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1、兼顾艰苦行业工程硕士培养特点提高工程硕士 培养质量中国地质大学（北京） 研究生院 岑 况,一、基本情况 国务院学位办公室1997年57号文批准我校为工程硕士授权单位，最初获准招生的学科领域为地质工程、石油与天然气工程和水利工程。到目前为止，本校已可以在地质工程、石油与天然气工程、水利工程、工业工程、环境工程、矿业工程、化学工程、测绘工程、建筑与土木工程、计算机技术、电子与通信工程、材料工程、机械工程和项目管理14个工程领域招收培养工程硕士研究生并授予工程硕士学位。其中地质工程、石油与天然气工程、水利工程、矿业工程、测绘工程属于艰苦行业。,中国地质大学工程硕士研究生共招生1877人，其中540人
2、已获工程硕士学位。 我校培养的工程硕士主要集中于地质工程、石油与天然气工程两个专业领域（共招生1655人，占招生总数1877人的88%） 涉及全国20多个省市，其中西部省份占多数。主要分布在各省地勘局、省有色金属总公司、黄金部队、中石化公司、地调院、大庆油田、胜利油田等各油田较为艰苦行业。,招生规模逐年扩大： 1998年53人、 1999年134人、 2000年270人、 2001年360人、 2002年480人、 2003年580人,艰苦行业工程硕士特点： 工作条件艰苦：河南地调院承担了西藏大峡谷地区进行地质调查，唯一一个没有通公路地县。 流动性大，地质工作流动性大，分散，集中上课难度大。
3、最佳工作时间具有季节性，南方的夏天雨季高温季节不适合野外作业而北方的夏季正是野外作业的好时机。 工作地点偏僻，闭塞，专业人员得到继续教育的机会少。学员年龄大，水平差别大，原专业较分散。 所有这些特点给艰苦行业的工程硕士培养带来难度。,兼顾艰苦行业的工作特点合人员结构、知识结构特点，有针对性开展此类生源的培养、同时确保工程硕士的培养质量方面，我们进行了一些尝试：,确保招生质量，但西部优先，艰苦行业，企业推荐的骨干优先： 边远地区企业，一直不愿送学生到校读全日制研究生，因为一些学生毕业后不愿回去，造成人才流失，工程硕士是一种对于此类企业有利的研究生培养方式。 大学为这样的企业培养高层次人才是我们的
4、基本使命。但另方面我们不能因为此而降低标准和质量。 （1）严格审查考生应具备的基本条件。先由学员所在基层单位推荐，再由主管单位 (部门)人事部门进行初步审查和考核，最后由我方复核。所有操作严格按照程序执行，步步到位，严格把关。,（2）综合能力和素质是工程硕士考察重点，考试小组由高级职称的专家组成，有企业专家参与，评委专家的组织结构合理；注重考察能力和综合素质； （3）工程硕士招生优先考虑西部，考虑边远地区，考虑基层，考虑艰苦行业和单位的骨干力量。根据西部地区的具体情况，适当拉开东西部录取分数线。 使把企业中具有潜力基础好的骨干优先培养。,兼顾行业特点，安排课程学习 我们突出工程硕士培养进校不离
5、岗的特点，在培养中又要保证质量，又要保证企业生产任务的完成。这点很重要因为在艰苦行业，需要培养的专业人员很多，企业优先安排骨干学习，他们也是单位的生产的组织者或核心力量。,课程集中授课充分兼顾行业特点，北方企业一般安排在冬节野外工作冬节收队期间，如东北、西北华北各省均采取这种方式。 而南方企业的工程硕士班主要安排在雨季或高温季节不便野外工作期间。如云南、河南等省份。碰到企业突击任务的在时间安排上给予让路。但课时数，上课质量必须得到保证。,加强管理，探索工程硕士培养和管理模式： 工程硕士在我国相对于校内其他研究生发展较晚，目前尚无很成熟的管理模式，我们逐步探索管理和培养得模式。 研究生院在生源、
6、生源质量、招生和培养计划和培养质量监控和学位授予等。采取委托相关专业院系培养。 研究生院及各有关专业院系均配备有工程硕士研究生培养工作的专职管理人员，包括主管院长、主任以及研究生工作秘书，对专业领域较多、招生规模较大的院系，安排了1-2名工程硕士专职管理人员。,领导重视工程硕士教育 针对工程硕士培养工作的特殊性，我们非常重视工程硕士班的开学典礼。开班典礼隆重正式，不管路程多远，办班地点多偏僻学校由主管校领导和研究生院领导都出席典礼并讲话，如云南工程硕士典礼，校长党委书记吴淦国亲自到场并讲话。体现了学校的重视，学生深受感动，表示一定要学好课程和做好论文。 我们的校长说过要亲自给工程硕士获得者授予
7、学位，每年研究生学业结束时他都亲自给工程硕士授予学位颁发学位证书。这让学员深受感动，学员从云南、大庆专程赶来接受校长授学位。,黑龙江省地调院工程硕士研究生班开学典礼 右2 研究生院副院长段红梅、右4 副校长邓军 右6 地球科学与资源学院院长王训练、右8主管研究生秘书周蔚萍。,院士积极参与，教授博导上课： 在工程硕士培养与教学过程中，组织有丰富教学与科研经验的专家学者奔赴教学第一线。聘请院士讲学、专家讲座，如我校赵鹏大院士、翟裕生院士就分别为云南、内蒙、辽宁等工程硕士班授课多次，受到当地厅、局领导与广大工程硕士生的高度评价。各工程硕士班的任课教师，以高级技术职称为主体，教授占70%以上,课程设置
8、合理： 工程硕士的培养计划，在课程设置、教学内容、教学计划的具体制订和实施过程中，严格以培养方案为指导，根据专业特色和企业迫切需要，由承办院系与企业方协商进行，重点强调：（1）实用性：开设课程对实际生产和科研工作具有指导意义；（2）先进性：强调授课内容对先进的理论、技术和方法的传授；（3）实践性：注重对工程硕士研究生的实践能力培养；（4）知识性：重视开设相关专题讲座，拓宽知识面。,论文选题实践性强，结合单位课题进行，既有理论，又解决生产中存在的问题，取得较好效果： 学位论文选题90%以上来自于企业科研与生产实践，应用性强，重视运用新理论、新技术与新方法，成果可喜。如2003届工程硕士生林会喜，
9、把油气勘探新理论与新技术应用于油气勘探实践，在胜利油田滩海地区开展隐蔽油气藏勘探，使该区新增探明石油地质储量超过1亿吨；研究成果获得国家科技进步二等奖1项、局级科技成果一等奖4项本人并因此获得了“山东省青年科技创新奖”和“中石化集团杰出青年创新创效奖”。,2002届工程硕士黄伟和，将所学知识应用于工作实践，取得了多项国家专利，其学位论文“大张坨地下储气库储层保护配套技术研究”，理论联系实际，形成了我国第一套利用枯竭油气藏建设地下储气库的储层保护配套技术，对天然气地下储气库建设和运行具有重要指导意义，对国家西气东输工程做出了贡献。,根据艰苦行业的企业分步特点和人才知识结构现状，我们认为工程硕士是更适合于他们的一种研究生培养模式。通过几年的实践，我们为他们培养了一批工程硕士，他们已经在单位发挥重要作用。没有这种培养方式，仅靠全日制研究生培养，对于他们人才需求是远不够的，边远地区的地质勘察局甚至在我校无法录用到一名本科毕业生，更不要说研究生了。我们认为，工程硕士培养应该更多考虑艰苦行业，边远地区的人才培养需求，有比较适合于他们的政策方法，结合他们的特点培养出有理论有水平有能力的养得住，用得上的高层次人才。,谢谢,
