鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件

上传人:自*** 文档编号:57061214 上传时间:2018-10-18 格式:PPT 页数:37 大小:2.42MB
返回 下载 相关 举报
鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件_第1页
第1页 / 共37页
鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件_第2页
第2页 / 共37页
鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件_第3页
第3页 / 共37页
鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件_第4页
第4页 / 共37页
鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鄂教版语文八年级上册第4课《幸福》ppt课件(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、说说回答幸福或不幸的原因,你幸福吗,生活中每个人都希望得到幸福,如何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。,生字字音,1喘( )息 2瞩( )望 3茑( )萝 4 颤( )动,5眸( )子 6苦涩( ) 7林莽( ) 8旷( )野,zh,nio,chn,mu,s,mng,kung,chun,幸福-告诉我们的孩子 (李瑛),听音乐,朗诵全诗 看图片,理解诗意,当丰收的镰刀挂在屋檐下 喘息 酒杯斟满 我想到幸福,当一棵摘干净果子的树 轻松地瞩望田野 不肯走开,等待来春 我想到幸福,黄昏,归鸟 急切地一闪而过 我想到幸福,淅淅沥沥的小雨 带着幽香滚下花瓣的茸毛 茑萝绿色

2、的卷须轻轻颤动 此时,一粒红色浆果 从湿淋淋的灌木丛 望着世界微笑 我想到幸福,当你和你的乳名一起 重新回到母亲的怀里 梦幻般温柔 当两只杯子后面 深情的黑色眸子燃烧起来 花朵便开放了,告诉我们的孩子 在苦涩中长大的幸福 和痛苦一样近,一样寂静 会流泪却永远不会衰老 无论结晶成盐或结晶成糖 都深深地埋进心头吧,本文副标题为“告诉我们的孩子”,仔细朗读这首诗,你认为作者要告诉你们什么?,思考主题,明确:作者从“幸福在哪里”的角度诠释幸福的内涵。,1自由朗读,要求能读准字音,力求能有节奏、有感情地朗读。,整体把握内容,2找出作者表现“幸福”的事物(勾画出关键词),尝试为前五节诗的内容各拟一个小标题

3、。,第1节:写收获之后的劳作者。,第2节:写静立田间的果树。,第3节:写疾飞的归鸟。,第4节:写雨中的浆果。,第5节:写劳作者团聚的温馨。,小组活动,再现画面,细读每一节诗的内容,充分发挥联想和想象,将诗的内容变成画面。,要求:每一个小组推荐两名代表,一名朗读这一诗节,一名代表描绘小组构思的画面。一个小组发言后,其他小组可说出不同的创意,也可以在此基础上补充自己的想法。,学习由物联想到人,猜猜看是谁的镰刀? 他在干什么? 为什么“喘息”“斟酒”?,丰收的镰刀-人们丰收了,人们松口气-镰刀休息了,酒杯满满的-人们的心里也满满的,付出劳动后, 享受丰收的幸福 -幸福是满足,树为什么轻松? 为什么“

4、瞩望” “不肯走开”?来春它要干什么?,人们收获了-果子摘干净了 孕育下一轮果实-人们将有下一轮劳作,奉献不息,收获不止 我付出,我幸福幸福是期待,猜猜鸟要去哪? 它急什么?,黄昏鸟归-日落而息 归巢-回家,家是。幸福是。,雨是什么样的?花是什么样的,茑萝是什么样的?浆果是什么样的?,小雨-温和湿润的环境 花瓣茸毛,卷须颤动-有香有色的鲜嫩生命 微笑的浆果-每一个生命都将成长,面向世界,幸福是成长的快乐,你,母亲,还有。,两只杯子,两两相靠的杯子-亲密,燃烧深情;花朵便开放了-听见花开的声音,无言的关爱,无声的幸福,在苦涩中长大的幸福,苦中有甜-幸福无处不在 品人生酸甜苦辣-都是你人生的记忆,

5、值得你珍藏,学习把抽象的东西化为具象,幸福是温暖的阳光,照耀如波的麦田,暖暖的; 幸福是淅沥的春雨,滋润初生的小草,甜甜的; 幸福是和煦的微风,扶弄低垂的柳梢,俏俏的; 幸福是皎洁的月光,笼罩如画的荷塘,幽幽的; 幸福是恬淡,自然。,幸福是少女的祈祷,对爱人的相思,遥遥的; 幸福是牧童的短笛,对草原的深情,亮亮的; 幸福是母亲的叮咛,对女儿的爱抚,深深的; 幸福是游子的泪水,对故乡的依恋,浓浓的; 幸福是爱与被爱。,幸福是花蕊上的露珠,能折射出七彩的朝阳,艳艳的; 幸福是海滩上的贝壳,能见证浪与岸的结合,闪闪的; 幸福是小小的电话线,能连接你我的心田,紧紧的; 幸福是角落中的红烛,能点亮家的温

6、情,融融的; 幸福是要拥有一双善于发现幸福的眼睛。,幸福 (罗洛),鸟是幸福的,它把歌 献给林莽献给旷野 花是幸福的,它把蜜 献给鸟雀献给蜂蝶 人是幸福的,他把生命 献给祖国献给人民,幸福本来不是占有 而是一种无私的奉献 如果你向它伸出贪婪的手 它就会像仙鹤凌空而去,给-送人玫瑰,手留余香,嫩绿的芽儿 和青年说: “发展你自己!” 淡白的花儿, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿 和青年说: “牺牲你自己!”,这是芽儿,花儿,果儿给 青年的建议。 因为和人一样,芽儿要,成为 花儿,花儿要,成为果儿, 果儿要被。,发展自己的能力, 奉献自己的青春, 摘干净自己的果子, 轻松地瞩望未来。,1设计本诗的朗读,用有感情的朗读感染人。 2调动想像力,将诗歌的内容演化为生动的画面吸引人。 3品味诗中富有表现力的词语,以精彩的分析打动人。 自由谈谈更喜欢哪一首诗,我们总是抱怨生活的压力太大,学习、工作、家庭,本来该是生活的快乐所在,却变成了背上的枷锁。有时我们甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。其实,幸福很简单,如果你有爱的目光,如果你有足够的宽容,幸福真的离我们很近。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号