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1、标点符号的使用及规范,什么是标点符号,标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，是现代书面语的有机组成部分。,常用的标点有16种，分为点号和标号,点号（7 种）=句中点号（4 种）+句末点号（3 种）,句中点号：逗号、顿号、分号、冒号；,句末点号：句号、问号、叹号,标号（9 种）：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号,句中点号的停顿：顿号逗号分号句号（问号、叹号）,标点符号的重要性,“标点很要紧，一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。” 叶圣陶,学习建议,首先学会使用句号和逗号 学习标点的使用要有一定的语法知识 标号的使用防止滥，可以不用的时候就不用 标点的使
2、用既有规范性又有灵活性,标点符号使用规范,标点符号的使用主要以国家技术监督局1995年12月31日批准，1996年6月1日开始实施的标点符号用法（GB/T158341995）为标准，符合该标准的即为规范用法，不符合的即为不规范用法。,一、句号,是用于陈述句末尾的标点。陈述句末尾的停顿，用句号。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。,1.用在一般单句的句尾。例：武松把那只老虎打死了。,2.用在省略句末尾。例：谁来了？他。,3.用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。,4.虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。,5.在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼
3、地叹了口气。因为小腿发炎，他掉队了。,注意：英文中，句号不再是中文中的全角格式“。”，而变成了半角格式“.”。 小提示：句号不可放在一行之首。,另：表格中的句子，若顶格，后面不加句号；若空两格，后面加句号。,错误现象1：句号用得太少。该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。,解析：这是由四句话组成的语段：第一句介绍王心的凳子坏了，会跌倒，到“跌倒”结束；第二句讲李志记在心上，到“心上”结束；第三句讲李志带了工具；第四句讲李志修凳子。但作者只在段尾用了一个句号，使四个句子各自失去了独立性，整段话层次不清。,例：王心的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，李志看见了，记在心上，他从家中带来了
4、工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。,错误现象2：用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。,解析：这句话其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。,例：春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。,辨析现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活，乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏，相信随着现代生活水平的提高，城市节奏的加快，会有越来越多的人加入到这项旅游活动中来。,二、问号,问号： 是语气语调的辅助符号工
5、具，表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号，问号不能出现在一行之首。,例：“真的？”“真的。”（特指问）/ 为什么不能去呢？（反问）/ 把笔借给我，好吗？（商量）/ 你怎么不说了呢？（询问）/ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问）/ 我？（独词问）/ 我们是坐车去，还是走路去？（选择问）,释：凡是表疑问的句子，不论是询问，还是责问、反问、选择问、商量、设问或不需要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。,例：我们是要命呢？还是要现大洋？,释：选择问句中，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。,例：曹邺（816？
6、），桂州人。,释：对生年、卒年不详或有疑问的，用问号表示。,疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。,问号的误用：表示强烈的疑问，常常问号与叹号并用，问号与叹号的位置容易错置。例：发生了这么重大的事故，作为一校之长，你难道没有责任!?注意：正确的用法应该是问号在前，叹号在后。,辨析 她醒过来，望着满天星星，想不起来是谁把她带到这荒郊野外？ 他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？ 据张国宾交代，和他一起在金谷大厦住的，有一些 很有钱的“朋友”。天知道张国宾此时是不是又在吹牛皮？,解析：以上都是带有疑问结构的非疑问句，但是表达的是陈述语气，非疑问语气，所以句末应该用句号。
7、,三、逗号,逗号表示一句话中间的一般性停顿。,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。,2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。,3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例：对于这个城市，他并不陌生。,4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 例：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。,5.用来分开句内各语或表示语气的停顿。,6.并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 例：八月的大街上摆满了水果，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊,7.并
8、列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。 例：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。,辨析“文革”成为老三届们的“滑铁卢”，人们对此几乎已达到共识。客观地说，在“与人奋斗，其乐无穷”中成长起来的老三届们的确命运不佳。据估计，军队中98的选票都投给了普京。,四、顿号,顿号表示并列的词或词组之间的停顿。,一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。,1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。,例：他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四
9、五岁 今天做值日的是四、五组,2.太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。）,例：中小学生 省市领导 城乡交流,3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用),例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。,4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。,例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。,5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。,例：萝卜切得纤细，均匀。（补语） 你要不断进步，识字，生产。,6.并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其
10、他点号。,例：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。,7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。,例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。,8.并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。,例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。,9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。,例：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。,10互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。,例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。,11并列的短语之间不用顿号，而
11、用逗号。,例：我们班里不光有“赖宁”，有“雷锋”，还有“张海迪”呢！,12.连词前面不能用顿号 。,例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。,注：“或“是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或“，是“和“，是“及“，是“与“,均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。,辨析：江泽民、朱镕基在会上作了重要的讲话。中共中央总书记、国家主席江泽民、国务院总理朱镕基在会上作了重要的讲话。我们曾去过六、七个这样的购物中心，看到有二、三十位老人省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。新建小区内的住宅共24 幢、396 套，绿化率达到45%
12、。（这里“24 幢”与“396套”不是并列关系，而是领属关系，中间不能用顿号）,有些人写起文章来，空话连篇，拖泥带水，言之无物。他说话时非常喜欢用“多”“真”“太”“挺”等词强调语气。 三国演义水浒传西游记红楼梦是中国古典四大名著。 请参看第四章第三节（1）（2）（3）。,五、分号,1.并列的词语用顿号，并列的短语用逗号，并列的分句之间的停顿就应该用分号（单重复句）；,2.用在第一层的分隔（不论是否并列的多重复句）；,3.分隔并列分句（大句中）；,4.分隔各项（列举中）。,1.在单重复句中，并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。,例：矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地
13、、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。（中华人民共和国宪法）,2.分隔并列,例：人物的对白中常用当时民间的口头语，因而使得我们如闻其声；又如动作的描写，只用很少几个字，就做到了形象鲜明，活跃纸上。（茅盾谈人物和结构）,3.分隔非并列,昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（小学语文第一场雪）,4.被分隔的并列分句,（1）大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例：他们思虑着：哪些溪涧在
14、山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。（魏巍依依惜别的深情）,（2）有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句，这时也可用分号分隔。 例：这时月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来：而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把清光泻到江面。（方纪三峡之秋）,（3）括号内的话如果是并列分句也可用分号分隔。,例：在介绍冰川的特性时，通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川，年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川，年流速不过300米左右），具体说明了冰川
15、流速缓慢的特点。（韩爱敏漫话冰川）,（4）引文是并列分句，用来组句时其中的分号可以保留。 例：颜真卿在良好的家学熏陶和名师指导下，经过长期的勤学苦练，融会贯通，终于形成了“结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健”的风格。（容琚浅谈颜体楷书）,辨析 一根普通的电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话。 报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。 这些问题是：两种宇宙观；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；主要的矛盾和主要的矛盾方面；矛盾诸方面的同一性和斗争性；对抗在矛盾中的地位。 这样的豪言壮语，究竟出自谁人之口呢？不是别人，
16、正是林彪；它是赤裸裸的反马克思主义谬论。,六、冒号,冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。,1.用在称呼语的后面，表示提起下文。,例：“同志们：现在我们开会了。”,2.用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示引出下文。,解析：但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。“某某说”作为插入语，并非是提示性的话语，一定要用逗号。,例：“大桥快通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”,至于“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“指出”、“透露”等词后是不是就一定要用冒号，也得看情况。,例：1.厂领导及时指出：“以强化管理抓节约挖潜力，以全方位节约促成成本降低，以高质量低成本开拓市场增效益的新思路。 ” 2.会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”,
