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1、有这样一种感情，她至清至纯，无私无畏。 有这样一种感情，她经得起磨练，又耐得住寂寞。 她悄然无息，却又撼天动地，这种感情，叫做种族的大爱。 人类有，动物也有！ 我们和它们之间呢？ 是的，爱人类自己，就要更爱动物！,斑羚飞渡,沈石溪,授课人：济南高新区第二实验学校 郭萃,沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。动物小说作家。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。主要作品有长篇小说狼王梦、盲孩与弃狗、一只猎雕的遭遇，中篇小说退役军犬黄狐、残狼灰满、鸟奴，小说集第七条猎狗、一只猎鹰的遭遇、当保姆的蟒蛇、圣火等等。他的作品多
2、次获奖。现任中国作协会员，云南作协理事。,作者简介,字词识记,肌腱： 逞能： 恍惚： 甜腻： 娴熟： 斑斓： 对峙： 湛蓝： 苍穹： 悲怆： 磐石：,理解字词,进退维谷 无论是进还是退都处于困境中。维，是。谷，穷尽，指困境。 一尘不染 形容非常清净纯洁。有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响。 迥然不同 迥然，距离很远的样子。形容差别很大。 眼花缭乱 眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。 略胜一筹 比较起来，略好一些。筹，筹码。 悲怆 非常悲伤。 苍穹天空。,快速阅读课文。这篇文章围绕 ”斑羚飞渡” 叙述了一个什么故事？ 提示（A、斑羚为什么要飞渡？ B、斑羚用什么方法飞渡？ C、斑羚飞渡的结果怎样？）,
3、速读感知,交流初读感受： 这是一篇 的课文； 这是一群 的斑羚。,速读感知,请找出课文中让你感受最深的语句，出声的、有感情的读一读。说一说让你感动的理由？,赏读课文,有感情的齐读课文9-11段，思考作者是如何描写斑羚飞渡的整个过程的？,精彩回放,梳理归纳： 1、运用了一系列的动词。 2、“以点带面”。先详细描写一对斑羚，又略写其他。 3、描写作者的心理感受，侧面衬托斑羚飞渡的悲壮。,思考： 如果把镰刀头羊三次（咩叫声）翻译成人的语言，你们猜会说些什么呢？,形象分析,镰刀头羊,镰刀头羊,富于智慧，处事果断，有决断力，遇事镇定，临危不乱，临难从容。它最后的悲壮献身，产生了震撼人心的力量。,1、在整
4、个事件中，人充当什么角色？2、作者虚构这个故事是为了告诉人们什么？ 3、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？,问题探究,面对种群的灭绝，这群进退维谷的斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，它们的智慧、才能，胆识，特别是从容镇定，舍已为人的情操，可贵的整体精神，为自己、也为人类唱响了一曲悲壮的生命赞歌，放射灿烂无比的人生光彩。,主题探讨,16,假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，你会怎么想？ 假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？ 假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些什么？ 假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？,作业小练笔,请以假如为题写一则小练笔。,“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也看到了自己的结局。” 人类只有一个地球，保护动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己的生命。让人类和动物和谐共处在碧海蓝天之下！,所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。 动物世界拍摄者金沃尔哈特,
