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1、0404 恩施恩施 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，陈太丘与友期行，期日中。过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：外戏。客问元方：“君在不？君在不？”答曰：答曰： “待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友便怒曰：友便怒曰：“非非 人哉！与人期行，相委而去。人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无言；君与家君期日中，日中不至，则是无言； 对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引友人惭，下车引 之。元方入门不顾。之。元方入门不顾。 1717这则故事写了陈太丘、友人和陈元方这则
2、故事写了陈太丘、友人和陈元方 三个人的活动，重点写的是哪两个人的活三个人的活动，重点写的是哪两个人的活 动？这两个人各有什么特点？动？这两个人各有什么特点？1818请按要求写出这则故事下述一些内容。请按要求写出这则故事下述一些内容。答：故事的起因：答：故事的起因： 故事的发展：故事的发展： 故事的高潮：故事的高潮： 故事的结局：故事的结局： 1919陈元方的言行有对有错，请分别指出陈元方的言行有对有错，请分别指出 于下：于下： 对：对： 错：错： 2020故事中友人听了陈元方的话后感到非故事中友人听了陈元方的话后感到非 常惭愧，可是陈元方仍然常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾入门不顾”， 假如是
3、你，你会怎么做？假如是你，你会怎么做？参考答案：参考答案： 1717（3 3 分）陈元方、友人；陈元方：不卑分）陈元方、友人；陈元方：不卑 不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而 能改。能改。 1818（2 2 分）起因：陈太丘与友期行；发展：分）起因：陈太丘与友期行；发展： 友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥 友人；结局：友人惭而致歉。友人；结局：友人惭而致歉。 1919（3 3 分）对：分）对：耐心说明；耐心说明；据理反驳；据理反驳； 错：入门不顾。错：入门不顾。 2020（2 2 分）略分）略0505 厦门厦门 甲甲
4、 陈太丘与友期行，期日中，过中不陈太丘与友期行，期日中，过中不 至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：门外戏。客问元方：“尊君在不？尊君在不？”答曰：答曰： “待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相委而去。人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引友人惭，下车引 之，元方入门不顾。之，元方入门不顾。 乙乙 昔吴起昔吴起出，遇故人而止之食。故出，遇故人而止之食。
5、故 人曰：人曰：“诺，期返而食。诺，期返而食。”起曰：起曰：“待公待公 而食。而食。”故人至暮不来，起不食待之。明故人至暮不来，起不食待之。明 日早，令人求故人。故人来，方与之食。日早，令人求故人。故人来，方与之食。 起之不食以俟起之不食以俟者，恐其自食其言也。其者，恐其自食其言也。其 为信若此，宜其能服三军欤为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，？欲服三军， 非信不可也！非信不可也！ 注释注释吴起吴起 战国时著名的军事家。战国时著名的军事家。 俟俟 等待。等待。欤欤 yy句末语气词。句末语气词。 从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。 老友说：老友说：“好啊。
6、好啊。”吴起说：吴起说：“（我在家（我在家 里）等待您一起进餐。里）等待您一起进餐。”老友到了傍晚老友到了傍晚 还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二 天早晨，（吴起）派人去找老友，老友天早晨，（吴起）派人去找老友，老友 来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而 等候老友的原因是怕自己说了话不算数等候老友的原因是怕自己说了话不算数 啊。他坚守信用到如此程度，这是能使啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，军队信服的缘由吧！要使军队信服， （作为将领）不守信用是不行的。（作为将领）不守信用是不行的。1717给下列
7、加点字注音：（给下列加点字注音：（2 2 分）分）尊君在不？尊君在不？ 诺，期返而食。诺，期返而食。1818解释下列句中加点的字词：（解释下列句中加点的字词：（4 4 分）分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行相委而去相委而去故人来，方与之食故人来，方与之食 恐其自恐其自 食其言也食其言也1919根据语句意思，下列句子朗读停顿根据语句意思，下列句子朗读停顿 正确的一项是：（正确的一项是：（2 2 分）分）A A期日期日/ /中中B B对对/ /子骂父子骂父C C下车下车/ /引之引之D D故人至故人至/ /暮不来暮不来2020将下列句子翻译成现代汉语：（将下列句子翻译成现代汉语：（4 4 分）分）过
8、中不至，太丘舍去，去后乃至。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。昔吴起出，遇故人而止之食。2121读了读了 甲甲 段和段和 乙乙 段之后，你一定段之后，你一定 对对“守信守信”有了进一步的认识。请结合文有了进一步的认识。请结合文 段内容谈谈你对段内容谈谈你对“守信守信”的看法。（的看法。（4 4 分）分）参考答案：参考答案：1717 fufu shsh （2 2 分，各分，各 1 1 分）分）1818约定约定 丢下，舍弃丢下，舍弃 才才 害害 怕，担心（怕，担心（4 4 分，各分，各 1 1 分）分）1919C C （2 2 分）分）2020（4 4 分，各分，各 2 2
9、 分）分）正午已过（朋友）还没来，太丘不再正午已过（朋友）还没来，太丘不再 等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才 来。来。有一回吴起出门，遇到老朋友便留老有一回吴起出门，遇到老朋友便留老 朋友吃饭。朋友吃饭。2121（4 4 分）答题要点：可从正面说，分）答题要点：可从正面说， 可从反面说。可就可从反面说。可就 甲甲 段来谈，可就段来谈，可就 乙乙 段来谈，也可两段联系起来谈。段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法基本看法 1 1 分，结合文段适当展开分，结合文段适当展开 2 2 分，整体语言表分，整体语言表 达达 1 1 分。分。例如：守信，是为人之道。守
10、信之人，例如：守信，是为人之道。守信之人， 可使三军信服可使三军信服不守信之人，则连七岁不守信之人，则连七岁 小儿都瞧不起他小儿都瞧不起他 补充说明补充说明 若出现：赞同做人是该守信，若出现：赞同做人是该守信， 但对吴起的守信事例有所质疑者，可给但对吴起的守信事例有所质疑者，可给 2 2分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的， 有扣守信者，最多给有扣守信者，最多给 2 2 分；没扣守信者不分；没扣守信者不 给分。给分。20082008 江汉油田、仙桃市、潜江市江汉油田、仙桃市、潜江市 文言文比较阅读（文言文比较阅读（1111 分）分） 甲甲陈太丘与友期行，期日中
11、，过中不陈太丘与友期行，期日中，过中不 至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：门外戏。客问元方：“尊君在不？尊君在不？”答曰：答曰： “待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非非 人哉！与人期行，相委而去。人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引友人惭，下车引 之，元方入门不顾。之，元方入门不顾。 （选（选 自课文自课文陈太丘与友期陈太丘与友期） 乙乙郭郭伋伋及始至行部及始至行
12、部，到西河美稷，到西河美稷 ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 伋伋及及 问：问：“儿曹何自远来？儿曹何自远来？”对曰：对曰： “闻使君到，喜，故来奉迎。闻使君到，喜，故来奉迎。”伋伋及及 辞辞 谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使使 君何日当还君何日当还”。 伋伋及及 请别驾从事请别驾从事，计，计 日告之。行部既还，先期一日，日告之。行部既还，先期一日，伋伋及及 为为违信于诸儿，遂止于野亭违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。，须期乃入。 其为人若此。其为人若此。 （选自（选自后汉后汉 书书郭亻及郭亻及 传传，略有改动），略有改动
13、） 【注释注释】郭伋（郭伋（jj）始至行部）始至行部郭伋郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。 西河美稷西河美稷地名。地名。 别驾从事别驾从事部下官吏。部下官吏。野亭野亭郊郊 野外的亭子。野外的亭子。 10.10.下列加点词语的解释不正确的一项是（下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（）（2 2 分）分） A.A.太丘舍去（舍弃、丢下）太丘舍去（舍弃、丢下） B.B.则是无信（不讲信用）则是无信（不讲信用） C.C.及事讫（完毕）及事讫（完毕） D.D.先期一日（约定的日期）先期一日（约定的日期） 11.11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法下列各组
14、句子中加点虚词的意义和用法 相同的一项是（相同的一项是（ ）（）（2 2 分）分） A.A.相委而去相委而去 杂然而前陈者杂然而前陈者 B.B.计日告之计日告之 传一乡秀才观之传一乡秀才观之 C.C.遂止于野亭遂止于野亭 骈死于槽枥之间骈死于槽枥之间 D.D.其为人若此其为人若此 安陵君其许寡人安陵君其许寡人 1212用现代汉语翻译下面的句子。（用现代汉语翻译下面的句子。（2 2 分）分）客问元方：客问元方：“尊君在不？尊君在不？”答曰：答曰：“待君待君 久不至，已去。久不至，已去。”_ _ 13.13.文段理解。（文段理解。（5 5 分）分） （1 1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道 理：理：_。但从选材。但从选材 角度看，甲文选取的是友人角度看，甲文选取的是友人“无信无信”“”“无无 礼礼”的反面例子，乙文选取的是的反面例子，乙文选取的是 _
