七年级思想品德上册总复习课件

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1、思想品德七年级（上册）复习资料,第一课 珍惜新起点,新学校，新同学,1.初中生活新体验,2.珍视新友谊,3.与新朋友结伴成长,创建新集体,1.共同的目标，前进的动力,2.各尽其能，发挥所长，奉献集体,一、知识结构,3.团结协作，互助前行,知识点：,1、如何尽快适应初中新的学习生活 及时调整心态，适应新的环境； 确立奋斗目标，迎接新的挑战； 加强自我管理，克服依赖心理。 建立新的友谊，融入集体生活。 掌握新的方法，科学管理学习。 【至少答出三点】,2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）真诚平等，互帮互谅； 尊重对方，自重自爱； 坦诚待人，坚持原则。,3、你希望生活在一个什么样的班集体

2、中？ 【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】 和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。,4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）重点树立共同的目标，是前进的动力； （集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；（集体成员要）团结协作，互助前行。,例题1、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。答：这种观点是错误的。 （1）我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。 （2）而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。,例题2、辨析：班级的美丽

3、在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。答：这种观点是错误的。 （1）班级的美丽在于每个人的独特性。（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 （3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,例题3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。,第二课 把握学习新节奏,第二课 把握学习新节奏,学习新天地,1.学习新特点,2.做学习的管理者,享受学习,1.学习中的苦与乐,2.探索世界的奥妙,一、知识结构,3.了解自己的学习方式,知识点：,1、初中学习的新特点有哪

4、些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）科目增多了；难度加深了，作业量增多了；老师讲课的方式变了；学习的方式方法变了。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】,2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略 ）重点 （1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间 3、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的）只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：要有弹性；适合自己；自我激励

5、。,5、了解自己的学习方式？（1）根据自身实际，结合老师的教学特点，不断尝试，更容易找到适合自己的学习方法；（2）每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点；（3）适合自己的就是最好的。,6、我们应该如何看待学习？（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的；（3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。,例题1. 中华人民共和国教育法规定：学生最主要的义务是完成规定的学习任务。进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了（1）你的学习方法有哪些特点？（2）作为一个

6、初中生，怎样才能搞好学习呢？（3）在本学期里，你在提高学习效率方面作了哪些努力？,例题2、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？（至少背下来三条）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 花有重开日，人无再少年。,第三课 珍爱生命,二、人的生命的独特性,1.多彩的生命构成了缤纷的世界,2.生命需要互相关爱,三、让生命之花绽放,1.永不放弃生的希望,一、知识结构,一、世界因生命而精彩,2.肯定生命，尊重生命,3.延伸生命的价值,知识点：,1、生命为什么需要相互关爱

7、？（应怎样看待地球上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？） 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩； 生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,2、人的生命独特性表现在哪些方面？每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点；人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧；人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,3、我们应如何珍

8、爱自己的生命？重点永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命。延伸生命的价值。,4、我们如何肯定生命，尊重生命？ 每个人的生命都是有价值的。 在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。 珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,5、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值得以提升？）重点生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献； 我们应追求生命的质量，为他

9、人为社会多做贡献； 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！,例题1、一对母女到海边散步。母亲注意到有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼，用不了多久，这些小鱼就会因干涸而死亡。她发现女儿停了下来，把小鱼扔进大海。母亲说：“有这么多小鱼，你扔不完的，谁在乎呢？”女儿一边捡一边说：“小鱼在乎。” 这个故事告诉了我们一个什么道理？为什么？ 答：每种生命都有其存在的意义与价值；各种生命共生共存、息息相关；我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,例题2、请你围绕“珍爱自我生命”，设计一条班会主题，并说明你决定怎样做？（至

10、少2条具体措施）答： 1、主题：珍爱生命，从我做起。 2、措施：骑车不闯红灯。经常锻炼身体，有病及时治疗。积极面对困难，不轻生、不自残。不吸毒等。,第四课欢快的青春节拍,1.青春悄悄来,2.成长不烦恼,感悟青春,1.青春的幸福,1.青春误读,一、知识结构,走进青春,2.青春畅想,第四课 欢快的青春节拍,祝福青春,2.寄语青春,知识点：,1、青春期身体变化主要表现在哪三个方面？ （1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 2、如何看待青春期的各种生理变化（如变声、长喉结，身体发育等）？ 进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 我们身体

11、的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢。所以，我们所需要的是时间和耐心。,3、如何看待青春期心理矛盾？ 青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们要学会调控心理矛盾。4、如何解决青春期心理矛盾（如何解决青春期烦恼？） 可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； 自我调节。（如听音乐、打球、聊天、写信等） 阅读有关青春期的健康书籍。 （保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。）,5、我们需要相互交流，共享成长的体验。彼此尊重是我们需要

12、遵循的基本原则。6、什么是真正的个性和独立？ 追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。7、男女同学之间的正常交往有哪些益处？男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。,8、什么是青春，青春的内涵是什么？ 青春不仅表现为秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界； 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉； 青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

13、9、青春的幸福。为什么青春更多的是梦想，是激情，是幸福？（43页，仅作了解）,例题1：最近，苗磊穿衣服五花八门，头发还留了一撮长毛，并且染成了金黄色。家长让他向西，他偏向东。对他人扬言：谁欺负你，跟我说，我替你摆平。妈妈刚说了他一句，他生气地说：“我长大了，不用你管，干什么是我的事，我应该有自己的个性。”阅读上述材料， 请结合所学知识，回答下列问题：这反映了苗磊的一种什么心态？你是如何看待这种心态的？,例题2、请写一句青春寄语（自由发挥）参考答案： 青春如画，五彩的人生由自己来描绘。我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。青春是梦想、是激情、是幸福，让我们放飞梦想，拥抱青春！青春即

14、使在痛苦中也闪耀着它的华彩。雨果（名言）,第五课 自我新期待,第五课 自我新期待,日新又新 我常新,1.自我新认识,2.认识自我的途径,自我新形象,1.我心中的理想形象,2.面对新期待,一、知识结构,发现自己的潜能,1.认识自我的潜能,2.发掘自己的潜能,3.未来新规划,知识点：,1、如何正确认识自我?人是不断变化发展的。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。2：全面的看待自己： 既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质； 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。3：发展的看待自己：每个人都是不断变化发展的，要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。,4、认识自我

15、的途径有哪些？通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。（最客观、最全面）（正确对待他人的态度与评价 ：要重视，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。）,5：认识自我的潜能： 人的潜能是巨大的。 人的潜能是多方面的。 人的特长往往是某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里未被发现，我们要做个有心人，善于把它们发掘出来。 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。 6、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？） 经常给予自己积极的暗示。 在心中想像一个更好的“自我”形象。 从小事做起，在实践中激发潜能。,7、为什么喜欢明星是正常的心理现象？因为明星往往有着美丽的外表、大方

16、的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。8、如何对待追星?追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 不能盲目追星。,9、我们应怎样确立个人成长目标？（怎样选择自己的职业）我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的具体要求，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。10、如何实现确立的目标？（如何实现理想）从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。,例题1：羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?,