《19.2.2菱形（2）课件 新人教版八年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19.2.2菱形（2）课件 新人教版八年级下（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三菱越野汽车欣赏,19.2.2 菱 形 （2）,菱形ABCD的性质：,1.具有平行四边形的一切性质。,2.菱形本身具有的特殊性质: 四条边相等, 两条对角线互相垂直平分, 每一条对角线平分一组对角.,3.菱形的面积等于菱形对角线乘积的一半.,O,矩形的判定方法,1、有一个角是直角的平行四边形是矩形。,2、对角线相等的平行四边形是矩形 。,（对角线相等且互相平分的四边形是矩形。）,3、有三个角是直角的四边形是矩形 。,菱形的判定方法：,一组邻边相等的平行四边形是菱形；,AB=BC ABCD,四边形ABCD是菱形,命题：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,菱形的判定定理：,对角线互相垂直的平行四边
2、形是菱形；,ACBD ABCD,四边形ABCD是菱形,（对角线互相垂直平分的四边形是菱形）,情境：李芳同学先画两条等长的线段AB、AD，然后分别以B、D为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点C，连接BC、CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？,猜想：四边都相等的四边形是菱形 。,归纳,菱形常用的判定方法：,1、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,（对角线互相垂直平分的四边形是菱形.）,3、有四条边相等的四边形是菱形.,判断下列命题是否正确，并说明理由 (1)对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形 (2)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形
3、是菱形 (3) 两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形是菱形 (4)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。,例题（课本P109.）,一边长为5cm平行四边形的两条对角线的长分别为6cm和8cm，求证：这个平行四边形为菱形。,A,B,C,D,请你动脑筋,把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你能判断重叠部分ABCD的形状吗？,A,C,D,B,思考:,D,C,B,A,如图，ADBC，BD垂直平分AC，四边形ABCD一定是菱形吗？若是，请说明理由。,思考题:,) 1,2 (,例、如图，已知在ABCD中，AD=2AB，E、F在直线AB上，且AE=AB=BF，说明CEDF.,例：如图，RTABC中，ACB=90
4、0，BAC=600，DE垂直平分BC，垂足为D，交AB于E，又点F在DE的延长线上，且AF=CE，求证：四边形ACEF是菱形。,例：如下图在ABC中，BAC90，ADBC于D，CE平分ACB，交AD于G，交AB于C，EFBC于F，四边形AEFG是菱形吗?,如图448，CD为RtABC斜边AB上 的高，BAC的平分线交CD于E，交BC于F，FGAB于G求证：四边形EGFC为菱形,学到了如何识别菱形, 今天你学到了什么 ,菱形识别方法：,1、一组邻边相等的平行四边形是菱形,2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,3、四条边都相等的四边形是菱形,B,D,A,C,1菱形的两条对角线长分别是3和4，则周长和面积分别是_、_ 2菱形周长为80，一对角线为20，则较小的角的度数为_、面积为 _ 3.菱形一边与两条对角线夹角的差是20，那么菱形各角的度数分别为_ 4.已知：菱形的周长为40cm，两条对角线长的比是3：4。求两对角线长分别是 。,
