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1、泰州医药高新区第一实验小学 第二届科技月活动方案一、指导思想：为了给学生提供一个展示交流科技、国防知识和技能的平台，推动我校科技、国防教育活动的开展，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造，进一步推动科技国防活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。 。二、活动主题：科技、国防、创新三、组织领导组长：彭小艳副组长：陈龙林成员：李增道、穆国芳、赵日朋、朱月萍、李华、苏小娟、刘倩四、活动时间：5 月 1 日-5 月 30 日五、活动目标通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方
2、法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观；培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。六、活动安排第一周：1.第一周升旗仪式上，学校领导做动员宣传，在校园网上发布一实小科技月活动方案，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技月活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。2.布置国防知识宣传展板（主题：科技与国防、科技改变生活；制作：总务处） ，同时各班在班主任组织下，鼓励同学们到图书室借阅各类科普读物，国防书籍（图书室负责推荐相关书籍） ，收集一些科学小常识和国防小知识，为后期的科普国防知识竞赛（资料准备：电教室）做准备。3.利用周五时间，组织全校学生观看科普电影（变形金刚？） 。
3、4.先向学生宣传“鸡蛋撞地球” 、 “乒乓球叠高” 、 “魔方速拧” 、“纸飞机”等比赛方案，让学生尽早为后期的比赛做准备。第二周：1倡导环保、低碳意识，作品要突出实用性，外观可以美化。以班级为单位组织活动。班主任老师在班内发动，通过校讯通和短信向家长宣传。家长指导孩子在家利用身边的废弃物，共同完成一件作品。定于 5 月 14 日收交作品，在班内展示评选。每班分别评选 2 份优秀作品上交（大队部） ，5 月 15 日参加校内评选。设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 2 名，获奖作品将在校园网上展示照片。负责人：大队部活动对象：一、二、三年级学生评委：学校管理人员及各班主任2各班在班级选举
4、 3 名选手参加周四（5 月 14 日）下午大课间校内“乒乓球叠高”比赛负责人：电教室参加对象：三、四、五、六年级学生比赛地点：科学实验室评委：学校管理人员及教师代表第三周：1班主任发动学生制作科技手抄报，先在班级评选，于 5 月21 日推荐 3 张小报参加校内比赛。5 月 22 日，学校将进行比赛，评选一等奖一等奖 1 名，二等奖 2 名，同时获奖作品将在校园网上展示照片。负责人：大队部参加对象：四、五、六年级学生评委：学校管理人员等2各班选举 3 名选手参加周四（5 月 21 日）下午大课间校内“鸡蛋撞地球”比赛。负责人：电教室比赛地点：教学楼主楼参加对象：三、四、五、六年级学生。评委：学
5、校管理人员等第四周：1各班推选 3 名选手参加周二中午（13:00-13:20）学校内普国防知识竞赛。参加对象：全校学生比赛地点：阅览室负责人：电教室2各班选举 3 名选手参加周四（5 月 21 日）下午大课间校内“纸飞机”比赛。参加对象：全体学生比赛地点：学校操场负责人：电教室评委：各班班主任3.各班选举 3 名选手参加周五（5 月 22 日）下午大课间校内“魔方速拧”比赛。参加对象：三、四、五、六年级学生比赛地点：阅览室评委：班主任及教师代表计时：电教室4集中展示活动中的优秀作品（大队部）并评选“科技国防之星” 、 “优秀科技辅导员”和“优秀科普集体” 。注意事项：要求各年级、各班根据本方
6、案的要求，认真组织、积极开展科技月的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。附：校园科技月活动之一：“鸡蛋撞地球”设计比赛一、原理：本次比赛主要是模拟飞行器的着陆。引导学生由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，从而培养学生科技实践的参与能力，增强他们的创新意识。“鸡蛋撞地球”活动看似简单，但其中包含了丰富的科学知识，涉及到物理中压强、冲量、物体的平衡、空气阻力等知识，此活动对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的创新能力的形成应极为有利。二、要求：将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分
7、越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。以班级为单位，每班选送3 件作品，参加比赛。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。三、规则：1.比赛阶段：参赛选手按规定时间、地点准时到位。迟到 10 分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。2.材料要求：普通生鸡蛋（自重约为 60 克） 。3.定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。4.计分：鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包
8、装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西） 。5.公布总成绩：比赛将分年级按最终得分从高到底排序，取前六名：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。四、评价标准：1.比赛过程：包装过的生鸡蛋从教学楼三楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。2.评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外） ，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占 70，位置占 30，外观为附加条件（质量相等时外观设计出彩者胜出） 。校园科技月活动之二：“乒乓球叠高”比赛一、原理：用若干只乒乓球将他们逐个叠在一起，要叠得高而不倒。这个赛题的核心是掌握好乒乓球的重心位置。叠起的乒乓球重心应始终处于最下面的一只螺丝
9、帽上。因此可以说叠球比赛是一场比细心、比心灵手巧、比科学知识实践能力的竞赛。二、要求1参赛队员先将一个乒乓球放置在桌面上，使其固定，固定的方法不限。2然后再乒乓球上放一只螺丝帽，然后在上面放一只小球，再在小球上放上一只螺丝帽，再在螺丝帽上放一只小球。按一只螺丝帽、一只小球的顺序依次叠放。3在 15 分钟时间内，看谁叠放的高而不倒。三、竞赛规则：1参赛人员须每人一张桌子，以免相互影响。在桌面上进行小球叠高操作。比赛时由裁判发令，大家同时开始，时间为 15 分钟。2为使比赛顺利进行，小皮球和六角螺帽统一由赛场准备。3可以准备 10 克的橡皮泥作为小球叠高的辅助用品。四、评价标准：在规定时间内，所叠
10、高的乒乓球发生倾倒，可以重叠。成绩的计算是在 15 分钟内，以其中叠球个数最多的一次为准。校园科技月活动之三：“魔方速拧”比赛一、目的：玩魔方是一种高雅的健身活动，它可以锻炼人的手脑并用能力，对培养人的动作技能都十分有效；可增强人的记忆力，丰富空间想象力；可培养人的耐力和毅力。二、要求：三阶魔方速拧（一层还原、二层还原和六面还原）四、规则：1参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。2参赛者进行分组比赛，在一组比赛时其他组选手在指定位置观看，以还原时间排定名次。3比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱，打乱步骤 20 步以上。4当魔方故障发生时，参赛者可以选择
11、自己修复魔方继续比赛，但只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。5开始时间听裁判员口令，每轮次还原魔方的时间限定在 5 分钟内，时间到则看其完成程度来判定成绩。6魔方打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手的手不能与魔方有任何接触。完成（一层、两层或六面还原）后把魔方放在桌上，双手不能接触并起立示意，此时计时结束。停止计时后，计时裁判需检查魔方是否为完成状态，如果未完成则为失败，不能继续参赛。五、评价标准：按照还原程度和还原时间进行评价。六、报名办法：自愿报名参加，每班每个类别限报 3 名同学。比赛类别分别为一层还原、二层还原、和六面还原三种。校园科
12、技月活动之四：“纸飞机”比赛一、活动目的：为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在科技节里特举办一场“纸飞机比赛” ，放飞同学们的理想!二、比赛项目1手掷纸飞机模型留空时间。 （5、6 年级）2手掷纸飞机模型直线距离。 （1-6 年级）三、参赛要求：以班级为单位组队参赛，每班 4 名（2 男 2 女）学生，5、6 年级每项目保证有一男一女参加。四、比赛规则1制作纸折飞机模型时，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。每个项目纸折飞机模型在 15 分钟内完成制作。且纸张（A4 纸）由学校赛前统一提供，自带纸张不得参赛。2参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不设助手。3参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，成绩无效。4留空比赛的竞赛时间为从模型出手计时到模型首次落地停时。直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。5每名选手参加一个项目，每个项目飞行 3 次，取其中成绩最好一次作为比赛成绩。五、奖励设置：1团体成绩设一等奖 1 名，二等奖 2 名，每个项目的团体均以2 男、2 女各单项成绩之和来计算。2个人成绩：按男子组和女子组选出一个纸飞机王。泰州医药高新区第一实验小学2015 年 4 月
