《北师大历史九年级历史下册-二战导学案(7、8)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大历史九年级历史下册-二战导学案(7、8)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大九年级历史下册导学案,第二次世界大战,主备：蒲建华 复备：董玲花,学习目标： 1、 以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、 识记二战期间重要的会议、战役的时间和影响。 3、 简述二战取得胜利的经过。 4、 理解第二次世界大战的性质。,两次世界大战比较表,基础知识检测 1、选择题 （1）慕尼黑协定中利益被损害的国家是 A英国 B法国 C德国 D捷克斯洛伐克 （2）“白色方案”是二战中德国进攻哪一个国家的作战方案？ A捷克斯洛伐克 B波兰 C苏联 D英国 （3）二战爆发的标志是 A德国吞并捷克斯洛伐克 B德国闪击波兰 C日本偷袭珍珠港 D德国进攻苏联 （4）牺牲小国利益来体现
2、大国意志的政策被称之为 A绥靖政策 B妥协政策 C强权政治 D大国政治 （5）二战中被美国定为国耻日的是哪天 A1938年9月7日 B1939年9月1日 C1941年6月22日 D1941年12月7日,（6）二战中转折点的战役是 A 莫斯科保卫战 B 不列颠之战 C 斯大林格勒战役 D 攻克柏林 （7）开辟欧洲第二战场的战役的登陆点是 A敦刻尔克 B里尔 C布雷斯特 D诺曼底 （8）在轴心国的三个主要法西斯国家中，最先投降的是 A德国 B 意大利 C西班牙 D日本 （9）提出建立联合国是在下列哪次会议中的 A德黑兰会议 B雅尔塔会议 C开罗会议 D波茨坦会议 （10）、诺曼底登陆属于哪一作战计
3、划 A“巴巴罗萨计划” B“霸王计划” C“海狮计划” D“白色方案”,2、材料题 宣言重申大西洋宪章的宗旨与原则，并规定： 各签字国政府保证使用品全部军事和经济资源来抵御与之处于交战状态的轴心国成员及其附属国；保证同本宣言签字国政府合作，保证不同敌人单独停战或媾和。 （1）上述材料是哪一文件中的内容？这一文件是在何时签署的？ （2）该文件签署的背景是什么？ （3）该文件的签署有何意义？,（一）仔细阅读材料材料一：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它们不顾一切 地使整个不列颠帝国卷入一场战争。” 1938年英国首相张伯伦的讲话材料二： “我们的目的是什么？我
4、们可以用一词来 答复：胜利不惜一切代价去争取胜利因为没有胜利，就不能生存。” 1940年5月英国首相邱吉尔的演说,请回答： 材料一中的“强大邻邦”、“小国”分别指哪个国家以上两段讲话各是在什么背景下发表的？同是英国首相，在对德态度上二人有何不一样？不一样的态度产生了怎样不同的后果。,（二）仔细阅读材料： “我们决定尽可能从速和我们的盟邦建立一个一般性 的国际组织，以维持和平与安全。我们相信：经由 所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作， 以防止侵略并清除政治上、经济上和社会上的战争 原因，都是必要的。”摘自雅尔塔会议公报 请回答： 该会议召开于哪一年？参加国是哪几国？据上面材料，会议决定战后建立的国际组织叫什么？该组织的常任理事国是哪几国？该会议还通过了哪些决议？,
