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1、语言表达连贯,内容：定位选句题和选句排序题的解题方略 目标：1、了解连贯涵义，把握考点特点2、针对各种题型，把握解题方法3、熟用解题技巧，提高解题效率,4下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是（ ） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。 A只道林间无人至 B小院地偏人不到 C门巷深深过客稀 D寒气偏归我一家,【答案】B 【解析】先看内容照应，这首诗是夏日西斋书事，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”
2、相照应。再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B项是仄平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A项；解答本题首先需要通读全诗，理解诗意，诗意理解准确的话，可以直选答案。,1、连贯涵义,“连贯”是书面表达中句子排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接使之更为通畅的方法。它要求话题统一，顺序合理，前后呼应。,（一）考点回顾,1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( ),雁门关在晋北崇山峻岭中。
3、它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减 当年。_，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B,【解析】话题对象题句“雁门关”；选句A“李克用墓和 龟裂的古道”，B“关左和关前”，C“李克用墓和关前”，D “关左和龟裂的古道”,（二）课堂导练：,2、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）,国务院早就要求沿淮企业必
4、须限期停止向淮河排放污水，可这个 工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 。 A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重,C,【解析】语意照应选句“不传达上级指示”与题句“置若罔 闻”照应，“不购置污水处理设备”与题句“拖延推诿”照应； “环保工作没人管 ”是因， “污染问题越来越严重 ”是果 。,3、填入文
5、中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( ),今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险 恶， 。但此时此地，有何话可说？我 谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、 ， 和平可期、 ，杀人者终必覆灭。 A.人民生活痛苦 志不绝 争取民主 B.人民异常悲痛 志不绝 民主有望 C.人民异常悲痛 意志坚 民主有望 D.人民生活痛苦 意志坚 争取民主,B,【解析】词句结构时局极端险恶/人民异常悲痛； 心不死/志不绝；和平可期/民主有望,4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）,（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， 近看小河流水，
6、茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A、 B、 C、 D、,D,【解析】节奏音韵题干暗示考虑音节是否和谐。 （1）句若选，四六字句显得参差杂乱；若选，两个六字句相对， 接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也对称押韵。 （2）句“层林”在“群山”之中，“白云”在“山林”之上，富有层次；从 押韵上看，选，韵脚字成了“抱”“绕”“茂”，韵脚和谐自然，表达流 畅自如。,5、为划线处选句子，使上下文衔接。（ ）,_崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字 迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,
7、周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁 十分瘦削。C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的 屏障，矗立在江对岸。D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射 在对岸的峭壁上。,B,【解析】情境氛围题句中“坟地、残碑、枯水”，渲染的是一种 凄凉的情境氛围。选句A“五彩、夕阳、烘炙”营造的是一种热烈的 氛围；D“透明”格调清新，与原文不谐；C虽有“枯草、落叶”这样 的意象显示凄凉感，但“闪着不定的光”轻快活泼，淡化了句段的情 境氛围；B“冷、萎落、瘦削”含凄凉感，与题
8、句情境氛围一致。,（三）方法指津,定位选句题要注意语句在以下方面是否保持一致：,1、话题对象一致 2、语意照应一致 3、词句结构一致 4、情境氛围一致 5、节奏音韵一致,（四）随堂巩固,1、 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”， 常被人引用，借以说明 。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋 D.对任何的人和事物都各有所爱,【解析】话题对象一致题句“梅逊/雪输 ”（形象表述）； 选句A含短处和长处，B单论“短处”，C只说“长处”，D偏重 在感情（道理概括） 。,B,2、填入下列文段中
9、横线处的句子，最恰当的一句是（ ）,数十年来，美国汉学界一直流行着一种根深蒂固的偏见，那就 是 。因此，在大学里，中国现代文学家常常被推至边缘 之边缘，美国的中国文学研究形成“传统”与“现代”的畸形对立。A.轻视中国现代文学，认为它不值得花大力气起研究B.重视中国古典文学，认为它是中国文化的精华C.古典文学高高在上，现代文学却不受重视D.古典文学高高在上，现代文学不可与之比肩,C,【解析】语意照应一致选句A与B均未顾及“传统”与 “现代”两方面；D“不可与之比肩”与“被推至边缘之 边缘”“形成传统与现代畸形对立”语意轻重不能照应一致。,3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当
10、的一组是( ),做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。 比如喝茶，你品出了茶的清香，_；比如看画，你悟出 了画的神韵，才有兴趣去看它读书也一样， ， 是不可能有持久的读书兴趣的。才感到喝茶有兴趣 才有兴趣去喝它 你若读不出味道来 读书的味道不浓烈 A B C D,B,【解析】词句结构一致、语意照应一致第一空选与下文的句式一致；第二空选与开头强调的“有”还是“没有”相照应吻合，这段话并不是强调“浓”还是“不浓” 。,4、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句（ ）,我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅 后面露出来，_ ，使人感到一种甜美的倦意。A.山顶的白云顿时变成
11、了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。C.空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上灰色的露水。D.它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林,【解析】情境氛围一致题句中有“更蔚蓝更清新、甜美 的倦意”；选句A“白、玫瑰色、紫色、金色”与“蔚蓝” 脱钩，C“灰色、寒气”与“蔚蓝、甜美”不和谐，D“火 的带子般”与“清新”不和谐，B“温暖、清凉”与题句意境情调一致,B,5、下面请把这些对联整理好,并逐一排列出上联与下联,选出最恰当的一项 （ ）,红墙碧瓦尽新楼 满室图书满室馨 歌声阵阵庆新年 香随梅蕊送春来硕果累累辞旧岁 风卷雪花辞腊去 兢兢业业育桃李 人梯巧搭登攀路翠柏苍松皆旧貌 一窗明月一窗竹 勤勤恳恳做园丁 心血勤浇栋梁材A B C D ,D,【解析】对联讲求三个方面：音韵仄起平收；意义相对 或相反；句法词性、句式对应,（五）课堂小结,语句表达连贯从“内容对象”及“表现形式”两个角 度而言，应注意以下方面：,话题对象一致 内容对象语意照应一致,句序承接一致 表现形式 情境氛围一致词句结构一致节奏音韵一致,
