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1、（二）启发诱导，探索新知,分子的性质,分子的体积和质量都很小,探究活动二实验探究实验探究,分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子探究活动三,水分子的自述,1、分子的概念,、原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子,动画模拟,分子在不断的运动,分子之间有间隔,探究活动一,活动探究,(温度越高分子运动速度越快）,讨论：混合物和纯净物（微观角度）,由分子构成的物质中 纯净物：是由同种分子构成的物质 混合物：是由不同种分子构成的物质,讨论: 1、从分子的角度看，水的蒸发和水的电解有什么不同？,水,水蒸气,加热,水,氢气,氧气,分子的定义：,结合动画分析：,水,水蒸气,水,氢气,氧气,受热,通电,物
2、理变化:分子间的间隔 改变,分子本身不改变,化学变化:分子本身 发生改变,（动画）,（动画）,分子是保持物质化学性质的最小粒子,同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同,二、用分子、原子的观点解释：,1、物理变化和化学变化,由分子构成的物质，发生物理变化时，分子的间隔发生改变，分子本身没有改变。它的化学性质也没有变；当发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的分子，新的分子构成了新的物质，它们的性质也发生了变化。,H,H,Cl,Cl,Cl,Cl,H,H,+,H,H,Cl,Cl,O,H,H,O,H,H,H2O,通电,H2 + O2,H,H,O,O,H,H,O,原子的概念：,氧
3、化汞受热分解过程（动画）,氧化汞 汞氧气,加热,原子是化学变化中的最小粒子。,2.化学变化的实质：在化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新的分子。,分子与原子的本质区别是：化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。,第三单元 课题2 分子和原子,1.分子 （1）定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。 （2）性质：分子的体积和质量都很小。分子在不断的运动。分子之间有间隔。 2.原子 （1）定义：原子是化学变化中的最小粒子。 （2）性质：与分子的性质相似，体积、质量小；运动；有间隔。 3.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。 用分子、原子的观点理解化学反应的本质：,（三）练习反馈，归
4、纳小结,练习：按图中所示装置，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体当抽去玻片后，预测会观察到什么现象若能发生，说明了什么？分子的运动是否停止？,猜想:100mL酒精与100mL水混合后体积是多少?,结论:分子与分子间存在一定的间隔,迁移运用：在一个玻璃容器中加入100mL的水，向水中放入一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块不见了，而杯中的水却变甜了，液面比原来水平线降低了。这一现象如何用分子的知识解释？,水的电解：,水 氧气 + 氢气H2O O2 + H2,通电,通电,水分子,氢微粒,氧微粒,氢气分子,氧气分子,氢原子,氧原子,水分子,2、上面的水分子分解示意图中告诉你
5、哪些信息？,1、如何用分子 原子的观点来解释电解水 的过程?,（四）分层作业，巩固新知,、必做题,、选做题,、思考题（课外延伸）列表比较分子和原子的相似点和不同点。,根据所学知识，分析简答下列问题： （1）为什么在分子定义中只强调化学性质，而不提及物理性质？ （2）某同学在家做了一个实验：在一个玻璃容器中加入100mL的水，向水中放入一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块不见了，液面比原来水平线降低了。通过这一现象，请你推测分子有哪些性质？,（1）下列有关分子的说是否正确？流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的。分子可以分成原子，所以分子一定比原子大。 （2）用分子、原子知识解释下列有关问题。在距加油站一定距离的范围内为什么要严禁烟火？常见的混凝土水泥马路分成许多块，主要是为了美观吗？,
