《郑州科技学院信息工程学院新闻宣传写作工具书》

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1、郑州科技学院信息工程学院新闻宣传写作工具书郑州科技学院信息工程学院编郑州科技学院信息工程学院新闻宣传写作工具书主编：秦传志副主编：吴晓娜参编：张涛张善发王萌刘威郑州科技学院信息工程学院编前前 言言郑州科技学院信息工程学院新闻宣传写作工具书 是信息工程学院开展新闻宣传工作的一本参考资料，同时也是新媒体形势下，信息工程学院加强自身新闻宣传队伍建设，提高稿件写作水平的基础学习参考教材。作为一名校园新闻稿件撰写人，了解校园新闻的特点、类别、写作技巧，认识写作中常见的问题，并掌握一定的修改水平是必备的基本素质。本书由十个部分组成，围绕新闻宣传、稿件撰写、基本技巧、常见写作问题与解析、常用词汇等内容进行展

2、开介绍，并根据 2016 年 12 月 7 日至 8 日在北京召开的全国高校思想政治工作会议精神， 重点介绍了新媒体助推高校新闻宣传的基本知识，并收集了党的十八大以来的一些常见、常用名词等等。另外，在最后部分将 2016 年信息工程学院宣传稿件进行了分类与整合，一并录进本书之中。在这里衷心感谢为本书编写工作提出宝贵意见的全体同志。同时，在本书编写过程中参考了相关资料，在此一并致谢。由于编者水平有限，成书时间仓促，纰漏之处在所难免，敬请广大读者给予批评指正并提出宝贵意见。编者二零一七年二月1目目 录录第一部分第一部分 新闻宣传与新闻宣传稿新闻宣传与新闻宣传稿.1 一 概念解析. 1 1 什么是新

3、闻.1 2 什么是新闻宣传.1 3 什么是新闻宣传稿.2 4 新闻、新闻宣传、新闻宣传稿三者之间的关系.3 二 新闻宣传稿的写作及写作误区.3 1 怎样写好新闻宣传稿.3 2 新闻宣传稿件的写作误区.4 三 稿件写作注意事项.6 第二部分第二部分 校园新闻宣传稿件校园新闻宣传稿件.8 一 校园新闻的概念.8 二 校园新闻的特点.8 三 校园新闻宣传稿的写作方法.9 四 校园新闻宣传稿的类别.9 1 活动类文稿.9 2 竞赛（比赛）类文稿.11 3 表彰类文稿.12 4 会议类文稿.12 第三部分第三部分 新闻宣传稿件的常用词汇新闻宣传稿件的常用词汇.16 一 常用排比.16 二 常用短语.16

4、 三 常用动词.17 四 常用名词.18 五 常用修饰词.18 六 导语及结语常用短句.19 1 常用短句一.19 2 常用短句二.19 3 常用短句三.20 七 主体常用句.20 1 总结式常用句.20 2 展望式短句.21 3 规划式短句.21 4 标题式短句.212第四部分第四部分 技巧解析技巧解析.22 一 标题写作.22 1 标题的概念.22 2 常见标题套用格式.22 3 常见标题类型.22 4 标题的设置及注意事项有哪些.26 二 导语写作.27 1 导语的概念.27 2 导语的发展史.28 3 导语的套用格式.29 4 导语的类型.29 5 如何进行导语写作.30 6 导语写作

5、注意事项.31 三 主体写作.33 1 主体的概念.33 2 主体常见套用格式.33 3 主体的结构形式.33 4 主体写作存在的普遍性问题.34 5 怎样写好主体.36 四 结语写作.36 1 结语的概念.36 2 结语的常见套用格式.37 3 结语写作的常见形式.37 五 背景引用.38 第五部分第五部分 范文解析范文解析.40 范文一. 40 范文二. 42 范文三. 44 范文四. 46 第六部分第六部分 校园新闻写作常见问题校园新闻写作常见问题.48 一 导语常见问题.48 二 主体常见问题.49 第七部分第七部分 稿件的修改稿件的修改.51 一 修改. 51 二 修改的重点.52

6、第八部分第八部分 新媒体新媒体新媒体的开放性使得受众在整个信息传播过程中不再居于被动55地位，只要他们动动手指，也可以以传播者的面目出现，将新闻信息传递给他人;新媒体发布信息的时效性、快捷性是传统媒体无法比拟的，一条简短的微博就可以把几秒钟之前发生的新闻通过手机或网络传递给受众;新媒体传递新闻信息的海量性，传统媒体也无法企及，传统媒体一般会受到篇幅、版面、时间等的限制，传递的新闻信息相对有限，新媒体则没有时间和空间的限制，随时随地都可以传播最新的资讯。2.1.22.1.2 消息泛滥，影响受众价值取向消息泛滥，影响受众价值取向任何人都可以畅所欲言，这就导致虚假新闻、色情信息、暴力信息泛滥，受众的

7、价值取向受到严重影响，尤其是在网络媒体中，这种现象更加严重，手机媒体中则是运营商泄露顾客手机号码，导致垃圾广告增多。新媒体传递信息的海量性也直接导致垃圾信息的增多，检索不易，面对庞大芜杂的信息，受众往往会迷失在信息的海洋中。美国传播学家拉扎斯菲尔德认为，任何传播媒介都有一定的麻痹作用，而新媒体更甚，它使越来越多的人沉迷于媒介接触而不能自拔，缺乏应有的社会沟通和交流。总体来说，新媒体具有形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特征，并且在现代传媒产业中也越来越重要。3 3 新媒体的时代意义新媒体的时代意义新媒体的兴起和发展是 20 世纪中叶以来人类传播中媒介层面的新

8、突破，它使得信息产业成为社会发展中最为显著的产业，知识、信息成为生产力发展的基本要素和主要资源，人类社会出现了信息化趋势，全球化的出现也与新媒介的产生具有密不可分的联系。新媒体中，人际传播、群体传播、大众传播三种传播类型呈现出融合56趋势和一体多功能的态势， 这在互联网中表现最为突出。 由于媒介的融合，新媒介的信息传播具有高速、高质、超量、多样化、范围广的特征。信息的传播者与受众的身份不再有明显的差别， 每个人都可能既是信息的制造者又是信息的传播者，同时又充当信息接受者的身份。新媒介是时间上相对的、不断更新的概念。在大众传播历史上，20世纪 20 年代出现的无线电广播、40 年代出现的电视媒介

9、，相对于当时的报纸媒介等而言，就可以被称之为“新媒介”。但是，到了 20 世纪 80 年代，人们对于一些新出现的电子传播手段赋予“新媒介”的称谓，而将广播、电视等称为传统媒介。新媒体不是自发地、孤立地出现，而是从旧媒介的形态变化中逐渐脱胎出来的，每一种新媒介都把一种旧媒介作为自己的内容。作为最古老的媒介语言，几乎存在于一切新媒介中。拼音字母是语音的视觉表达，电报发送的是电子编码的文字，电活、唱机和收音机传递的是言语，电影成为电视的内容，而这一切又都迅速地成为互联网的内容，互联网成为一切媒介的媒介。一切形式的传播媒介都在一个不断扩大的、复杂的自适应系统之中共同相处和共同演进。每当一种新形式出现和

10、发展起来，它就会长久地和不同程度地影响其他每一种现存媒介形式的发展， 新的传播媒介会增加原先各种形式的传播媒介的主要特征， 并通过语言的传播代码传承和普及。新媒介的出现改变了大众传播原先作为大范围、单向、中央-边缘传输或分布的方式，电子媒介超越了由物质环境所支撑的情境的界定和定义。引进和广泛地使用一种新的传播媒介，可以重新建构一系列情境，改变人们的生活和思想，并要求产生一系列新的社会行为和经济行为。57二二新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇和挑战新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇和挑战高校的新闻宣传工作， 在传播大政方针的同时， 对内可以凝聚人心、促进和谐，对外可以树立形象、赢得声誉，对学校的

11、持续健康发展起到了非常重要的保障作用。随着新媒体的发展，高校的新闻宣传工作也面临了一定的机遇和挑战。1 1 新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇第一、新媒体的包容性更加强，对版面、时长等没有严格的限制，新闻工作者可以随时上载有价值的新闻，可以在最短的时间内，让师生了解周边发生的事情。受众可以在短时间内获取更大的新闻信息量、更形象更丰富的内容。第二、新媒体的传播方式更加直观，可以把文字、图片、声音和图像进行组合，对大众更加有吸引力，增强了大众传播的主动性，也为受众主动接受信息提供了动力。高校新闻受众中，知识分子、教育工作者以及学生的比例较高，这类人对传播技术的掌握

12、程度相对较高，当前大学生最热衷的是网络发图、微博和微信传音，这为新媒体在校园的发展提供了便利条件。更多的受众参与到新闻互动过程中，提高了新闻的关注度，扩大了新闻的影响力。2 2 新媒体环境下高校新闻宣传工作的挑战新媒体环境下高校新闻宣传工作的挑战第一、新媒体信息量大、及时性强，对新闻稿件的质量提出了严峻的考验。由于新媒体的传播方式便捷，学校里的新闻量多，专业的新闻工作者并不太多，为保证新闻的及时性，有些非专业的人也加入到了新闻工作58者的队伍，容易导致新闻稿件质量良莠不齐，质量下滑。第二、新媒体的传播还具有开放性、虚拟性和隐蔽性的特点，网络文化包罗万象，不健康的信息给高校健康的主流校园文化带来

13、了一定的冲击。目前，网络已经成了高校师生工作学习生活必不可少的媒介，网络在给学生提供学习机会的同时，也使一些自制能力不强的学生上网成瘾，沉溺于网络游戏，对身心都造成极大的影响。所以，如何有效地利用新型传播媒介， 发挥新媒体的引导作用， 使之成为校园文化健康发展的重要渠道，是高校新闻宣传工作面临的一个挑战和亟待解决的问题。三三新媒体环境下提高高校新闻宣传工作水平的策略新媒体环境下提高高校新闻宣传工作水平的策略1 1 抓好新闻队伍建设，营造立体宣传网络抓好新闻队伍建设，营造立体宣传网络新闻宣传的基石在于拥有一支具有较强的业务能力和写作能力的队伍。新闻宣传工作是一个专业性很强的工作，对工作者的政治思

14、想水平、文字写作能力、新闻敏感性、艺术修养等素质都有较高的要求，选拔、培养高素质的宣传人才应成为新闻宣传工作的基础工程来抓好。 学校可以通过开办新闻写作学习班、专题业务知识讲座、专题研讨等多种形式提高新闻宣传人员的专业素养，使他们具备新闻敏感度、敬业精神和吃苦耐劳的能力。2 2 完善宣传工作机制，加强制度建设完善宣传工作机制，加强制度建设根据高等教育法的规定，大学必须充分发挥制度文化在思想和行为养成中的育人功能， 各高校要从文化育人、 和谐的高度， 加强制度建设，为校园文化建设提供保障，推动宣传文化工作实现科学化、制度化、规范59化的良性建设和运行。 新闻宣传工作是一个系统工程， 需要加强组织

15、领导，健全工作机制，建立完善的监督评价机制。适应新媒体的需求，学校新闻宣传部门需要对新闻的上网加强审查与管理，出台专门规章制度，实行规范化管理，需要对新闻信息的审批、报送、发布程序作出明确规定，实行新闻宣传工作的领导负责制，所有上网信息必须经主办单位负责人审查，校宣传部门负责人审核，重要信息需要经过主管领导签字后方能上传，确保新闻报道不出现负面影响新闻，进一步提高新闻报道质量。同时，通过建立新闻宣传工作运行机制、奖励机制、检查整改机制等，确保新闻宣传工作健康发展。3 3 加大新闻宣传奖励力度，激发新闻创作热情加大新闻宣传奖励力度，激发新闻创作热情为激发新闻宣传工作者发现新闻、挖掘新闻的积极性和

16、主动性，我们在拥有了精干的新闻宣传队伍后，还需要激励政策的支持。对于在对内或对外媒体上采用的质量高的稿件给予一定的物质奖励。每年开展校网、校报投稿录用率的排名和新闻宣传工作先进集体、先进个人的评比活动，表彰“十佳记者”，大力加强队伍建设。同时，重视珍惜学生呕心沥血、辛勤劳作的智慧结晶，每年都可以将学生在公开刊物发表的新闻作品、文学作品汇聚成册，作品的编辑既是总结，也是传承，更是激励。通过这种物质和精神手段相结合的形式激发新闻创作者的热情。4 4 精心策划新闻宣传精心策划新闻宣传 ，凸显新闻教育价值，凸显新闻教育价值高校是党的重要育人阵地， 高校新闻宣传的价值和境界就是要弘扬主旋律，就是要弘扬社会主义核心价值观，进一步凸显教育功能，以“文”化人，以“宣”感人。为此我们可以启动“策划式”新闻宣传，精心组织60好活动， 注重对重大事件内涵的挖掘， 注重对典型人物、 热点人物的挖掘，贴近学校实际、 贴近校园生活， 整合社会资源， 努力为学校的建设与发展，为大学生健康成长发展提供强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化环境。四四传统媒体与新媒体的融合发展传统媒体与新媒体的融合发展1