞（Cheveraul，17861889）在名为关于有机分析及其应用的一般论述一书中列举了当时已知的存在于有机物质中的元素(氧、氯、碘、氮、硫、磷、碳、硅、氢、铝、镁、钙、钠、钾、锰和铁)。并汇集了当时可采用的有机分析方法。 英国化学家戴维（ Davy，17781829）在1807与1808年分离出元素钾、钠、钡、铝、钙和镁。他对农业和食品化学方面的贡献大都是通
10、过他在农业化学方面的著作提供的，其中的第一个版本（1813年）是农业化学原理，他曾作为农业部的一门课程。 德国化学家李比希（Liebig） 提出将食品分为含氮的(植物纤维，酪蛋白等）和不含氮的（脂肪、碳水化合物等），并与1847年出版了食品化学的研究，这是第一本有关食品化学方面的书，此时认为食品化学学科建立。,在18世纪，食品掺假事件在欧洲时有发生，迫切要求有关部门建立可靠的食品检验方法，这无疑对普通分折化学和食品检验方法的发展起了很大的促进作用。因此，在18201850年期间，化学和食品化学开始在欧洲占据重要地位。在许多大学中建立了化学研究实验室和创立了新的化学研究杂志，推动化学和食品化学的
11、发展。从此，食品化学发展的步伐更快。,第二阶段 近代食品化学（20世纪6090年代）,到二十世纪50年代末，食品工业有了较快的发展，特别是在欧美等工业发达国家。 为了改善食品的感官质员和品质，或有利于改进食品加工处理以及延长货架期，在食品贮藏加上过程中，逐渐使用天然的或人工合成的化学物质，作为食品添加剂，并得到政府法律的认可。 另一方而，由于农业生产中广泛应用农药，给食物带来不同程度的污染。因此，食品安全性问题，自60年代以来已成为食品化学、临床医学、毒理学、预防医学等学科普边关心的重要问题。,在世界主要大国有不同文本的食品化学著作与世人见面，其中英文本的食品科学、食品化学、食品加工过程中的化
12、学变化、水产食品化学、食品中的碳水化合物、食品蛋白质化学、蛋白质在食品中的功能性质等反映了近代食品化学的水平。权威性的食品化学教课书应首推美国O.R.Fennema主编的Food Chemistry和 德国的H. D. Belitz主编的Food chemistry，已出版第三版并在全世界广流传。,第三阶段 现代食品化学（20世纪90年代以后）,色谱和色质联用等现代分析技术的出现，以及结构化学理论的发展，使食品化学在理论和应用研究方面部获得显著的进展。 如研究食品在贮藏加工过程中各种化学或生物化学的反应历程和机理，食品各组分的性质、结构和功能，以及食品贮藏加工新技术、新产品的开发，食品资源的利
13、用。这些都为食品科学技术和食品工业的发展创造了有利条件。,1.4 食品化学的研究内容 The Content of Food Chemistry,激素,污染物,（2）揭示食品在加工、贮藏中发生的化学变化 （3）研究食品贮藏、加工新技术，开发新产品和新的食物资源 （4）研究化学反应的动力学行为和环境因素影响,1.5 食品化学研究方法 Approach to the Study of Food Chemistry,采用模拟体系或简单体系进行研究 将动态多因子科学地分解成静态单因子 对于不同的研究对象用不同的研究手段 将生物技术用于食品化学研究中,食品化学的研究方法区别于一般化学的研究方法是把食品的
14、化学组成、理化性质及变化的研究同食品的品质和安全性研究联系起来。因此，从实验设计开始，食品化学的研究就带有揭示食品品质或安全性变化的目的，并且把实际的食品物质系统和主要食品加工工艺条件作为实验设计的重要依据。,由于食品是一个非常复杂的物质系统，在食品的配制、加工和贮藏过程中将发生许多复杂的变化，因此为了分析和综合有一个清晰的背景，通常采用一个简化的、模拟的食品物质系统来进行实验，再将所得的实验结果应用于真实的食品体系。 一般的研究方法为：确定代表优质食品特征的相关性质 找出影响这些食品质量与安全的化学与生物化学反应 弄清相关的化学与生物化学反应是如何影响食品质量与安全的 将这些知识应用于食品加
15、工与贮藏过程中。,食品化学的实验应包括理化实验和感官实验。理化实验：主要是对食品进行成分分析和结构分析，即分析实验物质系统中的营养成分、有害成分、色素和风味物的存在、分解、生成量和性质及其化学结构；感官实验：是通过人的直观检评来分析实验系统的质构、风味和颜色的变化。,化学反应动力学是探讨物质浓度、碰撞几率、空间阻碍、活化能、反应温度和压力以及反应时间对反应速度和反应平衡影响的研究体系。 通过速率方程和动力学方程的建立和研究，对反应中间产物、催化因素和反应方向及程度受各种条件影响的认识将得以深化。 有了这些理论基础，食品化学家将能够在食品加工和贮藏中选择适当的条件，把握和控制对食品品质和安全性有
16、重大影响的化学反应的速度。,食品在贮藏加工过程中的各种化学和生物化学变化与温度、时间、pH、食品的组成、水活性、反应速度都有关系。在中等温度范围内，反应符合 阿伦尼乌斯方程： K=Ae-E/kT式中K为温度T时的速率常数；A为作用分子间的碰撞频率；E为反应活化能；k为气体常数；T为温度。可见温度是影响食品贮藏加工中化学变化的主要变量。,1.6 食品加工贮藏过程中的主要化学变化,食品从原料生产，经过储藏、运转、加工到产品销售，每一过程无不涉及到化学变化。对这些变化的研究及控制构成了食品化学研究的核心内容。 表1-1到表1-4厄要给出了发生在食品中的重要反应的类别、条件及其造成的品质变化。,表1-1 在食品加工或储藏中可发生的变化分类,表1-2 改变食品品质的一些化学反应和生物化学反应,表1-3 食品储藏或加工中变化的因果关系,
