《2015年湖北高考语文复习规范训练一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年湖北高考语文复习规范训练一（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北自考网（）信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。2015 年湖北高考语文复习规范训练一年湖北高考语文复习规范训练一阅读下面的文字，完成文后题目。美学、艺术与宗教北京天坛象征天，颜色是蓝的，形状是圆的，人到了天坛祭天时，感到天的至高无上，人在天坛下，只能翘首仰望，天显得高不可攀。祭天的仪式只能由皇帝主持，只有皇帝才能与天发生关系，老百姓根本没有资格祭天。这是中国儒教的政教合一的一种表现。宗教利用艺术让人们接受宗教神学观点，通过图像说明宗教的真理。艺术作品以物质作为媒介、手段，表达宗教最高的理想。宗教用的媒介有声音、色调、线条、建筑材料、语言等，各种媒介表达人们的观念、祈求，也就是表达宗教所提倡
2、的“意向”。以音乐为例，各种宗教音乐不一样，基督教颂神诗与佛教的佛曲不一样，但它们也有共同之处，都是表达对信仰对象赞叹、仰慕的感情，都表达一种要求得到外来强大力量拯救苦难的心情。宗教建筑的色调、线条也如此。大的宗教建筑，天幕的颜色都较庄重，摒弃华丽的颜色。寺庙建筑也是尽量的高大宏伟，使瞻仰者站在建筑物前感到自己的渺小。从这不难看出，宗教与美学之间的关系，即宗教利用形象表达宗教的抽象的世界观或意识形态，用有形来表达无形，以种种方式，通过视觉、听觉施以宗教建筑、音乐的刺激，引起敬慕之感。对神的崇拜，也就是对自己的缩小，一方面夸大崇拜对象，一方面缩小自己。不管什么宗教都要使人感到在神面前自己是微不足
3、道的。不管什么宗教都要证明人对自己的命运无能为力，只有神的权力是无限的，是永恒的。这些可以用哲学、文学来表示，也可以用艺术来表示。在许多社会未知数面前，宗教在社会上还起作用。比如宗教画的圣母像，表现圣洁、慈祥。因为在到处充满争斗、竞争的社会里，人与人的关系残酷而紧张，宗教宣传它那里有真正的同情和怜悯。塑造佛像面貌多表现为慈祥，用来反衬人世间的冷酷，给苦难者以精神上的满足。这是俘虏信徒的一种手法。从高大的佛塑像的头部挂一条垂直线到地面，可以发现佛像并不是垂直的，而是全身微向前倾斜。这并不是塑造者技术上的失误，恰恰表示塑造者的匠心，它可以使朝拜者产生佛像与朝拜者亲近的印象。这是以艺术形象表示宗教意
4、图。从这可以看出，宗教艺术的作用不能仅仅看作美的形象。研究宗教，要时刻想到它的社会性，忘掉这一点就会忘掉宗教之所以为宗教这一主要性质。宗教音乐，一般不激烈、不刺激，节奏缓和，无很高的高音，也无很低的低音。这种音乐可以收到较好的宗教效果。信徒们从闹嚷嚷的世俗生活中，一下子进入了一个清静、安谧、肃穆的境界，暂时摆脱了紧张、喧闹，享受一下缓和松散的气氛，使内心得到调整。在中国，封建社会要维持它的存在，维持阶级的统治，必须有一整套上层建筑，从各个领域共同维护纲常名教，忠君忠国、孝顺父母，儒教、佛教、道教都一样，通过文学、艺术、音乐为一个共同的封建社会服务。(选自天人之际，有删改)1.四川乐山大佛是唐代
5、摩崖造像中的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。大佛依山凿成，头与山齐，双手抚膝，神情肃穆，临江危坐。大佛通高 71 米，头宽 10 米，脚背宽 9 米，脚面可围坐百人以上。依据文意，分析乐山大佛如何体现宗教与艺术(或美学)之间的关系。(4 分)答：湖北自考网（）信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。答案 (1)乐山大佛异常高大，人在它面前相形之下显得渺小，可以引起对神的崇拜。(2)乐山大佛神情肃穆，可以引起人们的敬慕之感，使人容易进入安谧、肃穆的境界。(3)面对流转而逝的江水，乐山大佛如山般正襟危坐，可以使人感到对自己的命运无能为力，只有神的权力是无限的，是永恒的。阅读下面的文字，完成
6、文后题目。探索哲学的两个首要条件：一是具备勇气坦白承认自己心中的疑问;二是把一切不言自明的事情引入清晰的意识之中，把这些事情作为问题加以探索了解。然而，要真心探究哲学，我们的精神思想必须处于真正悠闲自得的状态之中。我们的精神思想不能追随任何实际的目的，亦即不能受到意欲的指挥。我们必须全神贯注于接收直观所见的世界和自己的意识所给予我们的教诲。文学家把生活、人的性格和人的处境之画面展现给我们的想象力;他们把这些图像活动起来，然后让读者尽量发挥自己的思想能力，以思考、琢磨这些画面。所以，文学家可以同时满足思想能力参差不一的人，不管他们是傻瓜还是智者。但哲学家却不以此方式展现生活，而是对生活抽丝剥茧，
7、概括出成熟、完善的思想。在这一工作完成以后，哲学家就要求他的读者以哲学家本人同样的方式、以同等的程度思考事情。因此，哲学家只有很小的读者群。据此，我们可把文学家比作带给人们鲜花的人，而哲学家带给人们的则是从鲜花里提取的精华。文学作品相对哲学著作还拥有这一巨大的优势：文学的众多作品可以同时并存而又相安无事。事实上，就算这些作品彼此差异很大，它们也可以同时为具有同一思想的人所欣赏和珍视。相比之下，某一哲学思想体系甫一露面，就已经睥睨着它的兄弟姐妹，处心积虑要毁灭它们，就像上台登基的亚洲国家的君主一样。这是因为正如一山只容一虎，同样，只有一种哲学可以君临天下。也就是说，哲学体系就其本质而言就是孤独、
8、不喜交际的，一如那些孤独守在丝网中央的蜘蛛：它们现在就静候苍蝇自投罗网。而一旦另一只蜘蛛向它靠近，那只是准备开始一场你死我活的搏斗。因此，文学作品和平共处，就像安静、平和吃草的绵羊，但哲学著作天生就是猛兽：那种破坏和毁灭一切的欲望使它们甚至成为首先吞噬自己同类的蝎子、蜘蛛、昆虫幼体一类。它们来到这一世上，就像古希腊神话传说中从杰森的龙牙种子冒出来的全副披挂的武士，在此之前同样是经历了一番自相残杀。这场争斗已经持续了两千多年，这场争斗会有最终的赢家，天下从此可以归于太平吗?由于哲学体系具有这一争辩好斗的本性，所以，哲学家要获得认可和名气，其难度比文学家不知要大多少倍。文学作品只要求读者进入为其提
9、供娱乐消遣或者鼓舞升华的系列文字之中，为此花上几个小时的时间;但哲学家的著作却试图使读者的整个思想模式来一个翻天覆地的变化。它们要求读者宣布自己在此之前在这一门学科里所学过的、相信过的东西都是错的，所花的时间、精力全都白费了，现在必须从头开始学习。他们至多只能保留某一位前任哲学家的部分思想，以便在此之上重建基础。另外，现存哲学体系的教授者也成了与新的哲学体系较劲的强力对手这是他们为保住其饭碗所使然。事实上，甚至国家政府有时候也会把其偏爱的哲学体系纳入其保护伞下，并且，通过其强有力的物质手段，防范和阻挠其他学说的传播和流行。再者，如果我们考虑到哲学著作的读者群与欣赏文学作品的人数是和愿意聆听教诲
10、的读者与寻求消遣、娱乐的人数成正比，那么，一个哲学家的出场能够得到多少帮助这我们自己就可以下判断了。当然，哲学家能够得到的酬劳是有思想者的击节赞赏和经过很长时间才会出现的、不分国籍、为数不多的出类拔萃者的颔首同意;而大众则是随着时间的推移，凭借权威的力量，才学会敬重这位哲学家的名字。据此，同时也因为哲学的进展对整个人类产生着虽然缓慢但却深远的影响，哲学家的历史与帝王的历史一道，自千百年来并肩排列;但归入前者的名字，却比后者的数目要少得多。因此，一个哲学家能湖北自考网（）信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。为自己在哲学家的青史中留下名字，就是一件相当了不起的事情。(节选自叔本华论哲学与智力，韦启
11、昌译，有删改)2.请依据文意，对下面的事例作简要分析。(4 分)尼采是现代最伟大的哲学家之一。他生前默默无闻，能够理解他的人寥寥无几;他的经典著作查拉图斯特拉如是说一直卖不出去。直到死后，他才有了巨大的名声，其思想对后世产生了深远的影响。答：答案 哲学家要获得认可和名气，难度很大，所以尼采生前默默无闻。大众随着时间的推移，才能逐渐敬重某位哲学家，所以尼采直到死后才有了巨大的名声。(或：哲学的进展所产生的影响是缓慢的，所以直到尼采死后，他的思想才对后世产生深远的影响。)(答对一点 2 分)阅读下面的文字，完成文后题目。知识分子与传统郑也夫时下，“知识分子”与“传统”成了两个热门话题。前者往往被看
12、作是变革的生力军。即使像知识分子与传统这本书作者之一，稳健的学者艾森斯塔特，虽认为知识分子“并不一定是这种变革运动的唯一，甚至不是最主要的领导者，却也以为他们是变革催化剂的最主要储库”。而后者传统，被时下相当多的人们视为现代化的最大障碍和凶恶敌人。纪录片河殇中华文化反思录的作者坦率地承认，河殇的轰动是他们始料不及的;这实际上说明了：举国上下的反传统心态，就是反传统的先锋作家们也不曾料到的。可见，与“知识分子”连在一起的似乎应当是“反传统”。这两个词似乎天然地两位一体。打开近现代历史：培根、笛卡尔、卢梭、圣西门、马克思、尼采、萨特，反传统的大知识分子不胜枚举，甚至可以说很难找到近现代历史上的哪位
13、大知识分子没有一点反传统味道。因此，“反传统”几乎成了“知识分子”的主要内涵和最鲜明的特征。也因此如艾森斯塔特所说：“社会思想史对知识分子问题的关注由来已久，但迄今其关注的中心是作为现有制度的批判者、作为其潜在的或实际的反对者、作为改革者和革命者、作为社会和文化方向开拓者和反传统的开创者的那个知识分子。”以至格劳巴德说：“知识分子与传统两词放在一起就不常见。”但是知识分子与传统的几位作者却一致地认为：反传统并不是知识分子的标志，知识分子并不都是反传统的。被称为“最后一个儒家”的梁漱溟在“五四”时代孔学声名狼藉之时，以罕见的沉静独立的心态挖掘和发扬孔学的优良传统。今天大约不会有人说梁漱溟不是知识
14、分子。西方保守主义思想家雷蒙阿隆，与他少年时代的同窗、西方文化的叛逆者萨特持有截然不同的立场，他终生为西方社会的主流价值观辩护。晚年相逢时倒是阿隆更像一个胜利者。能说这位传统捍卫者不是知识分子么?湖北自考网（）信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。即使从一个严格狭义的知识分子定义看，这两位传统的捍卫者也显然当在其中。中国改革思想的最充分阐发者和积极鼓吹者是知识分子。而改革开放前十年最有实效的是农村改革。农村改革说到底是一种回归传统，回到有过二千年实践经验的个体经营中去。诚然，改革的内容中还有很多非传统的新内容，但理性的、实用主义的思维毕竟要人们放弃对传统的轻易的全面否定，至少在实践上。就改革的最
15、主要目标重新建构所有制来看，也显然是放弃和否定了建国后浪漫主义和反传统思潮指导下的实践。20 世纪七八十年代是保守主义重新高涨的时代。始于卢梭马克思的浪漫、激进、反传统的思潮不会随着其后辈实践家的失败而葬送，他们在思想上的价值是永存的。但今天的世界，至少是东方，又开始重现被卢梭、马克思猛烈批判的深层价值观：私有制以及分配不均等的必要性，及与之相伴的对人性的保守主义认识。而推动当代保守主义思潮复兴的无疑是堪称“社会良心”的知识分子们。狭义的知识分子定义不可缺少的一个属性是理性和批判精神。理性意味着在判断上不屈从神祇，也不屈从权威，无论这种权威是一个特定身份的人还是一种舆论、一股思潮，也无论这股思
16、潮是传统的还是反传统的。批判精神的对象也绝不限于传统，反传统的东西也同样是怀疑和批判的对象。特别是当代反传统思想成为一股大潮后裹挟进了那么多非理性的、情感的、情绪发泄的成分，它就当然也将成为理性精神的批判对象。因此，简单化的“站队”捍卫某些传统还是反传统不是判定知识分子的标准，而要看你这种立场的由来：是理性判断，是情绪所致，还是潮流裹挟。正如艾森斯塔特所说：“知识分子总是认为自己的角色就是去创造一个传统在其中不发挥作用的社会。而实际上，批判既可以表现为对传统、观念、信仰及权威的拒斥，也可以表现为对它们的赞同和接受。”(节选自郑也夫知识分子研究，有删改)3.下列说法中，不符合文意的两项是(5 分)( )A.学者艾森斯塔特一方面表达了对于知识分子效能的怀疑，另一方面也肯定了知识分子必定会起作用。B.河殇中华文化反思录的播出引起了巨大的轰动，这表明了当时人们普遍存在着反传统心态。C.大知识分子身上
