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1、 目 录 第 1 章 课程设计目的与要求 . 1 1.1 课程设计目的 . 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 . 1 第 2 章 课程设计内容 2 2.1 系统设计 2 2.2 数据库模型 3 2.3 模块与功能设计 . 4 2.4 模块主要代码 . 7 第 3 章 课程设计总结 16 参考文献 . 17 第 1 章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程的课程设计实际是网络技术专业学生学习完 JSP 语言程序设计 课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对 JSP 语言程序设 计的基础理论和基本知识的理解，掌握运用 J
2、SP 动态网页编程技术开发应 用程序的基本方法。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 11.2 课程设计的实验环境 硬件要求：能运行 Windows 9.X 操作系统的微机系统。 软件要求：JDK、tomcat6.0、SQL Server 2000。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉 JSP 语言程序设计的基本知识及应用开发的编程思想。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成 各个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小 适当选择。选用其他课题或不同的数据库系统，可以组成设计小组，分模块 进行,共同协作完成一个课题的开发任
3、务。要求书写详细的设计说明书，对 复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，设计好每个窗 口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好 报表和标签样式，严禁相互抄袭。 第 2 章 课程设计内容 2.1 系统功能分析 2.1.1 系统功能分析 人事管理是企业管理的重要内容，如何管理好一个企业内部员工的信 息，成为企业管理中的一个大的问题。此时，一个规范、自动的人事管理系 统的使用显得尤为重要。 根据人事管理的实际要求， 结合人事信息管理的实 际流程，“人事管理系统”可以满足以下要求： 1能够掌握企业员工的基本信息，其中包括编号、姓名、性别、籍贯、 民族、出生年月
4、、政治面貌、专业、学历、家庭住址、婚姻状况、电话、身 份证号等信息，除此之外还可以掌握每个员工的工作信息、调动信息、培训 信息、奖惩信息等相关信息。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 22管理人员能够对本系统做相应的管理工作，可以对员工信息进行变 动管理，如进行数据添加、查找和修改等操作。而浏览者只可以查看其相应 的内容，不可以进行其他操作。 2.1.2 系统功能模块设计 由于人事管理系统主要面向的是小型企业的日常工作， 所以设置的模块 尽可能的满足企业的日常办公即可，其中设计的功能模块如图 2.1 所示。 人事管理系统用户登录人员档案培训管理职称评定奖惩管理人员调动管 理 人 员 档 案
5、修 改 人 员 档 案添 加 人 员 档 案管 理 培 训 记 录添 加 培 训 记 录修 改 培 训 记 录管 理 职 称 评 定修 改 奖 惩 记 录修 改 奖 惩 记 录添 加 职 称 评 定修 改 职 称 评 定管 理 奖 惩 记 录管 理 人 员 调 动添 加 人 员 调 动修 改 人 员 调 动图 2.1 功能模块图 2.2 数据库模型 2.2.1 数据库需求分析 人事管理系统主要包含以下数据项和数据结构： 人员档案表：员工编号、姓名、性别、出生日期、籍贯、婚姻状况、政 治面貌、学历、专业、毕业院校、毕业时间、公积金号、职务、职称等相关 信息。 培训管理表：员工编号、培训名称、培训
6、内容、培训日期和培训单位。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 3职称评定表：员工编号、职称、取得日期、取得方式、职务、起始日期、 结束日期。 奖惩管理表：员工编号、职称、奖/惩、奖惩内容、奖惩原因、开始日期。 人员调动表：员工编号、调动日期、调动前部门、调动后部门、调动前 职务、调动后职务。 2.2.2 数据库概念结构设计 数据库概念设计最常用的方法是实体-联系方法。此方法是用 E-R 图来 描述的， 此图是描述现实世界的有力工具， 它可以很清晰地表示出实体之间 的关系。人事管理系统涉及到了人员档案、培训管理、职称评定、奖惩管理 和人员调动五个实体属性。 在这里只介绍人员档案和培训管理两个
7、实体的属 性内容，其属性如下图所示。 图 2.2 人员档案属性图 图 2.3 培训管理属性图 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 42.2.3 数据库逻辑结构设计 本系统的逻辑设计是将人事管理系统的数据库概念结构转化为 SQL 2000 数据库系统所支持的实际数据模型，即：数据库的逻辑结构。此系统 共建立五个数据表，如人员档案表、培训管理表、职工评定表、奖惩管理表 以及人员调动表。这里只对人员档案、培训管理两个数据表进行说明，具体 情况如表所示： 表 2.1 人员档案表 列名 数据类型 字段长度 键 是否为空 员工编Char 7 主键 N 姓 Char 20 N 性 Bit 2 N 出生日D
8、atetime 8 N 籍 Char 20 Y 婚姻状Char 8 Y 政治面Char 20 N 学 Char 20 N 专 Char 20 N 毕业日Datetime 8 N 毕业院Char 20 N 公积金Char 8 N 行政级Char 10 Y 职 Char 20 Y 职 Char 10 Y 家庭住Char 20 Y 电 Char 15 Y 表 2.2 培训管理表 列名 数据类型 字段长度 键 是否为空 员工编Char 7 主键 N 培训名Char 20 N 培训内Char 20 N 培训日Datetime 8 N 培训单Char 20 N 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 52.
9、3 模块与功能设计 在人事管理系统的设计过程中， 为了设计的简便可将其模块化， 每个模 块都分配相应的功能，这样就会大大减少设计人员的工作量。在此系统中， 主要设计了人员档案管理、培训管理、职称评定、奖惩管理和人员调动管理 几个应用模块。 在系统启动时还有登陆模块设计， 在进入系统时管理员需要 输入用户名和密码，只有拥有管理权限的人员才可以对系统数据进行修改、 添加等相关操作， 而其他浏览者只能查看相应的基本信息。 用户登陆模块如 同 2.4 所示： 图 2.4 用户登录 只有具有管理员权限的用户才能登入系统， 在登录之前需要用户输入用 户名和密码，这样的设计是为防止其他人员随意的对系统进行误
10、操作或更 改。此时，当用户输入了正确的用户名和密码之后就可以登录到系统，否则 系统会提示重新输入正确的用户名和密码。登录界面如图 2.5 所示。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 6图 2.5 登录界面 在主操作界面中可以看到人员管理、培训管理、职称评定、奖惩管理和 人员调动几个主要功能模块。 在每个功能模块下还设计有对应的子模块， 点 击相应的链接就可以进入其子模块。如在“人员档案”模块中就分有管理人员 档案、 添加人员档案和修改人员档案三个子模块。 每个子模块都有自己的详 细的功能：“管理人员档案”子模块可以总体浏览员工的基本信息，并且能够 对其进入修改或删除操作；“添加人员档案”子模
11、块功能是将员工的基本信息 录入系统数据库中，界面如图 2.6 所示；“修改人员档案”子模块是将变动的 人员信息进行更改。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 7图 2.6 “添加人员档案”子模块 “培训管理”模块：在员工上岗之前各个企业都会对员工进行岗前培训， 此模块中就涉及了多个字段，如员工编号、培训名称、培训内容以及培训时 间等。 该模块还分为“管理培训记录”、 “添加培训记录”和“修改培训记录”三个 子模块，如图 2.7 所示。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 8图 2.7 “修改培训记录”子模块 在上一图中可以看到子模块中的各个数据字段， 而且在时间的添加过程 中不需要管理员手
12、动的添加， 只需点击时间输入框旁边的浏览按钮就可以进 行时间的选择。在备注框中还可以对员工的培训情况进行总体概括。 “职称评定”模块：此模块下设“管理职称评定” 、“添加职称评定”和“修改 职称评定”三个子模块，在管理和修改职工评定子模块中通过链接联系在一 起，这样在管理职工评定时如果对其修改的话就可以点击界面中的“修改”链 接直接切换到“修改职工评定”子模块界面中，也可以对其无用的职工信息进 行删除操作。界面如图 2.8 所示。 图 2.8 “管理职称评定”子模块 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 9“奖惩管理”和“人员调动”模块设计的思想和上述模块的设计思想一样， 也分别涉及到了相应的
13、子模块。这些子模块用来更好的完善系统的应用功 能，使其设计更加人性化，便于管理和使用。 2.4 模块主要代码 1.用户登录模块: login.jsp。 function check_input() if( form.username.value.length16 ) alert(“请输入用户名.“)return false; if( form.password.value.length16 ) alert(“请输入密码.“)return false; 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 10用户名 : 密码 : 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 112.登录后主界面：Header.jsp
14、。 人事管理系统 首页 人员档案 培训管课 程 设 计 说 明 书（论 文） 12理 职称评定 奖惩管理 人员调动 3.添加人员档案界面:AddEmployee.jsp。 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 13添加人员档案 员 工 编 号: * 姓名: * 性别: 男女* 出生日期: * 籍贯: * 婚姻状况: 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 14未婚 已婚 丧偶 离异 * 身份证号: * 政治面貌: 党员 团员 群众 其他 * 民族: * 学历: 初中 高中 专科 本科 硕士 博士 专业: 毕业日期: 毕业院校: 公积金帐号: * 行政级别: 科级 处级 部级 其他 * 职务: 职
15、员 主管 总经理 * 职称: 工程师 会计师 经济师 其他 * 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 16外语语种: 英语 日语 法语 其他 外语水平: 三级 四级 六级 八级 计算机水平: 了解 熟悉 精通 电话: 家庭住址: 在职情况: 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 17在职 离职 其他 * 用工形式: 正式工 临时工 * 个人简历: 第 3 章 课程设计总结 JSP 语言课程设计在紧张的时间中进行着，从确立好设计课题之日起 就开始搜索各方面的材料， 以便更清楚的确定设计思路。 我选择的课题是“人 事管理系统”，看似题目过大，但由于时间问题只设计了系统中所能涉及到 的几个功能模块。
16、如人员档案管理、培训管理、职称评定、奖惩管理以及人 员调动五个功能模块，从总体上看功能比较齐全，能够满足日常办公应用。 此次设计应用的是 JSP 程序设计语言，在开始构思课题之前首先要掌课 程 设 计 说 明 书（论 文） 18握该语言的设计思想和语法结构。 由于基础比较薄弱， 难免在设计过程中会 遇到难以解决的问题。 这样就需要查阅各种相关书籍， 以便解决遇到的问题。 在设计过程中，系统功能的实现需要通过创建 SQL Server 数据表作为后台 来存储数据，而功能的实现则需要通过 JSP 语言编程来完成。设计中还应 用到了部分 JAVA Scrip 知识，如在用户登录模块中就应用了此知识，这方 面知识的应用时查阅了相关书籍，使程序能够正确运行。 通过自己的努力 JSP“人事管理系统”设计已经完成了， 此次课
