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1、二二 年级年级 年级年级道德与法治道德与法治科电子备课教案科电子备课教案教学内容教材 54 55 56 页教学目标1.了解自己家乡的自然环境和优美的风光，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景 和自己对家乡的感受。教学重难点培养学生了解家乡、热爱家乡、长大建设家乡的思想感情。课 型新授课教学方法谈话法教学准备1.多媒体课件：我的家乡相关的自然景观图片，家乡物产的图片，北方海上传奇的视频（沙画版）2.学生准备图画纸和彩笔。3.课前搜集家乡的相关资料：图片、为导游赛做准备。教学时数3 课时第一课时看一看，说一说。（1）出示课件，创设情境，以家乡美的儿歌导入。（2）思考：自己生活的
2、家乡在哪里？自己眼中的家乡是什么样的？（3）出示家乡地图，让学生知道自己家乡的地理位置。（4）出示课件，有关家乡秀丽风光、丰富物产的图片，让学生同桌间谈感受。第二课时1.演一演，评一评。（1）启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的人了解你的家乡？到咱们的家乡来旅游，那就以导游赛的形式，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？（2）出示应聘导游的要求（课件）学生分组准备，每组选出最棒的选手参赛，其他同学当评委。（3）学生扮导游介绍自己的家乡，评为行驶自己的职责，公平公正作出结论。2.画一画，讲一讲。（1）既然我们的家乡风景优美，物产丰富，孩子们就动手把你心目中的家乡画下吧。（2）想一想自己居住地周
3、围，有哪些方便我们生活的设施、单位，哪里景色最美而且最熟悉，最喜欢的家乡特产，用彩笔把它画下来。（3）小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。（4）请被选的同学介绍自己的作品。第三课时1.谈感受：作为家乡的一员，你要为家乡做什么？2.总结这节课，我们介绍了自己美丽的家乡，还动笔画了自己心目中的家乡，说明我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为家乡发展贡献自己的力量。加油吧！孩子们！3.最后在家乡美的儿歌中结束这节愉快的课。 分享： 课堂小结通过本课学习，我们了解家乡的自然环 境、优美风光，丰富的物产，了解社区的服 务机关。感受一方水土养育一方人。作业布置对家乡产生认同感和归属感。板书设计家乡物产养育我 本地特产 手工制品教学反思整节课的活动性有所增强，无论是学生小组的活动，还是家长的参与，都比第一次有了很大的进步。
