《中考语法复习题七 非谓语动词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语法复习题七 非谓语动词（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题七 非谓语动词,非谓语动词包括动名词、分词和不定式，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。,考点一不定式 1不定式的基本形式是to动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。 My father asked me not to read in bed. 我爸爸告诉我不要在床上读书。,2不定式的句法作用 动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。 (1)作主语 动词不定式作主语时，常用it作形式主
2、语，而将真正的主语放在句末，Itbe形容词(for sb.)动词不定式。,Its important (for us) to protect the environment. (对我们来说)保护环境是很重要的。 注：当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。 Its very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。,(2)作宾语 一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如would like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。 Would you li
3、ke to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗？ 在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。,I find it easy to read English everyday. 我发现每天读英语很容易。 (3)宾语补足语 动词不定式作宾补时，与宾语有逻辑上的主谓关系。 Lucy asked him to turn down the radio. 露西要他关小收音机的音量。,(4)作定语 动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。 I have a lot of homework to do. 我有许多家
4、庭作业要做。,(5)作状语 Mrs Wang went to Shanghai to see her daughter.(目的) 王太太去上海看她女儿。 Were glad to meet you here. (原因) 我们很高兴在这儿见到你。 He is too tired to work on .(结果) 他太累了而不能继续工作。,3不定式的否定形式是在不定式前加not。 They told us not to play basketball too long. 他们告诉我们不要玩太长时间篮球。 4不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。
5、 He didnt know where to go. (where to gowhere he should go)他不知道去哪里。,考点二动名词 动名词由动词原形ing构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语和状语等。 1作主语 Eating too much is bad for your health. 吃得太多对身体健康有害。,注：动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。 2作表语 My mothers job is raising chicke
6、n. 我母亲的工作是养鸡。,3作宾语 I dont mind listening to that story again. 我不介意再听一遍那个故事。 4作定语 Lets join the singing group. 让我们加入合唱队吧。,5其后常接动名词的动词及动词词组有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，be worth，have difficulty/problems/trouble/fun，waste time，cant help/cant stop，be u
7、sed to(习惯于)等。 其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，go on等。,介词后接动名词的动词短语有keep.from，stop.from，make a contribution to，look forward to，spend.(in)，be afraid of，be proud of，be used for，feel like，give up，be interested in，put off等。,6当need，requi
8、re，want作“需要”解时，后加动名词主动式等于不定式的被动式。 The window needs cleaning. The window needs to be cleaned. 那扇窗户需要被清洗。 7不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。 Weihai is a good place to live in. 威海是一个居住的好地方。,考点三分词1.分词的构成 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词ing”构成。过去分词的基本形式是“动词ed”，但也有不规则的形式。 2分词的句法功能,注：现在分词表示“令人的”，主语一般是物；过去分词表示“感到的”，主语一般是人。 He
9、is surprised to hear the news. 他听到那个消息感到很吃惊。 The news is surprising.那个消息令人吃惊。,(2)现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别 常见的动词如see，watch，notice，hear，feel，have等，它们接不带to的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。 I heard him singing in the classroom. 我听到他正在教室里唱歌。(“唱”这个动作正在进行),I heard him sing in the classroom. 我听到他在教室里唱歌
10、了。(“唱”这个动作已结束) (3)现在分词与过去分词的区别。 在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。 the surprising news令人惊讶的消息 a surprised man 一个受惊吓的人,在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。 the developing country 发展中国家 the developed country发达国家,(4)易混句式have sb.do sth.，have sb.doing sth.和have sth.done的区别。 have sb.do sth.意为“让某人做某事”，have可以用let，mak
11、e代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。 The soldiers had the boy stand with his back to his father.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。,have sb.doing sth.意为“让某人做某事”，have可以用keep代替，现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。 The two men had the boy running all night long. 那两个人让这个男孩跑了一夜。 have sth.done意为“让某人做某事”，即ask sb.else to do sth.。过去分词(
12、done)这个动作由他人(即非主语本身)来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。 The driver had his car washed once a week. 那位司机每周叫人洗一次车。,专题训练8 非谓语动词 （训练时间：45分钟 分值：50分）,一、单项选择(40分)1(2012包头)_ energy, turn off the hot water after you take a shower.ASave BSavingCSaved DTo save 解析：考查非谓语动词。由语境可知，关掉热水的目的是节约能源。动词不定式作目的状语，符合语境。故选D。 答案：D,2Try to s
13、ing more English songs，and you will find it interesting _a foreign language.Alearning Blearns Clearn Dto learn 解析：考查动词不定式的用法。find itadj.to do sth.“发现做某事怎么样”是一种固定句式，故选D。 答案：D,3We cant work out the physics problem. Can you tell us _？ Ahow to do Bwhat to do it Chow to do it Dwhat should to do 解析：考查“疑问词
14、不定式”的用法。句意为“我们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？”how to do sth.“怎样做某事”，do后的宾语不能省略。故选C。 答案：C,4(2012西宁)The teacher often told Mike_ too much time playing computer games. Anot to spend Bto not spend Cdoesnt spend Dnot spend 解析：考查非谓语动词。根据“tell sb. not to do sth.”结构可知，此处为“老师经常告诉迈克不要在玩电脑游戏上花费太多的时间”，故选A。 答案：A,5May I hav
15、e a rest? I have already finished _ the report.Awrite Bwriting Cto write Dwritten 解析：finish后若跟动词，要用动词ing形式，故选B。 答案：B,6(2012重庆)Mr. Li asks the students _ in the river, because its too dangerous. Aswim Bto swim Cnot to swim Dto not swim 解析：考查动词不定式的否定形式。根据下文“its too dangerous”可知，此处用动词不定式的否定形式。ask sb. not to do sth.“要求某人不要做某事”。故选C。 答案：C,7(2012南宁)Goldilocks decided _ for a walk in the forest.Ago Bto go Cgoing Dgoes 解析：考查非谓语动词。根据decide to do sth.“决定做某事”结构可知选B。 答案：B,
